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人的智慧并沒有多大的差別，只是在決策的時候，有的人退縮了，而我進了一步，進了這一步，就把距離拉開了。”東軟集團董事長、東北大學副校長劉積仁將自己創(chuàng)業(yè)的成功歸于“敢為”二字。從中國最年輕的教授到中國第一家上市軟件公司的領頭人，劉積仁如今身上的頭銜已經(jīng)很多，而他卻更喜歡下屬稱呼自己為“劉老師”。日前，優(yōu)米網(wǎng)節(jié)目錄制現(xiàn)場，在接受記者采訪時，他作為一個自主創(chuàng)業(yè)的成功人士，對大學生創(chuàng)業(yè)和就業(yè)提出了自己獨到的見解。 就業(yè)就是一次融資 大學生的就業(yè)問題已經(jīng)成為了一個社會問題，很多大學生在畢業(yè)后找不到合適的工作，想創(chuàng)業(yè)，又因為沒有工作和社會經(jīng)驗而舉步維艱。對此，劉積仁說，無論是投資創(chuàng)業(yè)還是就業(yè)，都需要基本能力的鍛煉和培養(yǎng)。如果在工作或者創(chuàng)業(yè)之前還沒有這個能力的話，那找到一個工作，就是一個最大的機會?！吧习嗍腔▌e人的錢，想自己的事。一邊工作一邊思考，當你想到自己適合做什么、怎么做的時候，再去實現(xiàn)夢想也不晚。你用這個機會來培養(yǎng)你、鍛煉你，培養(yǎng)你創(chuàng)業(yè)的機會，這樣就能減輕你未來創(chuàng)業(yè)時候的風險，這就是你的一次融資?！?br> 創(chuàng)業(yè)是在一個團隊里展現(xiàn)自己的價值 劉積仁認為現(xiàn)在大學生對創(chuàng)業(yè)的認識有一些誤解，他說：“創(chuàng)業(yè)并不一定是由你領導一個事業(yè)獲得成功，創(chuàng)業(yè)有的時候是你在一個團隊里展現(xiàn)了自己的價值，得到了你的周圍包括你的上司的認可。如果把它看成是我們每天工作的一部分，那么，我們許許多多的人都在創(chuàng)業(yè)的過程中。當我們有了這樣一種認識，就會發(fā)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)可能就在你的身邊，而不像你想象的那么遙遠。” 年輕人要學會忍耐 劉積仁建議大學生不管是就業(yè)還是創(chuàng)業(yè)，都要有耐心，他說：“大學生剛畢業(yè)，理想定得太高，資本又不行，又沒有那么多的錢可以用來做實踐，這個時候要忍耐。很多東西不是大學里能學來的，能力、經(jīng)驗的提升都需要時間，我認為三五年都不算長。大學生要結合自己自身的情況，在創(chuàng)業(yè)之道上扎扎實實地走好每一步。” |
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