我知道譯作《自我觀察》一書賣得不錯(cuò),春節(jié)后已經(jīng)加印,又有德芬老師的大力推薦,應(yīng)該有著廣大的讀者群。但出乎意料的是,這本書居然有中學(xué)生在閱讀,而且還在認(rèn)真做練習(xí),并且提出了具體的問題! 問:我是一名中學(xué)生,同時(shí)《自我觀察》的忠實(shí)讀者。 關(guān)于觀察的基本原則中的第二點(diǎn)原則:不要改變觀察對(duì)象這一點(diǎn),其中說對(duì)觀察到的對(duì)象觀察,放松,允許和接受。我對(duì)這感到困惑。在學(xué)習(xí)生活中,假如我突然間意識(shí)到了自己正在進(jìn)行的行為是錯(cuò)誤的,是不對(duì)或不好的。難道對(duì)此我們還是因繼續(xù)這個(gè)行為嗎?或者說繼續(xù)犯錯(cuò)嗎?書上說改變行為的做法會(huì)立即吸引注意力,隨即進(jìn)入一種批判的狀態(tài),我認(rèn)為這的確說的很對(duì),如我在上課時(shí)不經(jīng)意間走了神,然后突然間意識(shí)到了,或說恢復(fù)了注意力的自由的話,我有時(shí)的確會(huì)停在那里批判,懊悔走神的行為,這樣的結(jié)果是老師接下來講的一些東西我又沒聽進(jìn)去??戳藭笪颐靼琢四欠N行為的錯(cuò)誤。同時(shí)我也想到,如果及時(shí)糾正的錯(cuò)誤的行為,并及時(shí)的投入到新的,正確的行為上不是更好嗎? 還有對(duì)于第三點(diǎn)原則:注意身體的感覺并放松身體中的將一部分注意力放到對(duì)身體的感覺上來。對(duì)于此點(diǎn),我在生活中的感受是似乎注意力只能集中在一個(gè)方面,似乎分散不了。只能一瞬間做事,一瞬間回到對(duì)身體的感覺上來,這樣交替進(jìn)行。而這樣三心二意的話事情恐怕做出來的結(jié)果并不是很好,不過如果將注意力同時(shí)集中在一件事上的話似乎容易走神,對(duì)此我也是蠻矛盾的。 對(duì)以上的兩個(gè)問題,我真的蠻糾結(jié),它困擾著我的生活和學(xué)習(xí)時(shí)常糾結(jié)著答案。熱切的期盼著您的回信,不甚感激!??! 答:自我觀察可以有不同的目的,包括提升學(xué)習(xí)能力。在《自我觀察》一書中,自我觀察的目的是為了讓我們更加地了解自己,超越既有的狀態(tài)和自動(dòng)化反應(yīng)模式的束縛,獲得自由,以更加清醒,更加高等的意識(shí)狀態(tài)去生活。并非讓我們成為一個(gè)好人或完美的人。 如你所述,很多人好不容易剛剛觀察到自己的某些狀態(tài)或反應(yīng)模式,馬上就會(huì)去評(píng)判去改變,在其間落回認(rèn)同狀態(tài),從而失去了對(duì)自己的觀察,并被另一種反應(yīng)模式所控制,失去自由。 我們練習(xí)的是隨時(shí)隨地保持清醒,不落入認(rèn)同狀態(tài),并保有做出任何選擇的自由度。當(dāng)然,在清醒的狀態(tài)下,我們確實(shí)能夠做出更加“好的”或“明智的”選擇,但這只是副產(chǎn)品,不是為了修行而進(jìn)行自我觀察的真正目標(biāo)。而且,如果我們只是自動(dòng)化地做出這樣的選擇,那么它對(duì)我們的修行毫無意義。 同樣,為了修行所做的的自我觀察也不是為了把事做好。盡管你認(rèn)真練習(xí)一陣后,會(huì)發(fā)現(xiàn)隨著越來越清醒,越來越少犯錯(cuò)誤,越來越能選擇最佳的方式來做事,但這只是練習(xí)自我觀察的副產(chǎn)品。
問:我自我觀察的目的是提升自己的注意力,真的非常想讓我回復(fù)對(duì)自己思想,注意力的控制。因?yàn)槲以谧鲎鳂I(yè)或者聽課時(shí)往往走神,所以導(dǎo)致學(xué)習(xí)效率一直不高,成績(jī)不好。對(duì)此,對(duì)于如何找到,進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),我一直都蠻苦惱的。所以我在去年暑假,也就是中考后一個(gè)人專門去了趟蘇州的寒山寺,想去聽聽那讓人靜心的鐘聲,主持方丈僧人讓人頓悟的禪語,看看那讓張繼靜心,頓悟的地方。想象很美好,現(xiàn)實(shí)很骨感。 到蘇州的寒山寺后,我花了五元去敲了三下鐘,然后想拜見方丈。問一僧人方丈在哪里,他問清我的目的后說方丈是江蘇省佛協(xié)會(huì)的副會(huì)長(zhǎng),理事,監(jiān)管了好幾座寺廟,忙的很,你沒機(jī)會(huì)見到的。有礙于我的堅(jiān)持,他告訴了我方丈室該怎樣走。接下來路過一什么寶殿時(shí)我還進(jìn)去做了會(huì)兒義工,想菩薩保佑的。結(jié)果去后他在,他問我是干什么的,我說我有些困惑,從湖北專程來找您的。