孩子的教育要想成功取決于細(xì)節(jié)，因?yàn)樾『⒆邮邪司诺闹橇λ绞遣畈欢嗟?，是否能成才的決定因素是非智力因素（后天的教育與自己的學(xué)習(xí)）。而這些非智力因素的培養(yǎng)是要靠家長(zhǎng)與老師進(jìn)行配合進(jìn)行訓(xùn)練而養(yǎng)成的（習(xí)慣的養(yǎng)成是有時(shí)間周期的）。

一、不要讓孩子的成長(zhǎng)陷入到自悟之中

當(dāng)孩子出生時(shí)，學(xué)習(xí)走路，說(shuō)話時(shí)孩子的教育問(wèn)題實(shí)際上就開(kāi)始了。有些好孩子是靠自己在生活與學(xué)習(xí)中自己悟到了正確的學(xué)習(xí)方法與策略，因此他們?cè)絹?lái)越優(yōu)秀，乃至最后成才；而很多學(xué)生在啟蒙時(shí)，沒(méi)有這個(gè)悟性，如果家長(zhǎng)與老師的教育再跟不上，他們就變得比較平庸。因此家長(zhǎng)在孩子啟蒙時(shí)應(yīng)該觀察孩子是否會(huì)學(xué)習(xí)，是否有一定的學(xué)習(xí)方法。

二、孩子教育不可缺少的儀式

1、小學(xué)入學(xué)禮

時(shí)間：孩子報(bào)名入小學(xué)后，開(kāi)學(xué)前的第一天晚上進(jìn)行最好。

家長(zhǎng)要告訴孩子：從明天起你就是一名小學(xué)生，小學(xué)生什么與幼兒園的小朋友有不同的要求，上課要怎樣做，下課要如何與同學(xué)相處，更為重要的是給孩子做一個(gè)表格，寫(xiě)清上學(xué)要帶的物品，教孩子如何整理書(shū)包（裝一個(gè)在表格中打上勾），不要從小就養(yǎng)成丟三落四的習(xí)慣。

2、中學(xué)入學(xué)禮

3、成人禮（18周歲時(shí)，重點(diǎn)是感恩教育）

三、培養(yǎng)良好的習(xí)慣從細(xì)節(jié)開(kāi)始

1、讀書(shū)和寫(xiě)作業(yè)的習(xí)慣

從小學(xué)入學(xué)的第一天放學(xué)開(kāi)始，就要讓孩子在晚飯后有一個(gè)相對(duì)固定的時(shí)間，讓孩子坐在書(shū)桌前進(jìn)行讀書(shū)或是寫(xiě)作業(yè)（家長(zhǎng)最好和孩子一起），可以從10分鐘開(kāi)始，堅(jiān)持做一個(gè)星期后，再適當(dāng)增加時(shí)間，保證孩子在一至三年級(jí)每天晚飯后都30分鐘左右的時(shí)間在自己的書(shū)桌前進(jìn)行學(xué)習(xí)，這樣的習(xí)慣訓(xùn)練益處多多，孩子不但養(yǎng)成愛(ài)讀書(shū)的習(xí)慣，上課也會(huì)坐得住，注意力也相對(duì)穩(wěn)定。

對(duì)于寫(xiě)作業(yè)，大連市教育局下文件要求一二年級(jí)不留書(shū)面作業(yè)，這個(gè)要求違背教育規(guī)律。家長(zhǎng)可以給孩子適當(dāng)?shù)臅?shū)面作業(yè)，比如讓孩子通過(guò)書(shū)法，練習(xí)一下生字（每天少寫(xiě)，天天堅(jiān)持），這樣孩子到了三年級(jí)時(shí)，寫(xiě)作業(yè)才不會(huì)成為他的負(fù)擔(dān)。

2、孩子聽(tīng)課習(xí)慣的培養(yǎng)

這方面家長(zhǎng)要多與班主任老師溝通，了解孩子在課堂上的表現(xiàn)，當(dāng)孩子聽(tīng)課習(xí)慣不好時(shí)及時(shí)進(jìn)行干預(yù)，及時(shí)校正。

3、答卷習(xí)慣的訓(xùn)練

（1）審題習(xí)慣

許多年輕教師在教學(xué)中不注意這個(gè)問(wèn)題，或是想到了，自己確不會(huì)訓(xùn)練審題能力，這時(shí)家長(zhǎng)要及時(shí)補(bǔ)位（不要埋怨老師，這樣做于事無(wú)補(bǔ)，反而惡化師生關(guān)系）

