一、必需技能：

結(jié)繩己漸成為生活的必需技能；童軍對(duì)結(jié)繩不但力求實(shí)用，培養(yǎng)興趣，同時(shí)應(yīng)深入研究，而得以訓(xùn)練「感覺能力」與「創(chuàng)造力」，力求美化與實(shí)用，進(jìn)而運(yùn)用在日常生活之中。

（一）本課程的目的：

１、  如何使童軍結(jié)繩成為一門有趣的課程。

２、  如何吸引童軍伙伴的觀察、模仿和創(chuàng)造，以學(xué)習(xí)露營，營地建設(shè)及工程技巧的生活技能。

３、  教導(dǎo)童軍如何保護(hù)繩索，進(jìn)而正確運(yùn)用繩索，使之「一繩在手，變化無窮」。

（二）教材教具之應(yīng)用

１、  提供較大的繩纜，製作結(jié)繩板，以利示範(fàn)教學(xué)。

２、  示範(fàn)教學(xué)用的繩纜，要塗上顏色以利識(shí)別，方便觀摩便利學(xué)習(xí)者對(duì)繩結(jié)上下交叉的辨別。

３、  「小班教學(xué)」或個(gè)別指導(dǎo)，可解決個(gè)別差異，補(bǔ)救教學(xué)。

４、  示範(fàn)繩結(jié)教學(xué)，應(yīng)與學(xué)員同方向，並高舉過肩，讓學(xué)員學(xué)習(xí)時(shí)明確清晰，分辨繩結(jié)的要領(lǐng)。

５、  能隨時(shí)注意學(xué)員的學(xué)習(xí)情緒，在「做中學(xué)，學(xué)中做」的要領(lǐng)下，適時(shí)糾正或鼓勵(lì)。

６、  能注意學(xué)習(xí)困難的學(xué)員，並指定伙伴適時(shí)給予個(gè)別指導(dǎo)，務(wù)必全體伙伴通過考驗(yàn)。

（三）採購品質(zhì)優(yōu)良實(shí)用的三股童軍繩，以利教學(xué)及學(xué)習(xí)。並多截取直徑1.5公分，長約45公分粗的棉繩，每人兩截以上的細(xì)棉繩若干，利於繩頭結(jié)的練習(xí)，及休閒作業(yè)用。

（四）提醒學(xué)員平時(shí)注意繩子的處理，編織、盤整（大小繩索的整理）放置與保管方法。

二、講解示範(fàn)：

（一）        童軍繩結(jié)，易結(jié)（繫牢）、易解－以「平結(jié)」說明之。

（二）        童軍繩結(jié)，先說明用途再講解名稱，並隨時(shí)把握實(shí)用的機(jī)會(huì)。──可以「雙套結(jié)」的不同打法說明之。

