在兒子的成長(zhǎng)過(guò)程中，我不是圣人，沒(méi)有先知先覺(jué)，我也和成千上萬(wàn)的父母一樣，同樣有著忒多的夢(mèng)想與期待，同樣也會(huì)橫挑鼻子豎挑眼要求十分苛刻，同樣母子間也會(huì)發(fā)生許多尖銳的矛盾沖突，也是煩惱多多問(wèn)題不斷，兒子時(shí)常會(huì)表現(xiàn)出強(qiáng)烈抗議或予以頑強(qiáng)抵抗，但當(dāng)我遭遇到小兒幾次強(qiáng)烈反抗和報(bào)復(fù)后，不得不開(kāi)始苦思冥想深思反省自己，怎樣才能與小兒進(jìn)行很好的溝通和交流呢？如何才能讓小兒欣然接受我的理論觀點(diǎn)呢？我開(kāi)始嘗試著幾種新方法，每逢遇到有啥問(wèn)題和兒子產(chǎn)生頂牛時(shí)所采取的策略是：一是退位傾聽(tīng)。二是引導(dǎo)孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，三是允許孩子平等公平爭(zhēng)辯反駁。
一、退位傾聽(tīng)，就是當(dāng)遇到矛盾發(fā)生沖突時(shí)，當(dāng)孩子的情緒比較激動(dòng)，抵觸情緒比較強(qiáng)烈時(shí)我不說(shuō)，而是讓孩子先把話講完，甚至哪怕是他處于一種無(wú)理狀態(tài)下，偶也會(huì)暫且讓他宣泄釋放，然后待他情緒平穩(wěn)后再和孩子做下來(lái)慢慢談判，但這個(gè)談判絕不是對(duì)孩子先進(jìn)行橫加指責(zé)和訓(xùn)斥，而是心平氣和和顏悅色的，倘若問(wèn)題是出在自己身上，那么就一定要先向孩子承認(rèn)錯(cuò)誤，并誠(chéng)懇道歉，其次再讓孩子先反思檢點(diǎn)自己的行為，此時(shí)也無(wú)需批評(píng)指責(zé)，誰(shuí)是誰(shuí)非孩子心中自有一桿秤，是他的錯(cuò)他定會(huì)自己主動(dòng)領(lǐng)罪認(rèn)錯(cuò)，即便是他嘴上不肯認(rèn)錯(cuò)也會(huì)心如明鏡，此時(shí)順勢(shì)告誡孩子，以后再不許對(duì)父母蠻橫無(wú)理，孩子定然會(huì)自知理虧無(wú)話可說(shuō)。
二、當(dāng)這第一步棋下完之后，再步入正軌談?wù)}，也許此時(shí)孩子還會(huì)有可能出現(xiàn)不耐煩或不想接受你觀點(diǎn)的情緒，這是很正常的，那么此時(shí)我不會(huì)強(qiáng)制命令孩子非得要聽(tīng)我的，非得必須要按照我的意圖行事，而是先告訴孩子你可以不聽(tīng)媽媽的話，你也可以按照自己的意愿去走，但必須要先仔細(xì)認(rèn)真聽(tīng)媽媽把話說(shuō)完，并動(dòng)之以情曉知以理的告訴孩子，首先聽(tīng)人家把話講完是對(duì)人的一種尊重，這點(diǎn)淺顯易懂的道理，我想對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)接受起來(lái)并不難，順勢(shì)順理成章的告訴孩子，不僅對(duì)師長(zhǎng)要做到如此，對(duì)同學(xué)或周圍的人也該如此，對(duì)于不同意見(jiàn)本著有則改之無(wú)則加冕的態(tài)度，一個(gè)人只有學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，才能不斷成長(zhǎng)和有所進(jìn)步。
三、在教孩子學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)的同時(shí)，也賦予孩子一個(gè)聽(tīng)后可以平等爭(zhēng)辯反駁的機(jī)會(huì)和權(quán)利，這樣孩子不僅會(huì)耐心聽(tīng)你把話講完，而且還會(huì)非常仔細(xì)的認(rèn)真來(lái)傾聽(tīng)，因?yàn)槟阋呀?jīng)賦予了他們一個(gè)展示自我的機(jī)會(huì)，孩子是不會(huì)輕易認(rèn)輸?shù)模麄儠?huì)在傾聽(tīng)的過(guò)程中極力搜尋為自己辯護(hù)的理由，但與此同時(shí)你的“演講”也必須要十分精彩，力爭(zhēng)做到盡可能的語(yǔ)言精煉簡(jiǎn)短，條理清晰，而不是磨嘰起來(lái)沒(méi)完，羅嗦起來(lái)沒(méi)完，要以理服人，要讓孩子聽(tīng)了心服口服，切忌不要犯老毛病，倘若一旦真理確實(shí)掌握在孩子手里，那么放下家長(zhǎng)的架子，誠(chéng)懇認(rèn)錯(cuò)握手言和。
這樣做開(kāi)始時(shí)無(wú)論是對(duì)家長(zhǎng)還是對(duì)于孩子，興許多少都會(huì)有點(diǎn)難度，但隨著時(shí)間的推移慢慢會(huì)養(yǎng)成一種習(xí)慣，這樣做不僅會(huì)使孩子學(xué)會(huì)耐心傾聽(tīng)，而且還可以適當(dāng)改變和磨練孩子急躁無(wú)理的壞脾氣，久而久之便可以增進(jìn)家長(zhǎng)與孩子之間的親密感，縮小代溝減少溝通障礙，提高交心質(zhì)量。同志們，該如何教孩子學(xué)會(huì)傾聽(tīng)以及如何與孩子過(guò)招的金鑰匙，偶可是毫無(wú)保留的都交給了您，至于究竟該如何進(jìn)行實(shí)踐和把握操作要領(lǐng)，這可就要全憑您的本事嘍，不過(guò)倘若您覺(jué)得意猶未盡，還有興趣愿意聽(tīng)俺繼續(xù)嘮叨的話，那么您不妨勤來(lái)偶家轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，沒(méi)準(zhǔn)興許偶啥時(shí)候還會(huì)為您親情奉獻(xiàn)上一“部”實(shí)例“講座”篇，哈哈，咳！偶講的口干舌燥，咋沒(méi)有人說(shuō)主動(dòng)給俺倒杯水呢？也不說(shuō)給偶來(lái)點(diǎn)掌聲，好了，下面開(kāi)始討論，誰(shuí)還有啥問(wèn)題不明白請(qǐng)大家舉手發(fā)言。
