環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)剖析總結(jié)

環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的專業(yè)剖析報(bào)告和相關(guān)佐證材料在學(xué)院評(píng)估總體指導(dǎo)思想的指引下及建筑工程系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各科室的協(xié)助下，由環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)教研室教師共同完成。經(jīng)過一學(xué)年的努力，歷經(jīng)六次大的修改，按照評(píng)估要求基本完成了資料的整理和完善工作。我們?cè)谄饰龅倪^程中發(fā)現(xiàn)解決了一部分問題，但還存在一些問題，現(xiàn)對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)專業(yè)剖析總結(jié)如下。
一、專業(yè)剖析最主要的是要給專業(yè)定位正確
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的主體內(nèi)涵是對(duì)空間環(huán)境進(jìn)行規(guī)劃、整理及再創(chuàng)造，對(duì)建筑提供的內(nèi)部室內(nèi)空間進(jìn)行再創(chuàng)造。廣義上分為：室內(nèi)設(shè)計(jì)和室外空間設(shè)計(jì)。狹義上就是指室內(nèi)設(shè)計(jì)。該專業(yè)是一綜合性學(xué)科，要求學(xué)生即有美學(xué)、建筑學(xué)、環(huán)境學(xué)、社會(huì)學(xué)等方面的基本知識(shí)，也要懂新材料、新工藝。根據(jù)我國及陜西省建筑裝飾行業(yè)基本情況以及建筑裝飾行業(yè)發(fā)展與人才需求特點(diǎn)的分析。目前中國約有室內(nèi)設(shè)計(jì)師20多萬人，缺口達(dá)70萬。按現(xiàn)有開設(shè)室內(nèi)設(shè)計(jì)專業(yè)的大中專院校培養(yǎng)速度，18年才能滿足人才缺口。我系環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)主要定位為以室內(nèi)環(huán)境設(shè)為主，室外空間環(huán)境設(shè)計(jì)為輔。
二、專業(yè)定位確定相應(yīng)的人才培養(yǎng)方案
對(duì)學(xué)生的業(yè)務(wù)培養(yǎng)目標(biāo)是：具有科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀和良好的職業(yè)道德，具備環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)所要求的基礎(chǔ)訓(xùn)練、專業(yè)理論和專業(yè)設(shè)計(jì)方面的知識(shí)和技能，能夠獨(dú)立從事室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)和組織實(shí)施裝飾工程，能從事環(huán)境規(guī)劃工程和建筑藝術(shù)的總體規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林景觀設(shè)計(jì)及各類民用建筑設(shè)施、商業(yè)、文化、娛樂建筑的室內(nèi)外環(huán)境藝術(shù)和景觀設(shè)計(jì)以施工、管理等方面工作的高素質(zhì)技能型專門人才。本專業(yè)要求學(xué)生了解國家有關(guān)設(shè)計(jì)工作的政策及法規(guī)，具有系統(tǒng)的本專業(yè)基礎(chǔ)理論，掌握電腦藝術(shù)設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)理論和相關(guān)軟件技術(shù)，熟悉本專業(yè)相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識(shí)，了解本專業(yè)的新成就、新發(fā)展，并能進(jìn)行專業(yè)設(shè)計(jì)、專業(yè)創(chuàng)作，具有較強(qiáng)的藝術(shù)修養(yǎng)、較強(qiáng)的設(shè)計(jì)能力和本專業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)的基本素質(zhì)。
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三、專業(yè)基本情況
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)是2009年開始招收生。目前在校生19名。3名專職教師，均為研究生學(xué)歷，都是助教，師資結(jié)構(gòu)不太合理，需要進(jìn)一步調(diào)整，但教師隊(duì)伍年輕有活力，好學(xué)肯干，其中兩名有企業(yè)一線工作經(jīng)驗(yàn)。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室數(shù)量為兩個(gè)，一個(gè)教學(xué)做一體化教室，一個(gè)微機(jī)房，設(shè)備設(shè)施總價(jià)值19萬。校外實(shí)訓(xùn)基地目前已有兩個(gè)，一個(gè)為北京建峰集團(tuán)，一個(gè)是天禾裝飾有限公司。這兩個(gè)實(shí)訓(xùn)基地目前可以滿足本專業(yè)學(xué)生的實(shí)訓(xùn)要求。
四、存在的問題
1.專職專業(yè)教師數(shù)量少，導(dǎo)致教師課頭課量過多過大，目前無法正常完成本專業(yè)的教學(xué)教研任務(wù)。
2.“雙師”團(tuán)隊(duì)建設(shè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足人才培養(yǎng)工作的需要。由于本專業(yè)建設(shè)時(shí)間短，底子簿，年齡結(jié)構(gòu)不合理，缺乏實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)的問題依然存在，加之，從企業(yè)聘請(qǐng)兼職教師存在較大難度，因此，“雙師”結(jié)構(gòu)的教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)仍然是制約專業(yè)建設(shè)和發(fā)展的重要因素。
3.校企合作深度和廣度不夠。雖然與一些企業(yè)建立了初步的合作關(guān)系，雙方在聯(lián)合辦學(xué)培養(yǎng)人才以及共建共享校企資源等方面進(jìn)行了一些探索，但由于種種原因，使得我們的合作目前還只是停留在初級(jí)層面，深層次的校企合作，互利互惠關(guān)系尚待進(jìn)一步確立。另外，合作企業(yè)的數(shù)量還不夠多，合作領(lǐng)域還不夠廣，所有這些，都是制約我系人才培養(yǎng)質(zhì)量再上新臺(tái)階的重要因素。
4.加大招生宣傳，擴(kuò)大招生數(shù)量。由于對(duì)職業(yè)院校的偏見，大多數(shù)藝術(shù)生寧肯掏上萬的學(xué)費(fèi)上三本也不上職業(yè)院校。生源的不足也影響專業(yè)的發(fā)展。
總之，通過對(duì)本專業(yè)的剖析，明確了本專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、規(guī)格和特色，同時(shí)也暴露出了許多問題。希望在今后的工作中能將存在問題逐步解決，使本專業(yè)的建設(shè)更加符合高職教育要求。