柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校    干訓(xùn)部     

讀書是提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部專業(yè)化發(fā)展，提升校長教育教學(xué)管理能力的重要途徑。

如何解決現(xiàn)今領(lǐng)導(dǎo)干部的工作和學(xué)習(xí)之間的矛盾，也就是大家常說的“工學(xué)矛盾”？怎樣才能激發(fā)領(lǐng)導(dǎo)干部的學(xué)習(xí)熱情？這是我們干部培訓(xùn)者迫切需要解決的實(shí)際問題。從事學(xué)校工作十六年，負(fù)責(zé)干訓(xùn)工作五年來，我對學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作也有了深入的了解。他們不僅要抓好常規(guī)性工作、做好各級各類部門的迎檢工作，而且要完成領(lǐng)導(dǎo)干部的培訓(xùn)學(xué)習(xí)任務(wù)，這對于一肩多職的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)來說，可謂是紛繁復(fù)雜、應(yīng)接不暇。想要靜下心來認(rèn)真自修、提高自身技能，談何容易??！況且又哪里去尋合適的教育刊物、文章來充實(shí)自己呢？

“眾里尋他千百度”，就在基層領(lǐng)導(dǎo)苦于不知讀何書目的時候，柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部完善并出臺了新的《柳河縣中小學(xué)干訓(xùn)工作責(zé)任制》。這一責(zé)任制的亮相，給全縣干訓(xùn)工作指明了方向，明確了目標(biāo)。不僅減輕了學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部的工作、學(xué)習(xí)壓力，而且還激發(fā)了他們培訓(xùn)學(xué)習(xí)的積極性。

這一積極性來自于“責(zé)任制”中的“讀書充電”一項(xiàng)干訓(xùn)期刊《學(xué)校管理參考》的印發(fā)，正是它給大家?guī)砹藢W(xué)習(xí)的激情和動力。《學(xué)校管理參考》是由柳河縣教師進(jìn)修學(xué)校干訓(xùn)部全體成員成員精心印的季刊。是編者廣泛閱讀教育書籍、教育名家的博客、360個人圖書館、媒介等，精心篩選出來集趣味性、實(shí)用性、針對性、可操作性、閱讀學(xué)習(xí)于一體，適合學(xué)校不同崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部閱讀的學(xué)習(xí)手冊。此季刊，有十多個欄目，如：名校方略、教學(xué)之道、領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)、教師培訓(xùn)、德育智慧、一家之言、他山之石、心理保健、觀點(diǎn)集萃、個人提升、國學(xué)精華、家長教育、人生感悟、智言慧語等，每位基層領(lǐng)導(dǎo)可以通過閱讀《學(xué)校管理參考》，領(lǐng)略到名校的風(fēng)采、名校長的管理策略和領(lǐng)導(dǎo)藝術(shù)的風(fēng)范；可以領(lǐng)悟到人生態(tài)度與人生哲理；可以更加清晰得理解到學(xué)校各階層領(lǐng)導(dǎo)職責(zé)和職能，還可以了解到名校的教育教學(xué)改革模式等。如：《做信仰的教育》、《洋思“先學(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”課題教學(xué)探究》、《濰坊市“345優(yōu)質(zhì)高效課堂”的總體構(gòu)架》、《魏書生談人生感悟和教師培訓(xùn)》、《越改越壞：中國“改革”十年批判》、《正副職的相處藝術(shù)》、《管理最大的功能是激勵而不是處罰》、《國學(xué)智慧與幸福人生》、《教師不與學(xué)生生氣的十個理由》……每期的觀點(diǎn)性強(qiáng)，教育理念、教育方法比較先進(jìn)，又有可操作性。值得大家借鑒推廣的文章后面都留有空格，以備領(lǐng)導(dǎo)干部把在閱讀中獲得的感受、體會和想法，隨時寫在文章之后。興之所至，也可以就文章中的某個觀點(diǎn)、故事、案例進(jìn)行點(diǎn)評，寫成批注或劃線標(biāo)注，實(shí)現(xiàn)了與作者的情感溝通和思想觀點(diǎn)的碰撞，從而培養(yǎng)了大家不動筆墨不讀書的良好習(xí)慣和讀書方法?！秾W(xué)校管理參考》讓大家學(xué)習(xí)起來更方便，辦公桌前、床頭前，隨手拿起都可以翻閱學(xué)習(xí)。

《學(xué)校管理參考》至2011年發(fā)行已經(jīng)近三年了，受到教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)和基層學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部喜愛。2012年末，我們組織開展了校長和教學(xué)副校長兩個崗位的領(lǐng)導(dǎo)干部讀書論壇，從大家的交流和學(xué)習(xí)體會中，充分體現(xiàn)了領(lǐng)導(dǎo)干部對此刊的認(rèn)可和喜歡，使大家受益匪淺，不僅為他們的工作和生活指明了方向，還使他們的綜合素質(zhì)和實(shí)踐能力得到了提升。大家稱《學(xué)校管理參考》是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部最好的引領(lǐng)者、良師、益友，使他們足不出戶就能領(lǐng)略全國各地的教育大家、教育名家和名校的先進(jìn)教育理念、管理方式、管理思想以及為人處事的原則，調(diào)節(jié)心態(tài)的方法……各位領(lǐng)導(dǎo)贊它如一眼清泉，清爽甘甜，沁人心扉；贊它是一面鏡子，時刻照映著自己。在閱讀時，如同與一位智者、師長、高尚人的在交談，常有醍醐灌頂之感。