愛心育人，崇尚民主；“目中有人”，“以有為本”；以欣賞滿意的目光注視學生，以贊揚肯定的語言鼓勵學生；以學科育人，引導學生享受學習的快樂?！S麗燕

國家大計，教育為本，教育大計，教師為本，作為新世紀的小學教師，要知識淵博，謙虛正直，既教書又育人，既要有遠大的目標，又要有扎扎實實的本領，不僅要有披荊斬棘的勇氣還要有不懈的戰(zhàn)斗精神，要一切從學生需要出發(fā)，不計較人個名利，不計較個人得失。俗話說：十年樹木，百年樹人。小學生具有向師性、模仿性、可塑性強的特點，教師自身的言談舉止，都將對小學生產生一種無形的教育作用，對學生起到潛移默化的影響作用，具有榜樣示范的力量。因此，教師要學而不厭，誨人不倦，以身作則，言行一致，做學生的典范，嚴以律已，寬以待人，處理好人我關系，對學生“有教無燈“，一視同仁。 ————孫愛芳

未來需要教師培養(yǎng)出具有高度創(chuàng)新意識與極強實踐能力的人才！———— 劉萍

不能把小孩子的精神世界變成單純的學習知識，如果我們力求使兒童全部精神力量都專注到功課上去，他的生活就會變得不堪忍受，他不僅應該是一個學生，而且首先應該是一個多方面有興趣要求和愿望的人?！咂?

每一個兒童的思維發(fā)展都有其獨特的道路，每一個兒童的聰明和才智都各有和的特點，沒有任何一個正常的兒童是毫無能力和天賦的，重要的是要使這種智慧和天賦成為學習取得成就的基礎，不要讓任何一個兒童在低于他的才能的水平上學習。

————陳麗媛

教育，是情感教育的一條漫長道路。 ————曹紅娟

沒有大膽的猜測就沒有偉大的發(fā)現(xiàn)，鼓勵學生懷疑，猜測，就是創(chuàng)新教育的第一步?！獪^英

不求課課中生意，但愿人人有所得?！懛挤?/P>

孩子的名字叫“今天”，教育的名字也叫“今天”。今天賞識孩子，孩子今天就成功！————陳鳳

愛我的學生，和學生做朋友，成為學生的榜樣。向學生學習，做學生的學生。