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自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

 uaozmu 2013-01-22

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

(2011-10-11 00:58:26)
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雜談

分類: ├→教學日記

前兩天接到教務處主任通知,讓我整理高三第二次月考成績表,經過一晚上的努力,終于制作了一個一勞永逸的表,效果圖如下:

 表一:文科成績

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)
 

表二:理科成績

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

表三:文科成績統計分析

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

表四:理科成績統計分析

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

 

同一個文件中有四個工作表:“文科”“理科”“文科統計”“理科統計”

其中成績表中包含有:總分,年級名次(相同的分數相同的名次),班級名次(在不用分班的情況下統計班級名次),單科年級名次,與上一次考試的對比(是進不了還是退步了)

統計表中包含有:每個班各個分數段的人數,年級各個分數段的人數,年級累計人數,每個班年級前多少名的人數

對于我們老師來說,這樣的一張表足可以滿足我們分析成績的需要,如果每次考試都統計一次,工作量就會增加很多,并且是無效的重復勞動,為此鄙人用了四個小時的時間制作了這樣的一張模板表,每次我們只需要把單科的成績復制進來,就會自動求出總分,排出單科的名次,年級名次,班級名次以及與上一次的對比情況,還有各個分數段的人數,可以為我們省去很多不必要的麻煩,先將制作方法說明如下,有興趣的朋友我們一起探討,設計出更好的模板。

 

1、求總分

     這個大家都會,就不過多解釋了,直接用SUM函數就行了

2、怎樣排出年級名次,要求同一個分數有相同的名次,如效果圖

  自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

方法:在G2單元格中輸入 =RANK(F2,F:F)就可以了,RANK是排序函數,參數的意義是按照F列的數據排序

3、怎樣在不分班的情況下,在不改變年級名次的情況下,排出班級名次?如上圖

方法:在H2單元格個輸入 =SUMPRODUCT(($E$2:$E$1000=E2)*(F$2:$F$1000>F2))+1

4、怎樣統計各個班在每個分數段的人數?效果如表三、表四

方法:在B2中輸入 =SUMPRODUCT((文科!E$2:文科!E$1000=A2)*(文科!F$2:文科!F$1000>=600))

          在B3中輸入 =SUMPRODUCT((文科!E$2:文科!E$1000=A2)*(文科!F$2:文科!F$1000<600)*(文科!F$2:文科!F$1000>=590))

直接往后面復制,改變紅色數字就可統計出各個分數段的人數

 

          理科統計表不用再逐個輸入了,直接復制文科統計表,然后“編輯——替換”就行了

        自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

  

5、怎樣統計各個班在年級前多少名的人數?

方法:在B19中輸入 =SUMPRODUCT((文科!E$2:文科!E$1000=A19)*(文科!G$2:文科!G$1000<=50))

          在C19中輸入 =SUMPRODUCT((文科!E$2:文科!E$1000=A19)*(文科!G$2:文科!G$1000<=100))

          后面的就不用說了吧

6、單元格里面都好多零好難看又影響看數據,怎樣隱藏這些0?

 自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

 

方法:“工具 ——選項——視圖——零值前面的鉤去掉就行了”效果如下:

自己動手制作excel成績分析表(一勞永逸)

 好了,一張適用的成績分析表就做好了,以后拿了直接用就OK了,凌晨一點了,睡覺去……

 

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