一年級(jí)入學(xué)的第一個(gè)學(xué)期是審題能力訓(xùn)練的關(guān)鍵時(shí)期，因?yàn)檫@時(shí)孩子答卷，都是老師給讀題（這樣做不利于學(xué)生的審題能力的形成）因此孩子入學(xué)一個(gè)月后，家長(zhǎng)可以到網(wǎng)上找一套試卷在家里訓(xùn)練孩子審題（試題量不要太大，家長(zhǎng)給孩子讀題的要求后，要問(wèn)孩子，題中要求孩子做什么，一共有幾個(gè)要求，怎樣做才能完成這些要求，適當(dāng)時(shí)也可以讓孩子把要求的關(guān)鍵定圈出來(lái)），然后每個(gè)月都堅(jiān)持這樣做，到孩子下學(xué)期結(jié)束時(shí)，孩子的審題能力差不多就可以形成。

（2）使用驗(yàn)算紙的習(xí)慣

（3）答卷檢查的習(xí)慣

附件：（網(wǎng)上查到的）

教育篇：

1．每天花半個(gè)小時(shí)和孩子交流。 

2．和孩子在家也要使用文明用語(yǔ)，“早上好，請(qǐng)，謝謝，晚安”等等。 

3．讓孩子養(yǎng)成愛(ài)衛(wèi)生的好習(xí)慣。 

4．多聽(tīng)聽(tīng)孩子的聲音！——用耐心、用愛(ài)心、用開(kāi)心，心是長(zhǎng)著眼睛的！ 

5．不要為了提醒孩子，而總是揭孩子的傷疤。 

6．嚴(yán)肅指出孩子的錯(cuò)誤！ 

7．不要總對(duì)孩子一本正經(jīng)，要多和孩子一起歡笑：因?yàn)樾β暷茏尯⒆痈訜釔?ài)生活；引導(dǎo)孩子積極、輕松愉快的看待事物。 

8．給孩子講故事，要有耐心，故事有一定的教育意義。 

9．不要把當(dāng)年未曾實(shí)現(xiàn)的理想強(qiáng)加在孩子身上，想讓孩子去實(shí)現(xiàn)。 

10．關(guān)愛(ài)孩子但適當(dāng)時(shí)候適當(dāng)?shù)膽土P也是需要的，不要護(hù)孩子的短。 

11．教育并不一定只是講道理，有時(shí)適當(dāng)可以采取一些強(qiáng)硬的措施。 

12．結(jié)合孩子的表現(xiàn)，每天思考至少一個(gè)關(guān)于孩子成長(zhǎng)的問(wèn)題。 

13．對(duì)幼兒進(jìn)行藝術(shù)教育，培養(yǎng)幼兒高雅的審美情趣，注意引導(dǎo)、豐富幼兒的感性認(rèn)識(shí)，在大自然中加深幼兒的情感體驗(yàn)，是非常有益的。 

14．對(duì)于幼兒時(shí)期的孩子，不要讓他們長(zhǎng)時(shí)間地和自己的父母住在一起，隔代更親，不利于教育。也許沒(méi)有科學(xué)道理，但絕對(duì)適用。 

