考點一  主謂一致

1．people，cattle等集體名詞作主語時，謂語動詞必須用復數形式，但family，class，team，group，public等集體名詞作主語時，如果把它們作為一個整體看待，謂語動詞應用單數形式；如果強調的是個體成員，謂語動詞應用復數形式。

The flooded family is made up of ten people，so the clothing is badly needed.

遭受洪災的家庭由十人組成，因此衣服十分緊缺。

2．如果主語由“more than one＋n.”或“many a＋n.”構成，謂語動詞用單數形式；如果主語由“more＋復數名詞＋than one”構成，謂語動詞一般用復數形式。

More than one boy likes to play basketball while many a girl is good at playing baseball.

不止一個男孩喜歡打籃球然而不止一個女生善長打棒球。

3．由or，either...or...，neither...nor...，not only...but also...等連接的并列主語，謂語動詞常與最近的主語在單復數上保持一致。

Either you or your secretary has to check over the speech draft and correct the mistakes.

要么是你要么是你的秘書必須檢查一下演講稿并把錯誤改過來。

4．如果主語后面帶有as well as，as much as ，no less than，along  with，with，like，rather than，together with，but，except，besides，including，in addition to等引導的短語時，句中謂語動詞的單復數取決于主語的單復數。

Dr.Smith，together with his wife and daughters，is going to visit Beijing this summer.(2009年高考陜西卷)

Dr.Smith將在今年夏天和妻子女兒們一起游覽北京。

In my opinion，he rather than you，is to blame.

依我看來，他，而不是你該受遣責。

5．單復數同形的名詞作主語時，應根據名詞的意義來確定謂語動詞的單、復數形式。

Every necessary means has been used to protect milu deer which are very valuable to us.As a result，the number of the milu deer is increasing.

人們采取了各種必要的措施來保護麋鹿，這種措施對我們來說很有價值，因此麋鹿的數量正在增長。

6．由each，every，no所修飾的作主語的名詞即使有and連接，謂語動詞仍用單數形式。

Every boy and every girl wishes to attend the English evening party to be held on Saturday.

  每個女生和男生希望參加星期天舉辦的英語晚會。

考點二   強調句型

1．強調句的基本句型是“It is/was＋被強調的部分＋that/who＋其他部分”。被強調的部分可以是主語、賓語和狀語等。

It is only children who make such stupid mistakes.

只有孩子才會犯這樣愚蠢的錯誤。

It was because her mother was ill that she didn't come to school yesterday.

是因為她媽媽病了，她昨天才沒來上學的。

2．強調句型的一般疑問句只需將is/was提前，特殊疑問句的結構是“疑問詞＋is/was＋it＋that從句”。

Was it yesterday that you met your teacher in the street?

你是昨天在大街上碰到你老師的嗎？

Who was it that told you such a thing?

究竟是誰告訴你這件事的？

Why was it that you didn't come to the meeting yesterday?

究竟是為什么你昨天沒有來開會？

3．“It was not until...that...”這個句型強調時間狀語。

It was not until his father came in that the boy began to prepare his lessons.

直到他爸爸進來時，那個男孩才開始準備功課。

考點三  倒裝句

1．完全倒裝

(1)表示方式或方位的副詞或介詞短語，如here，there，now，then，up down，in，away，off，out，in the room，on the wall等，置于句首時，完全倒裝。

Be quick！Here comes the bus.快點！公共汽車來了。

For a moment nothing happened.Then came voices all shouting together.(2009年高考福建卷)

那會兒，什么都沒發(fā)生。之后大家一起歡呼起來。

【溫馨提示】　上述情況中，若主語是人稱代詞，則不用倒裝。

Away they went.他們走了。

Over it turns! 它翻過來了。

(2)表語＋連系動詞＋主語(表語可以是：形容詞、介詞短語、現(xiàn)在分詞、過去分詞)

Present at the meeting were Professor White，Professor Smith and many other guests.

出席會議的有懷特教授，史密斯教授還有許多其他客人。

(3)such＋be＋主語

Such are the facts，no one can deny them.

這些就是事實，沒有人可以否認。

2．部分倒裝

(1)So/Neither/Nor＋助動詞/情態(tài)動詞＋主語(表示前一句中的內容也適合另一人或另一事物)

Lily can't play table tennis. Neither can I.

莉莉不會打乒乓球。我也不會。

(2)否定副詞never，nor，not，hardly，little，seldom，scarcely，rarely及表否定意義的介詞短語at no time，under/in no circumstances，in no case，by no means，on no condition等置于句首時。

John talked with me for about an hour yesterday.Never had I heard him talk so much.

約翰昨天和我談了約一個小時，在那之前，我從未聽過他說那么多話。

By no means should you lose heart.你決不應該失去信心。

(3)hardly...when...，no sooner...than...，not only...but also...等引導兩個分句時，前一個分句用部分倒裝，后一個分句不變。

Hardly/Scarcely had he heard the news when he began to cry.

他一聽到這個消息就哭了。

The computer was used in teaching.As a  result，not only was teachers' energy saved，but students became more interested in the lessons.電腦被應用于教學中，結果，不僅節(jié)省了老師的精力，學生也對課堂感興趣了。

(4)在so/such...that...句型中，若so/such...提到句首時。

So difficult did I find it to work out the problem that I decided to ask Tom for advice.