他說有困難找什么房的人。他說完時(shí)剛剛有一和尚來拿熱水瓶,他沒讓我說下一句話就讓那人帶我去。我趕緊想說什么時(shí)被那和尚推著出去,邊推邊說:“走走走,在那邊我?guī)闳??!痹捯魟偮?,我也剛被推出門外。他那推時(shí)的神情語氣如打發(fā)乞丐般。推出門后,他信手一指:“在那邊,自己去吧。”說完轉(zhuǎn)身就進(jìn)去了。當(dāng)時(shí)真的很生氣,很憤怒,但想到我是來求教的,佛家說心誠則靈。于是我在方丈室外的柱子旁站著等待,直到傍晚要閉寺了,方丈也沒出來?,F(xiàn)在想起來或許是電視劇看多了吧,當(dāng)時(shí)真的蠻天真。后來閉寺后一保安問我怎么還不走,我說明后,他大大的諷刺了我的想法幼稚天真。然后他帶我去寺外的長(zhǎng)廊坐著談了一會(huì)兒。他告訴了我很多以前根本不知的寺廟隱情,潛規(guī)則什么的。后來我明白道謝后嘆氣走了,在寺門口遇一老和尚。當(dāng)時(shí)是仍抱著希望問了他如何在做作業(yè)或者聽課時(shí)避免走神找到,進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。結(jié)果他慢悠悠的答道,好好學(xué)習(xí)就是不錯(cuò)的—答非所問吶。 闡述我之前寒山寺的經(jīng)歷,是想表達(dá)我真的非常想知道如何找到并進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài)。我知道這與自我觀察無關(guān),這是急功近利的想法,這是自我觀察的副產(chǎn)品。但我確實(shí)是沒有多少時(shí)間了(我高一了,除去接下來的幾個(gè)月,僅剩兩年了,而我的成績(jī)現(xiàn)在真的蠻差的),所以我想改變,立刻改變。因?yàn)楦呖既绻麤]考入好的大學(xué),那么很明顯,高中,甚至初中的時(shí)間那么真的是白過了(因?yàn)楹芏嘀R(shí)都與我未來基本無關(guān),例如一些需要死記硬背的公式,時(shí)間,答題技巧等),我不想時(shí)間虛度,我不想我的人生就這樣浪費(fèi)。既然選擇高中,那么就應(yīng)努力??稍趯W(xué)習(xí)生活中我經(jīng)常容易走神,一些東西我盡量克制自己不去想,可有時(shí)越是這樣越是去想。好在遇到了自我觀察,這種情況有了改觀。所以現(xiàn)在的我真的非常想知道如何找到并進(jìn)入學(xué)習(xí)的狀態(tài),努力提高自己知識(shí)的儲(chǔ)備,以期提高成績(jī)。 答:專注力的培養(yǎng)真的不是一朝一夕能夠完成的。堅(jiān)持做書中的練習(xí)一定會(huì)有幫助。 其實(shí)我們有時(shí)候不是專注力不夠,是對(duì)于需要專注的對(duì)象沒有足夠的興趣。為什么很多同學(xué)玩的時(shí)候,打游戲的時(shí)候可以全身心投入,上課,寫作業(yè)時(shí)卻不行?興趣這東西是天生的,后天可以促進(jìn),但很難無中生有地去培養(yǎng)。如果興趣缺乏,那就只能靠毅力頂上。 但在用毅力頂上時(shí)必須有頭腦的配合,需要先搞明白為什么要學(xué)習(xí),到底目的是什么?除了為了老師為了家長(zhǎng)之外,到底自己要從中有什么收獲。不要人云亦云,二手的理想不會(huì)讓人產(chǎn)生動(dòng)力。需要自己去調(diào)查,觀察,分析,得出自己的結(jié)論。 當(dāng)你找到了真正的屬于自己的,為了自己的目標(biāo)之后,就要看看自己的毅力了。這份內(nèi)心的力量每個(gè)人天賦不一樣。但是可以有意識(shí)地去鍛煉。這份力量如若缺乏,人會(huì)在各個(gè)方面都半途而廢,缺乏自律性。無論是學(xué)習(xí)、工作、修行,還是生活中的困難都無力去克服。不斷地看到自己缺乏這份力量可以為自己積蓄勢(shì)能,當(dāng)自己真的受夠了的時(shí)候,就會(huì)有突破,有改變。這種改變不是人為的,是不斷自我觀察的累積結(jié)果。 另外,根據(jù)身心相互影響的原理,你也可以通過長(zhǎng)期堅(jiān)持做一件小事,或是訓(xùn)練身體的耐力來培養(yǎng)這份力量。 我作為一個(gè)過來人回首看待自己的學(xué)生生涯,確實(shí)從知識(shí)運(yùn)用的角度很多東西對(duì)于以后的人生是沒用的。但在學(xué)習(xí)的過程中,鍛煉的能力卻是非常寶貴的,這時(shí)不鍛煉好以后會(huì)影響工作和生活,弄不好還要回過頭來重新鍛煉。比如說領(lǐng)悟力,表達(dá)能力,邏輯分析判斷力,執(zhí)行力,條理性,最重要的就是上面所說的毅力!這年頭,沒文憑的人不一定沒飯吃,但沒能力的人一定會(huì)遇到挫折。 |
|