15．注意培養(yǎng)孩子的善心。古人云：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。 

16．教會(huì)孩子微笑，微笑面對(duì)生活的一切，微笑面對(duì)人生。 

17．對(duì)孩子不要亂許愿，承諾的事情想盡一切辦法也要兌現(xiàn)。 

18．要常換位思考!對(duì)孩子的所做、所想等家長(zhǎng)應(yīng)常換位思考，假如我是孩子的話，我將會(huì)怎樣？ 

19．給孩子一定的空間和自由，同時(shí)給一定的壓力和責(zé)任！ 

20．向孩子說(shuō)明，他本身已經(jīng)很可愛(ài)了，不用再表現(xiàn)自己。 

21．從來(lái)不說(shuō)孩子比別的孩子差。 

22．絕不用辱罵來(lái)懲罰孩子。 

23．在孩子干的事情中，不斷尋找值得贊許的東西。 

24．不要嚇孩子。以免造成孩子過(guò)分膽小、怕事。 

25．不要當(dāng)眾批評(píng)和嘲笑孩子，以免造成心理畸形，失去自信心等。 

26．不要對(duì)孩子過(guò)分嚴(yán)厲。以免孩子懼怕、害羞不敢發(fā)表自己的觀點(diǎn)，養(yǎng)成面善心惡的性格。 

27．不要過(guò)分夸獎(jiǎng)孩子。以免孩子養(yǎng)成“沽名釣譽(yù)”的不良習(xí)氣。 

28．不要暗示孩子做不良的事。比如，打架一定要打回來(lái)、自己的東西不給別的吃、乘車不購(gòu)票等。 

29．讓孩子正確樹(shù)立心目中的偶像。 

成長(zhǎng)篇： 

1．給孩子一些私人空間。 

2．給孩子選擇的機(jī)會(huì)和權(quán)利。 

3．讓孩子自由選擇自己的伙伴、朋友。 

4．讓孩子做想做的事。 

5．讓孩子做一些力所能及的家務(wù)，如洗洗自己的衣服、燒水煮飯等，讓他意識(shí)到自己是家庭成員中的一分子。 

6．為孩子準(zhǔn)備一個(gè)陳列架，讓他在上面展示自己制作的物品。 

7．認(rèn)真地對(duì)待孩子提出的正經(jīng)問(wèn)題和看法。 

8．把孩子當(dāng)作成人一樣，和他平等相處，把孩子當(dāng)成自己的朋友。 

9．及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。 

10．記得對(duì)孩子說(shuō)：我愛(ài)你，你是我的寶貝！ 

11．記得經(jīng)常的親吻你的孩子，抱抱他（她），摸摸他（她）的頭，讓他（她）知道你的愛(ài)！ 

12．隨時(shí)關(guān)注他（她）的進(jìn)步，并也讓他（她）自己知道自己的進(jìn)步！及時(shí)發(fā)現(xiàn)孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，懂得賞識(shí)孩子。 

13．多與孩子孩子溝通，了解孩子，與孩子同行。 

14．不要給孩子貼上“笨”的標(biāo)簽。 

15．家長(zhǎng)要耐心地傾聽(tīng)孩子的煩惱。 

16．要學(xué)會(huì)真誠(chéng)地贊美孩子，而不是像對(duì)寵物一樣說(shuō)句“你真聰明”。 

17．讓孩子經(jīng)常有機(jī)會(huì)和他的同伴在一起。 

18．關(guān)心孩子的身體健康，更關(guān)注孩子的情感需要。 

19．先成人再成才，教育的根本目標(biāo)是培養(yǎng)人，一個(gè)健全的人。 

20．在生活中創(chuàng)設(shè)一些困境，和孩子一起度過(guò)。 

21．鼓勵(lì)孩子盡量不依賴成年人。 

22．了解孩子有哪些朋友，這很重要。 

生活篇： 

1．給孩子一些錢(qián)，讓孩子學(xué)會(huì)理財(cái)。 

2．沒(méi)有得到孩子的許可，不要看孩子的日記與信件。 

3．經(jīng)常和孩子郊游。 

4．睡前給孩子講講故事，讓孩子笑著入睡！ 

5．給孩子一個(gè)主要供他玩耍的房間或者房間的一部分。 

6．如果有條件,每天晚飯過(guò)后和孩子到戶外散散步。 

7．快樂(lè)與孩子一起分享！ 

8．對(duì)小家伙開(kāi)心的笑，并希望他（她）也常笑！ 

9．幫助孩子與來(lái)自不同社會(huì)文化階層的孩子正常交往。 

10．鼓勵(lì)孩子與各種年齡的人自由交往。 

11．給孩子留出真正的“玩”的時(shí)間和空間。 

12．教會(huì)孩子騎自行車，游泳,這都是進(jìn)入社會(huì)的一種基本技能。 

13．每天早上與孩子相互問(wèn)候，讓他感受到美好的一天的到來(lái)。 

14．夫妻實(shí)在要吵架，請(qǐng)一定要記?。罕荛_(kāi)孩子 

15．每天下班回家看到孩子，首先微笑著問(wèn)他一遍：孩子，你今天快樂(lè)嗎？ 

16．不給他留有太多的物質(zhì)遺產(chǎn)，給他一個(gè)健康的身體，給他一個(gè)健康的心理，一個(gè)快樂(lè)的人生。 

17．著重進(jìn)行孩子的生活能力和行為習(xí)慣的培養(yǎng)。 

18．只要與創(chuàng)作塵埃有關(guān)，不要責(zé)備孩子房間里或者桌面上亂 

19．父母對(duì)自己的雙親要孝敬有加，讓孩子覺(jué)得家中充滿了愛(ài)，同時(shí)父母也是他們值得學(xué)習(xí)的榜樣 

20．父母之際間要互相謙讓，相互諒解 

21．不要太關(guān)心孩子?！白约旱氖虑樽约鹤觥保悦夂⒆羽B(yǎng)成以我為中心的壞習(xí)慣。 

22．不要太親近孩子。讓他與年齡相仿的孩子多交往，以免孩子養(yǎng)成性格孤僻的惡習(xí)。 

23．不要孩子要啥買(mǎi)啥。讓他知道“勞動(dòng)與所得、權(quán)得與義務(wù)” 的關(guān)系。以免孩子羞成好逸惡勞的許多性格。 

24．生活中的困難以及一些家庭大事有時(shí)可以和孩子商量商量。 

25．對(duì)孩子的愛(ài)要穩(wěn)定，不要一會(huì)兒晴，一會(huì)兒陰。 

學(xué)習(xí)篇： 

1．和孩子一起讀書(shū)，家長(zhǎng)可以看看報(bào)，一個(gè)好的學(xué)習(xí)伙伴很重要。 

2．孩子在家學(xué)習(xí)，家長(zhǎng)切莫搞一些娛樂(lè)活動(dòng)，一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境很重要。 

3．不要逼孩子學(xué)自己不喜歡的東西。 

4．不要因?yàn)楹⒆拥某煽?jī)而責(zé)罵孩子。 

5．不要因?yàn)楹⒆釉嚲砩系牡头侄J(rèn)為孩子沒(méi)有出息。 

6．教他（她）足以帶來(lái)成就感的知識(shí)：古詩(shī)、數(shù)字、故事、家務(wù)、玩耍、交朋友???