（三）        結(jié)繩的方法，正確與否，對(duì)童軍活動(dòng)的安全及技巧息息相關(guān)。──用「營繩結(jié)」說明之。

（四）        特殊的結(jié)繩，應(yīng)有特殊的方法。──用「登山結(jié)」說明之。

（五）        繩結(jié)的教學(xué)，有其訓(xùn)練及教育價(jià)值：

１、 訓(xùn)練觀察力：可分辨繩結(jié)的正誤及其實(shí)用。

２、 訓(xùn)練創(chuàng)造力：可創(chuàng)造不同的打法。──如瓶口結(jié)。

３、 靈活雙手：訓(xùn)練雙手萬能，熟能生巧。

４、 節(jié)約用繩：充分利用，發(fā)揮絕佳的特色。結(jié)實(shí)、美觀。

５、 增加記憶力：反複練習(xí)，隨時(shí)隨地充分應(yīng)用，教學(xué)相長。

三、繩子的常識(shí)：

（一）        繩子的種類：麻繩、棉繩、尼龍繩、鋼繩。

（二）        三股繩的形成：用天然植物或化工的纖維，撚成紗線再由紗線三條往相反方向撚成股繩，再把三股撚成三股繩。

（三）        三股繩，每股互相對(duì)抗的力量，產(chǎn)生強(qiáng)大的張力及耐力。

（四）        新繩子如處理不當(dāng)，比舊繩還不如。

（五）        繩子的保管與放置的要領(lǐng)：

１、  繩索要做好繩頭的處理。

２、  潮濕未乾的繩子，不可收進(jìn)倉庫儲(chǔ)存。水濕的繩子，不可用火烤乾。

３、  除繩頭結(jié)外，繩上的其他各結(jié)應(yīng)解開整理。

４、  繩索應(yīng)離地高掛、晾乾，避免放置地上。

（六）  繩子的大小

１、 以直徑2.5分分以上為大繩。

２、 一般童軍繩的長度為一丈至一丈五尺為宜。

３、 市面售價(jià)基準(zhǔn)是以單位重量計(jì)算。

四、繩結(jié)的教法：

（一）        教繩法，應(yīng)先求正確然後再求速度及變化。

（二）        應(yīng)用”小隊(duì)制度”教導(dǎo)結(jié)繩技巧較理想。

１、 先訓(xùn)練小隊(duì)長為小隊(duì)結(jié)繩的種子老師。

２、 充分利用小隊(duì)時(shí)間，讓小隊(duì)長訓(xùn)練小隊(duì)伙伴。

３、 安排結(jié)繩比賽、遊戲、營地工程之建設(shè)、充分利用繩結(jié)並發(fā)揮共功能。

（三）        利用各類不同的繩子（籐、布條、中國結(jié)用繩）或其他代用品，做到繩結(jié)的效果。

（四）        介紹結(jié)繩，宜先介紹用途然後再說明打法及名稱。

（五）      教結(jié)繩要示範(fàn)時(shí)，最好同方向並高舉過肩，使學(xué)員從側(cè)面觀看（並利用「慢動(dòng)作重播」或「倒帶」效果）清楚的傳授繩結(jié)的打法。

（六）        提示上叉與下叉的區(qū)別，（如雙套結(jié)的交叉法）以免混淆或錯(cuò)亂。

（七）        用繩身（繩子的中段）示範(fàn)為佳，如「平結(jié)」必要首尾兩端，可分別加上顏色易於分辨。

（八）        引用俗語、故事情節(jié)，增加學(xué)習(xí)興趣與氣氛。

（九）        力求變化、提高學(xué)習(xí)興趣。

（十）        尼龍繩的特別打法，（要多加一繩套或單結(jié)）以策安全。因?yàn)槟猃埨K結(jié)如用普通繩結(jié)的打法，容易脫落而造成危險(xiǎn)。

 

 

 

 

 

 

五、講解：

（一） 繩的淵源－

１、   童軍棍、刀、繩、火是童子軍必備的四寶。

２、   最早的結(jié)是單結(jié)和八字結(jié)。

３、   傳說中的故事說：巫師利用繩結(jié)咒人。

４、   繩結(jié)是貴族的裝飾物，如皮彫、中國結(jié)。

（二）  繩子的發(fā)展－

１、  樹皮、柳條、蔓草、麻、棉、棕絲、五金、尼龍。

２、  麻繩韌度性大，彈性好，是好的繩子，我國和埃及在三千年前已知道使用麻繩。

３、  馬尼拉麻作成的繩子最好；尼龍繩容易鬆脫牢固性較差。

４、  五金繩雖然堅(jiān)固，但易生銹。

（三）繩的力量－

１、  五金〉麻〉棉〉均怕風(fēng)雨。

２、  圓周7.62cm的繩子（麻繩）的負(fù)荷力是410kg（新繩）。

３、  損耗率：繫木結(jié)35%，雙套結(jié)40%；平結(jié)50%，單結(jié)55%。

４、  損壞：纖維斷開，打滑，強(qiáng)度將降低，緊張時(shí)容易打滑。

５、  繩子的負(fù)重力：圓周7.62cm（直徑約2.4cm）的麻繩其負(fù)荷力是410ｋｇ。圓周（英吋）平方乘以2乘以50.8kg等於其安全的負(fù)重量。例：3吋的繩子，其安全負(fù)重力為914.4kg。

（四）繩子的保管與使用－

１、  潮溼、磨損是繩子壽命的大敵，強(qiáng)度必大減。

２、  繩子使用後要加以整理收拾；新的繩子要打繩頭結(jié)，防止繩頭鬆散。

３、  要放在高架上，並通風(fēng)，不要掛在一隻釘子上。

４、  繩子受潮最容易繃緊，受潮後不可覆蓋，應(yīng)通風(fēng)吹乾。

５、  繩子上有泥砂必須清除洗乾淨(jìng)。

６、  繩子負(fù)荷不可到最大限量，也不可接觸尖銳面。

７、  要使用易於鬆解的結(jié)。

（五）繩子的檢查－

１、  將繩股鬆開，凡有腐蝕味道，顏色暗淡，斷裂，鋸屑狀者不可用。

２、  生霉的繩子不用。

３、  拉出一兩根纖維，很容易斷裂的不可用。

（六）繩結(jié)－

初級(jí)：平結(jié)、接繩結(jié)、雙套結(jié)、稱人結(jié)、雙半結(jié)、縮短結(jié)、繫木結(jié)

　　 中級(jí)：牧童結(jié)、瓶口結(jié)、袋口結(jié)、營繩結(jié)、方回結(jié)、十字結(jié)、剪立結(jié)

　　 高級(jí)：槓桿結(jié)、鞦韆結(jié)、漁人結(jié)、三套結(jié)、椅結(jié)、貓爪結(jié)、花聯(lián)結(jié)。

  

 

 

 

 

 (2013/05/02雨霖轉(zhuǎn)載/編輯/收藏)