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小英賽放榜后，立刻查看了名單，果然沒有女兒的名字，有一點意料之外，但也沒有怎么失落，畢竟我們3月就已經(jīng)考上了英文中學(xué)，這次主要是老師殷切希望她能去參加拿獎，結(jié)果，讓老師失望了。 這里想寫個帖子分析一下，外教眼中的優(yōu)秀學(xué)生為什么拿不到獎？如果想要在這個比賽中拿獎家長應(yīng)該怎么做？ 女兒是今年3月4日在學(xué)校的小英賽選拔賽里被選上成為12個參賽者之一的，她們班就她一個選上。當(dāng)時她的選拔賽成績是最后一名。在此之前，我們從來沒有上過競賽班，我在之前的帖子里也提到過，我們一直是在機(jī)構(gòu)跟外教學(xué)的英語，聽說讀寫都有涉及。另外因為要備戰(zhàn)英文中學(xué)的英文面試，所以今年過年后加了個一對一的外教練習(xí)口語。因為選拔賽在學(xué)校12人里排名最后，她的英語老師特意交代我說，我們的聽力題沒怎么扣分，扣分主要是完形填空閱讀理解，叮囑我們一定要上一個競賽班沖刺一下。 3月才定下來要參賽，5月就是決賽，臨時根本不知道去哪里找競賽班，在同班家長的推薦下，去報了一個新世紀(jì)的競賽班。競賽班早已經(jīng)開班上了幾次課，我們只能是插班上。 這個班每周上2次課，因為跟周日的樂隊排練沖突，我們只能每周上一次。女兒回來說這個班重點是講聽力題，問她對做模擬題有沒有幫助，她回答有。 比賽那天回來，女兒說考試的聽力題不難，全部都會（因為看不到試卷，她說的全部都會不一定全部都對），中譯英很難，有兩題完全不會（至少2題完全丟分，其他號稱會的也不一定全對），完形填空那些題一般般不算難（不算難的意思是有一些難，有扣分）。作文最好寫，是續(xù)寫一篇童話，她口述了全篇給我聽，還算不錯（寫作向來是她的強(qiáng)項，應(yīng)該扣分不多）。結(jié)果放榜查看成績，女兒連三等獎都沒有，跟選拔賽的成績比，這次決賽估計只有70分出頭。 分析一：一直跟著外教學(xué)習(xí)，英語至少能達(dá)到比同班同學(xué)好的程度，也能在沒上任何競賽班的前提下，在學(xué)校的選拔里勝出，雖然是最后一名。 分析二：所有競賽班最為緊張最為海量訓(xùn)練的聽力題，我女兒一直覺得不難，選拔賽的成績也說明了這一點，證明跟著外教學(xué)，聽力是過關(guān)的。 分析三：大量丟分的閱讀理解和中譯英，說明外教的語法教得不深，做題也做得不夠，這些是外教的不足。 分析四：我們報班報得太晚（學(xué)而思的競賽班更是早已備戰(zhàn)了一年之久），而且課時也沒有上夠，競賽班到了最后的考前沖刺，主要是沖聽力題了，而我們的弱項其實是閱讀理解完形填空。 女兒的外教一直稱贊我女兒是典型的中國好學(xué)生——閱讀和寫作非常強(qiáng)，就是不愿意開口表達(dá)，能說一句話絕不說2句話。——希望我們鼓勵她多開口，聽說我們能參賽也很有信心的說我們一定能拿獎，事實證明是連三等獎都沒有。 但女兒打鼓的同學(xué)里，有個拿了一等獎的孩子，他也是什么競賽班都沒有報，一直跟外教上的一對一英語，他是怎么得獎的呢？據(jù)他的媽媽介紹，他們從一年級開始學(xué)習(xí)新概念，目前已經(jīng)學(xué)到了第四冊的三分一處。公文式英語全部學(xué)完，初中和高中英語全部學(xué)完，目前在學(xué)SAT的英語閱讀和寫作，他們從一年級開始到圖書館借閱原版英文小說，《飄》《呼嘯山莊》《簡愛》《哈利波特》等全部是閱讀的英文原版。所以他拿了一等獎。 通過分析來看，想拿小英賽一等獎—— 要不就是提前一年甚至從四年級就參加競賽班（此方法孩子最累，但花費的金錢和時間最少），考前更是每周三次，每次三個小時的沖刺集訓(xùn)海量做題。 要不就要從小上外教班，6年級后上競賽班沖刺語法和閱讀（此方法孩子較輕松，但花費的金錢最多），外教訓(xùn)練孩子的聽力，競賽班重點講解語法和閱讀理解。 要不就要從幼兒園開始讓孩子拔高學(xué)習(xí)英語（此方法孩子最輕松，但花費家長的時間精力最多），并多閱讀英語原版文學(xué)名著（上學(xué)后就不要再看繪本），在6年級時達(dá)到初三甚至高三畢業(yè)的英語程度。 最后感嘆一下，小英賽難度搞這么高，是想干嘛？ |
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