700萬畢業(yè)生、未畢業(yè)先失業(yè)、啃老族、最難就業(yè)季，這些詞匯在2013年的夏季，讓人感受到就業(yè)形勢嚴峻態(tài)勢。事實上，畢業(yè)緊盯著的卻是高薪優(yōu)質(zhì)崗位，而用人單位更多需要的卻是扎根基層、工作普通的崗位。

　　其中，不少畢業(yè)生緊盯著高薪而去，卻是失敗而歸。如軟件工程師等IT業(yè)的崗位，較高的薪資吸引著大批畢業(yè)生“回爐”再培訓，這就催生一些IT培訓機構(gòu)的火暴。然而，這背后卻隱藏著很大的風險和玄機。

　　招數(shù)一：先免費 后收費

　　天下沒有免費的午餐，而有些人卻一直做著黃粱美夢，期待有一天真的會天上掉餡餅，而且偏偏就砸在自己身上。一些IT培訓機構(gòu)也正是利用消費者的這種心理，打著“免費培訓”的旗號大肆宣傳，放長線釣大魚。待學員經(jīng)過一段時間的體驗課之后，學習顧問就會各種巧言妙語，改稱免費的課時有限，要想學真本事還是報班的實際。此時，就會有學員或許不想半途而廢，或許疲于尋找另外的機構(gòu)，或許抹不開面子，乖乖地掏錢包。這種幌子，只要仔細考慮一下，這些培訓機構(gòu)，都是以盈利為目的商業(yè)組織，如何保證自身的正常運營?不去賺取高額的學費如何平衡廣告、場地、師資投入等成本?難道要像公益組織那樣去無償扶持弱勢群體?這些機構(gòu)的商業(yè)本質(zhì)決定了這種可能性為零。

　　招數(shù)二：委托定向培訓

　　有些培訓機構(gòu)將自己偽裝成企業(yè)委培的機構(gòu)或就業(yè)咨詢機構(gòu)，來吸引正在迫切尋找工作的畢業(yè)生群體。這種伎倆似乎比前述伎倆高級一些，起初還會設置一個有模有樣的面試環(huán)節(jié)，而應聘者肯定會被批得體無完膚，在此信心崩潰、極度挫敗之機，應聘者在潛意識中在急切地尋找一棵“救命稻草”，這時培訓機構(gòu)必定就充當這一救世主的角色，向顧客拋出橄欖枝，“想成功的進入名企嗎?那么參加我們的培訓課程吧?！碑斎唬嘤枡C構(gòu)把錢賺到手了，事后去名企可能還是不靠譜的。如果參加培訓課程就能去名企，這些機構(gòu)的工作人員為何不去嘗試?名企職位有限，而報名課程的人對機構(gòu)來說是多多益善，名企的飽和程度可想而知了。

　　招數(shù)三：師資強大 虛假宣傳

　　為了擴大知名度，營造高端的形象，這些機構(gòu)都會大量投入到廣告宣傳上，自然投入的教學上的比例會自動縮水。邀請名師的資本當然多，機構(gòu)大概會請一兩位名師充當門面，為了降低成本，培訓機構(gòu)也會將一般或者沒有真才實學的老師進行包裝，然后再大肆夸大鼓吹，比如該老師參加過某某大項目，有豐富的經(jīng)驗，這些項目具體是否存在就不得而知了。消費者很可能就被這些華麗的廣告詞吸引過去了。

　　招數(shù)四：保證就業(yè) 簽訂協(xié)議

　　一些機構(gòu)可能會打著“保證就業(yè)”的幌子，承諾學員簽訂就業(yè)協(xié)議。殊不知，學員動輒花費上萬元參加這些培訓課程，之后也被推薦到某知名公司工作，卻在工作一段時間后遭到解聘。雖然得到一定量的工資，但這些工資只是占當初學員學費的小部分，正所謂“羊毛出在羊身上”。利用這種圈套，培訓機構(gòu)表面上遵守了承諾，而消費者也只能自認倒霉，有苦說不出。也可能機構(gòu)不斷地提供就業(yè)信息，盡管質(zhì)量參差不齊，讓學員去面試，直到學員自己厭煩為止。

　　招數(shù)五：零基礎(chǔ) 照樣學

　　由于IT培訓機構(gòu)之間的激烈競爭,很多計算機類的培訓學校打出廣告，稱不論什么學歷都可以前來培訓，甚至沒有學歷也行。實際上，很多計算機企業(yè)招人時一般都要求至少?？埔陨蠈W歷。記者了解到，程序開發(fā)等相關(guān)崗位都需要一定的基礎(chǔ)功底，尤其是高級的程序員，雖然薪資很高，但是這類精英要才畢竟是少數(shù)，而且他們起點相對較高，對數(shù)學和英語等都有一定的要求，邏輯思維能力有更高的要求。因此，個別學校推出了零基礎(chǔ)培訓班，就是欺騙學員不了解行業(yè)情況。

　　一位在國內(nèi)商業(yè)門戶網(wǎng)站工作十年的業(yè)內(nèi)人士稱，IT技術(shù)人員是一個“金字塔形”的狀況，大部分都在金字塔的中底層。因此，大部分人的薪資并沒有傳聞中的那么高。一旦基礎(chǔ)較薄弱、難以勝任該項工作的人混到技術(shù)團隊中，就是顆定時炸彈，隨時都有可能給有人單位帶來巨大的風險。