愛(ài)，從不孤獨(dú)

羅源實(shí)驗(yàn)小學(xué)五年五班陳小丫

 班里鴉雀無(wú)聲。

“你遲到了?！崩蠋熉曇艉艿?，似乎在說(shuō)今天天氣怎樣。

“……嗯……”一陣長(zhǎng)久的沉默，他的喉嚨里終于硬生生地?cái)D出了一個(gè)音，看著他閉上眼

，嘆了口氣。

班里全部人都知道，他的爸爸要求很?chē)?yán)格，很兇，容不得一絲差錯(cuò)。而遲到了放學(xué)必須留在教室接受老師的懲罰，他會(huì)晚一點(diǎn)回家，所以不知道第二天他來(lái)時(shí)會(huì)不會(huì)鼻青臉腫。

  他的神色仍舊淡然，仿佛若無(wú)其事，但是他顫顫巍巍的腳步暴露了他忐忑不安的內(nèi)心。

我想到了他被他爸爸打的傷痕累累的樣子：全身布滿(mǎn)傷痕，哭得淚流滿(mǎn)面……于是腦子一熱：此時(shí)不救更待何時(shí)，再說(shuō)救人一命勝造七級(jí)浮屠！就心血來(lái)潮的把手表往后退了幾分鐘：“老師，錯(cuò)了！他根本沒(méi)遲到！”把手表高高舉起。

 老師和同學(xué)們錯(cuò)愕地盯著我，我立即冷靜下來(lái)，明白了此時(shí)丟人的行為?；伊锪?/span>地坐下：老師他們會(huì)想什么？會(huì)不會(huì)怪我多此一舉？說(shuō)不定只是想大概是我手表壞了？……這時(shí)聽(tīng)見(jiàn)了旁邊一道聲音：“老師，她說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)！”那人高高晃著他的手表。

 我環(huán)視四周，猛然發(fā)現(xiàn)，戴著手表的同學(xué)都飛快f 調(diào)動(dòng)著手表，教室里被“嘀嘀”的聲音充滿(mǎn)了，叫聲更是一浪高過(guò)一浪。“老師！沒(méi)錯(cuò)他沒(méi)遲到！”“老師！一定是學(xué)校的鐘壞了！”

“老師！……”

   老師沉默了半響，我們和那位同學(xué)一起等待著老師的發(fā)落。

   嘀嘀，嘀嘀，嘀嘀……一秒一秒過(guò)去，我的手心充滿(mǎn)了汗。

  “好吧，你下去?！崩蠋焽@了口氣，揮了揮手，還小聲嘟囔一句，“學(xué)校的鐘表真是越來(lái)越不靠譜了?！?/span>

  全班人懸掛的心掉了下來(lái)，望向那位同學(xué)。

  他正在咧嘴笑，笑出了熱淚。

指導(dǎo)教師：朱光武