7．教育孩子讀好書(shū)、好讀書(shū) 

8．不要對(duì)孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)表示太大的關(guān)注，那樣會(huì)造成孩子學(xué)習(xí)緊張，壓力增大。 

9．不要把孩子的成績(jī)與其他孩子相比，要分析一下造成這種現(xiàn)象的原因，反思一下有沒(méi)有自己的責(zé)任。 

10．孩子的房間要有自己的書(shū)桌，書(shū)桌上要有幾本自己愛(ài)看的書(shū)籍，如《格林童話》、《伊索寓言》等。 

娛樂(lè)篇： 

1．和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫(huà)片、一起聽(tīng)他愛(ài)聽(tīng)的故事等。 

2．和孩子一起玩游戲、鍛煉身體。 

3．控制孩子看電視的時(shí)間，每天在半個(gè)小時(shí)到一個(gè)小時(shí)之間。 

4．多讓孩子看一些少兒節(jié)目：動(dòng)畫(huà)片、益智節(jié)目等，少看動(dòng)作片、連續(xù)劇。 

5．孩子看電視時(shí)，家長(zhǎng)們適時(shí)地陪他們一起，并且對(duì)里面的內(nèi)容作一些講解與討論。 

6．春天可以和孩子騎自行車去郊游，夏天和孩子一起去河邊游泳，秋天則背著鐵鍋和孩子去野炊，冬天一家三口在野地上打雪仗，堆雪人。 

7．允許孩子收集各種廢棄物。 

8．孩子的朋友來(lái)做客時(shí)要表示歡迎。 

9．和孩子下棋，讓孩子知道落子無(wú)悔，教育他對(duì)自己所做事要負(fù)責(zé)任，同時(shí)下輸了要承認(rèn)，家長(zhǎng)有時(shí)也要放手讓孩子贏一兩盤(pán)，這對(duì)孩子來(lái)說(shuō)很重要。 

告訴孩子的話

（一）對(duì)你不好的人，你不要太介懷，在你一生中，沒(méi)有人有義務(wù)要對(duì)你好，除了我和你媽媽。對(duì)你好的人，你一定要珍惜、感恩。

（二）沒(méi)有人是不可代替，沒(méi)有東西是必須擁有?？赐噶诉@一點(diǎn)，將來(lái)就算你失去了世間最愛(ài)的一切時(shí)，也應(yīng)該明白，這并不是什么大不了的事。

（三）生命是短暫的，今天或許還在浪費(fèi)著生命，明日會(huì)發(fā)覺(jué)生命已遠(yuǎn)離你了。因此，愈早珍惜生命，你享受生命的日子也愈多，與其盼望長(zhǎng)壽，倒不如早點(diǎn)享受。

（四）愛(ài)情只是一種感覺(jué)，而這感覺(jué)會(huì)隨時(shí)日、心境而改變。如果你的所謂最愛(ài)離開(kāi)你，請(qǐng)你耐心地等候一下，讓時(shí)日慢慢沖洗，讓心靈慢慢沉淀，你的苦就會(huì)慢慢淡化。不要過(guò)分憧憬愛(ài)情的美，不要過(guò)分夸大失戀的悲。

（五）雖然，很多有成就的人士都沒(méi)有受過(guò)很多教育，但并不等于不用功讀書(shū)，就一定可以成功。你學(xué)到的知識(shí)，就是你擁有的武器。人，可以白手起家，但不可以手無(wú)寸鐵，緊記！

（六）你可以要求自己守信，但不能要求別人守信，你可以要求自己對(duì)人好，但不能期待人家對(duì)你好。你怎樣對(duì)人，并不代表人家就會(huì)怎樣對(duì)你，如果看不透這一點(diǎn)，你只會(huì)徒添不必要的煩惱。

（七）我買(mǎi)了二十六年的六合彩，還是一窮二白，連三等獎(jiǎng)也沒(méi)有中，這證明人要發(fā)達(dá)，還是要努力工作才可以，世界上并沒(méi)有免費(fèi)的午餐。

（八）親人只有一次的緣分，無(wú)論這輩子我和你會(huì)相處多久，也請(qǐng)好好珍惜共聚的時(shí)光，下輩子，無(wú)論愛(ài)與不愛(ài)，都不會(huì)再見(jiàn)。