日前，貴陽一私立小學(xué)打算組織學(xué)生到國外游學(xué)。通知一出，家長們分成兩個“陣營”：一方認(rèn)為，海外游學(xué)對低年級孩子來說就是“游而不學(xué)”；另一方則認(rèn)為可以開闊眼界、提高孩子的交往能力……

前幾日，李先生從在某私立小學(xué)就讀的兒子手中接過一張學(xué)校通知單?！巴ㄖ獑胃嬷议L，這個暑假學(xué)校要組織學(xué)生去海外游學(xué)?！崩钕壬f，學(xué)校列出兩條游學(xué)線路，一條是7日韓國游，花費(fèi)需要1萬3千余元，另一條線路是為期15天的美國游，費(fèi)用高達(dá)3萬余元。

“先不說這個游學(xué)的報價遠(yuǎn)遠(yuǎn)高出旅行社的報價，作為家長，我覺得學(xué)校的這種行為值得商榷。”李先生說，美國線路上，除了參觀加州大學(xué)和斯坦福大學(xué)外，其余都是各類景點(diǎn)的游覽。在他看來，海外游學(xué)對還在讀一年級的兒子來說，最多就是走馬觀花。

幾經(jīng)勸說，李先生的兒子最終打消了游學(xué)的念頭，但最令李先生擔(dān)心的是，班上其他同學(xué)報名參加，會令沒有參加的同學(xué)艷羨不已，“無形中，助長了同學(xué)之間的攀比之風(fēng)”。

和李先生不同，在某銀行工作的馮女士剛為10歲的女兒在某英語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)報了韓國游?！芭畠阂咽堑诙纬鰢?，上個暑假去的是新加坡?！瘪T女士認(rèn)為，只要家庭條件允許，多讓孩子出去開開眼界總是好的。國外游可以讓小孩子換個環(huán)境生活，除了學(xué)習(xí)語言外，還能提高與人交往的能力。

對此，貴州師范大學(xué)社會心理學(xué)教師黃亞夫表示，海外游學(xué)對低年級學(xué)生來說是把“雙刃劍”。“好的方面是能開拓視野、培養(yǎng)獨(dú)立生活和學(xué)習(xí)的能力。但是突然前往一個全新的環(huán)境，孩子在短時間內(nèi)可能無法適應(yīng)。”他說，家長和老師應(yīng)該考慮孩子的心理年齡和環(huán)境變化所帶來的一切是否匹配，否則給孩子帶來的將會是挫折及與父母分離的恐懼。

黃亞夫坦言，當(dāng)他們看到能參與的同學(xué)不是因?yàn)閼{借自己的努力，而是依靠父母時，他們的心理會有一定的失落感。學(xué)校不管安排任何活動，都應(yīng)該避免貧富差距對學(xué)生所帶來的心理影響。 (記者 段筠）