日本的全職媽媽相當(dāng)多，左藤葉子就是其中之一。她有一兒一女，兒子頗有文學(xué)天賦，12歲就出版了個人童話集;女兒喜歡畫畫，多次在少兒繪畫比賽中獲獎。而且，在其他方面也非常出色。她的育兒經(jīng)是什么呢?葉子學(xué)的是教育學(xué)，研究生畢業(yè)后在一家報紙做記者，常有轟動效應(yīng)的文章發(fā)表。

但在懷第一個孩子時，她毅然辭了職，一心一意做全職媽媽。她覺得現(xiàn)代生活節(jié)奏加快，新媽媽兼顧事業(yè)和家庭，兩方面都做好的確不容易，還會加重自己的心理負擔(dān)，不能以平和的心態(tài)對待孩子。孩子是母親最偉大的作品，母親有責(zé)任創(chuàng)造溫馨的家庭環(huán)境，讓他們體會愛、懂得愛、愛別人。

“在我兒子的童話和女兒的繪畫作品中，可以感受到他們對生命的熱愛?！?em>女兒兩歲以后，葉子有意難為一下她，比如，讓她自己坐馬桶，女兒就一條腿跪在馬桶邊上，手扶著水箱，然后再上另一條腿、慢慢轉(zhuǎn)過身來;葉子讓女兒自己拿位置比較高的東西，女兒搬來小凳子、大椅子，一級一級登上去。

葉子從不簡單地灌輸應(yīng)該如何，不許如何等，而是以平等的身份，和他們一起分析、商討、給孩子建議、尋求解決問題的方法和途徑，最后由孩子自己來做決定。她認為孩子是有判斷力的，如果家長對大事小事都包辦代替，孩子永遠也長不大。

葉子是全職媽媽，但她并沒把自己的生活完全局限于家庭瑣事上，她關(guān)注社會上的重要事情，有自己的生活圈子，永遠是新知識和新觀念的追隨者，沒有被淘汰的感覺。潛移默化、耳濡目染，孩子從媽媽身上學(xué)到的不僅僅是知識，更有了解社會、探索世界的勇氣和能力。

葉子說，我必須終身學(xué)習(xí)，這是教育好孩子的前提。她懂得因材施教，關(guān)注每個孩子的興趣愛好，培養(yǎng)自己在這些方面的興趣，為兒女分別制定了“成長計劃”孩子該做哪些、母親該創(chuàng)造哪些條件;建立一個成長檔案，里邊記錄著這個孩子成長的每一個痕跡。

“我確實付出了很多，但孩子的每一點進步，都能使我獲得巨大的精神滿足。