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畠山芳雄:管理者如何開發(fā)員工的潛在能力?

 聯(lián)合參謀學(xué)院 2013-06-07

文/畠山芳雄

按:作為管理者,總是想用盡員工身上的能力,可是對(duì)于如何開發(fā)員工的潛在能力知之甚少。被譽(yù)為“東方德魯克”的日本管理大師畠山芳雄在他的《管理者革命》一書中把員工的潛在能力比喻成“冰山”,對(duì)于大部分員工的這個(gè)潛在能力尚未開發(fā),就別說那些新上任員工了。畠山芳雄認(rèn)為,如果你沒法有效的開發(fā)員工的潛在能力,那你就是個(gè)不合格的管理者,這也正是他說的《這樣的干部辭職吧》。他的很多作品如《這樣的干部辭職吧》、《員工革命》等,之所以用這么嚴(yán)厲的詞語來命名,如此表達(dá)的初衷是管理要回歸基本面,這是他13本著作的核心思想。讓我們跟隨畠山芳雄先生來一起看一下如何激發(fā)員工的潛在能力吧。

管理者為了讓下屬所具有的潛在能力完全發(fā)揮出來,通常會(huì)采?。号懦ぷ髦械恼系K,便于下屬開展工作;幫助下屬,彌補(bǔ)其能力上的不足,助其成功。我們稱之為創(chuàng)建環(huán)境活動(dòng)。

創(chuàng)造環(huán)境活動(dòng)的目的在于使下屬所具有的潛在能力完全發(fā)揮出來。

人的能力可以分為外在能力和潛在能力?!巴庠谀芰Α敝敢呀?jīng)發(fā)揮出來、被周圍的人認(rèn)可,而且自己也認(rèn)識(shí)到了的能力;“潛在能力”指尚未發(fā)揮出來,周圍的人以及自己都不知道,但一旦有了用武之地,就能夠外在化的能力。

可以把人的能力比喻成漂浮在極地海洋中的冰山。冰山中露出海面的部分是外在能力,而隱藏在海面下看不見的部分是潛在能力。海面下的部分一般遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于露出海面的部分。

能力的外在化,需要經(jīng)歷這樣一個(gè)過程:做完某項(xiàng)工作后,增強(qiáng)了自信,并得到了周圍人的認(rèn)可。作為新成員剛進(jìn)入到某個(gè)組織時(shí),“冰山”全部隱沒在海平面之下,沒有外在的部分,但是隨著反復(fù)不斷地積累經(jīng)驗(yàn)、增強(qiáng)自信,外在能力的范圍逐漸擴(kuò)大。

在這個(gè)過程之中,妨礙經(jīng)驗(yàn)積累的因素很多。在不利于開展工作的環(huán)境下,能力發(fā)揮不出來;工作超出了自己的能力范圍,卻得不到幫助,則會(huì)以失敗告終,進(jìn)而喪失信心。一旦喪失了信心,就不可能增加新的能力。

管理者對(duì)下屬提供幫助,便于其開展工作,目的在于使下屬的潛在能力完全發(fā)揮出來,從而擴(kuò)大工作成果,提高下屬本人的能力。彌補(bǔ)下屬工作中的不足,助其一臂之力是管理者在維持管理中重要的任務(wù)。這一點(diǎn)如果管理者做得不成功,將會(huì)使下屬失去工作熱情,招致下屬的不信任。

M部長(zhǎng)非常善于調(diào)動(dòng)下屬的工作熱情,這與他長(zhǎng)期在銷售部門領(lǐng)導(dǎo)銷售人員的工作經(jīng)歷有關(guān)。

他一調(diào)到總公司的這個(gè)部門來,該部門內(nèi)部就活力大增。他的新工作也似乎進(jìn)展得很順利。

有一天,他與下面的一位科長(zhǎng)就一項(xiàng)大型計(jì)劃進(jìn)行了長(zhǎng)談。這項(xiàng)計(jì)劃雖然還需要在公司內(nèi)部進(jìn)行一些調(diào)整,但可以稱得上是一件有意義的工作。于是,科長(zhǎng)立即著手準(zhǔn)備,展開調(diào)查,仔細(xì)斟酌計(jì)劃,與部長(zhǎng)商量,與其他有關(guān)部門協(xié)調(diào)。經(jīng)過這些積極的努力,情況大體上很理想,科長(zhǎng)認(rèn)為一定能夠?qū)崿F(xiàn)該計(jì)劃,于是安排部門內(nèi)外的相關(guān)人員進(jìn)行準(zhǔn)備。