我覺得這個問題太難解決了以至于決定向湯姆征求建議。

Such great progress did he make that he was praised.

他取得了如此大的進步以至于受到了表揚。

(5)當“only＋狀語(副詞、介詞短語或從句)”置于句首時。

Only after my friend came was the computer repaired.

只有在我朋友來了之后，電腦才修好。

(6)用于as引導的讓步狀語從句中(表語/狀語/動詞原形＋as＋主語)。

Child as he was，he made a living by himself.

盡管他是個孩子，他卻得自己謀生。

Try as he would，he might fail again.

盡管他還會試，但可能還會失敗。

考點四   省略句

1．在when，while，whenever，till，as soon as，if，unless，as if，though，as等引導的狀語從句中，若謂語有be動詞，而主語又與主句主語相同或主語是it時，從句的主語和be常被省略。

Unless(I am)invited，I won't go to the party.

除非被邀請，否則我是不會去參加那個派對的。

When(you are)working，you must pay attention.

上班時，你必須全神貫注。

Get up early tomorrow，if not(you don't get up early)，you will miss the first bus.

明天早點起床，如果不的話，你會錯過早班車。

2．不定式省略，單獨使用不定式符號to。

  (1)用來代替動詞不定式后被省略的動詞，常在be afraid,  be glad，forget，hope，intend，like，love，mean，prefer，refuse,  seem，try，want，wish等的后邊。

—What's the matter with Della?

  —Well，her parents wouldn't allow her to go to the party，but she still hopes to.(2009年高考江蘇卷)

——Della出什么事了？

  ——父母不允許Della參加晚會，可她仍然希望參加。

  —Will you join in the game?

  一I'd be glad to.

——你愿意加入做游戲嗎？

——我很高興。

(2)如果不定式中含有be，have，have been，通常保留be,  have和have been。

  —Are you a sailor?

  —No，but I used to be.

——你是海員嗎？   

——不，但我過去是。 

語法訓練

1．(2011年高考湖南卷)It's not what we do once in a while________shapes our lives，but what we do consistently.

A．which　　　　　　　B．that

C．how               D．when

解析：考查強調句型的用法。句意：影響我們生活的不是我們偶爾做什么，而是我們一貫做什么。強調部分是句子的主語，空格部分應是強調句型中的that，故選B項。

 答案：B

2．(2011年高考重慶卷)—Have you seen the film Under the Hawthorn Tree?

—Of course，I have.It was in our village________it was made.

A．that   B．where

C．when  D．which

解析：本題考查強調句型用法。句意：——你看過電影《山楂樹之戀》嗎？——我當然看過。那部電影就是在我們村拍攝的。被強調部分為in our village，如改為普通句型為：It was made in our village.如選B項，為where引導的定語從句，但與上句在邏輯上不符。

 答案：A

3．(2011年高考湖南卷)Only after they had discussed the matter for several hours ________a decision.

A. they reached  B. did they reach

C. they reach    D. do they reach

解析：句意：他們只有在討論這個問題幾個小時后才做決定。“only＋狀語從句”放在句首，主句需用部分倒裝句式，由從句中的“had discussed”可知主句應用一般過去時態(tài)。

答案：B

4．(2011年高考四川卷) Was it on a lonely island ________he was saved one month after the boat went down?

A．where  B．that

C．which  D．what

解析：句意：是不是船沉了以后一個月他才在一個孤島上被救？根據句中出現(xiàn)的it was 及強調句型的判斷方法可確定該題考查強調句型。where，which和 what 均不能構成強調句型。判斷強調句的方法是把it is/was和 that 去掉，剩下的句子在結構及意義上均完整，此處為強調句。

答案：B

5．(2011年高考安微卷)The factory used 65 percent of the raw materials, the rest of which________saved for other purposes.

A. is    B. are

C. was  D. were

解析：句意：這家工廠使用了65%的原料，其余的被省下來用作其他用途。題中the rest of which引導非限制性定語從句，which指代 raw materials。the rest of“其余的，剩余的”作主語時謂語動詞取決于其后所跟的名詞，而 which 指代剩余的 raw materials，是復數名詞，因此謂語動詞應該用復數形式，根據前半句中的謂語動詞 used 可知從句也要用一般過去時，所以選D。

答案：D

6．(2012年濟南測試)Hearing the bell ringing，out________.

A．rushing the children  B．were rushing the children

C．rushed the children   D．the children rushed

解析：句意：聽到鈴聲，孩子們沖了出來。表示方位的副詞位于句首，且主語為名詞時，該句要全部倒裝，即：副詞＋謂語動詞＋主語。

 答案：C

7．(2012年鄭州檢測)I tried every means to reach my goal but failed.So desperate________that I almost lost heart.

A．I did feel  B．did I feel

C．felt I     D．I felt

解析：考查倒裝句。后句句意：我是如此絕望以至于我?guī)缀跏チ诵判?。?/FONT>“so/such...that...”結構中，so/such(連同它所直接修飾的成分共同)位于句首加強語氣時，主句要采用倒裝形式。本句中要把助動詞did提至主語之前，故選B項。