但是,由負(fù)責(zé)該部門工作的常務(wù)董事、M部長(zhǎng)以及其他有關(guān)部門的領(lǐng)導(dǎo)舉行小范圍碰頭會(huì)正式對(duì)該計(jì)劃做出決定的那一天,M部長(zhǎng)卻突然有急事必須到外地出一天差。部長(zhǎng)給忐忑不安的科長(zhǎng)打了一通氣后,就急匆匆地上路了。在當(dāng)天的會(huì)議上,雖然科長(zhǎng)極力解釋,但終究難以力挽狂瀾,得到的是否定性的結(jié)果。常務(wù)董事第二天就要出國(guó),也就是說事實(shí)上必須等一個(gè)多月之后才會(huì)有正式?jīng)Q定。

因?yàn)槭孪纫呀?jīng)安排或請(qǐng)有關(guān)人員進(jìn)行了準(zhǔn)備,科長(zhǎng)于是陷入了十分狼狽的境地。由于時(shí)機(jī)不好,事情發(fā)展到這個(gè)地步,一切只有重來,科長(zhǎng)因此在公司內(nèi)外名譽(yù)掃地。部長(zhǎng)回來后,雖然科長(zhǎng)與他商量了很久,但也無計(jì)可施,于是科長(zhǎng)成了眾矢之的,名聲一落千丈。收拾殘局時(shí),M部長(zhǎng)雖然參加了,但是由于忙于其他工作,就甩給了科長(zhǎng)去處理。

發(fā)生這件事之后,下屬對(duì)M部長(zhǎng)的看法發(fā)生了很大的轉(zhuǎn)變,該部門從此一蹶不振。

在工作條件不完善的情況下,管理者必須創(chuàng)造的環(huán)境,大致可以分為以下幾項(xiàng):

其一是,下屬因條件不完善難以開展工作時(shí),管理者必須排除這個(gè)障礙。

在工廠等地方,噪音超過了常人的忍耐限度、溫度過高、燈光昏暗等惡劣的工作條件,導(dǎo)致人員極度疲勞,牢騷滿腹,怨言不斷。在辦事處等地方,也有同樣的情況。在銷售等部門中,因缺乏必要的辦公設(shè)備而難以開展工作等也屬于此情況。

當(dāng)然,創(chuàng)造工作條件要適度,沒有必要超出常規(guī)。創(chuàng)造便于開展工作的環(huán)境固然重要,可是畢竟經(jīng)費(fèi)有限。但是,管理者一定要密切關(guān)注下屬是否會(huì)對(duì)這些問題產(chǎn)生抱怨,而且務(wù)必要搶在下屬口出怨言之前采取必要的措施。

原則上,管理者必須親自關(guān)注下屬的工作環(huán)境,在下屬發(fā)牢騷之前采取必要的手段。標(biāo)準(zhǔn)是下屬對(duì)工作條件沒有怨言。

如果聽到了下屬的抱怨,管理者必須逐一迅速處理和解決,解決不了時(shí)一定要解釋理由,總之要給下屬一個(gè)可以接受的說法。

需要?jiǎng)?chuàng)造環(huán)境的第二個(gè)方面是排除源于其他部門的工作障礙。

例如,在生產(chǎn)部門,由于別的部門在處理前一道工序時(shí)不合格,導(dǎo)致本部門員工操作異常困難。這種情況下,管理者必須找負(fù)責(zé)前一工序的管理者交涉,請(qǐng)他改變這種狀況,從而便于本工序的操作。

行政等部門也有很多類似情況。財(cái)務(wù)部門或者計(jì)算機(jī)部門,當(dāng)其他各部門遲遲不送來有關(guān)單據(jù),而使業(yè)務(wù)處理陷入混亂時(shí),該部門的管理者必須去有關(guān)部門做工作,消除產(chǎn)生這種情況的原因。此外,在信息或聯(lián)絡(luò)方面也經(jīng)常發(fā)生同樣的事情,由于其他部門聯(lián)絡(luò)工作做得不到位,而導(dǎo)致實(shí)施者左右為難時(shí),管理者必須去交涉并使之恢復(fù)正常。

某個(gè)下屬在工作過程中,因?yàn)榕c其他相關(guān)部門意見相左,而無法進(jìn)一步開展工作時(shí),管理者的職責(zé)是與對(duì)方部門的領(lǐng)導(dǎo)進(jìn)行交流,取得理解,讓下屬可以丟掉包袱,繼續(xù)工作。

在這種情況下,管理者本身的說服能力是關(guān)鍵。其他部門的領(lǐng)導(dǎo)雖然同為管理者,彼此是工作上的伙伴,但作為各部門的負(fù)責(zé)人,立場(chǎng)各有不同,必須考慮本部門的利益。因此,與其他部門交涉時(shí),自私自利地只為本部門打算當(dāng)然是行不通的,必須從有利于公司的角度考慮問題。

自查

你與其他部門進(jìn)行交涉時(shí)

□很不順利,非常吃力。

□大致上能如愿以償。

□視具體問題而定。比較簡(jiǎn)單的事情可以解決,但對(duì)棘手的老問題束手無策。

本文摘自《管理者革命》(畠山芳雄著,東方出版社2011年8月第1版)

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