【原】憶流年，亂彈琴

為王以德養(yǎng)生 2013-01-13

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第五章女神已死

來到大學已經(jīng)一年半了，回首這一年半的大學路程，我自己究竟學到了什么，連我自己也不是很清楚，有時我甚至懷疑我是否真的學到了些什么，因為我不覺得現(xiàn)在的自己比高中時的自己有什么長進，除了更加懶惰，更加無聊，以及在排遣無聊時看了無數(shù)的電影和電視劇，可是這些在家也能完成，那么我究竟是為了什么來到大學的呢？我已迷失了來時的路。

高中學習是為了考大學，所以大家盡可能的努力去考高分，可是大學呢，“六十分萬歲，多一分都是浪費”，考試前突擊一下很容易過，掛科也是一件相當難的事。沒有來自老師的監(jiān)督，反正畢業(yè)也就意味著失業(yè)，于是我們不自覺的降低了對自己要求的標準，于是我們心安理得的自我放縱，于是我們不知所謂的重復著一天天的無聊時光，奉行六十分萬歲，并告訴自己心安理得的借口，大家都這樣，你應該隨波逐流，而不是逆流而上，槍打出頭鳥，最后我們在消磨了無數(shù)的無聊時光后終于把自己變成了一個極其無聊的人?；叵敫咧袝r“起得比雞早，吃的比豬差，睡得比狗晚，累的比牛很”的充實生活，我現(xiàn)在的生活與一頭豬的生活無異，吃了就睡，睡醒了再吃，唯一不同的是：一頭豬養(yǎng)肥了，會被人殺掉，把它身上的價值攫取得一干二凈，而我卻不但沒有養(yǎng)肥，反而是在不斷地掉膘，以至于在出籠時無人問津，因為在我身上實在找不到一塊肥肉，哪怕是一點。

大學里老師常說，我希望交給你的不只是書本上的知識，我更想能教給你在社會上生存的技能。然而我只能說希望很好，落差很大。很多時候，我們不僅沒有學到書上的知識，也沒有活在社會生存技能。在上大學前，我們是小白，上了四年大學，我們依然是小白。白白凈凈，讓人一眼望穿。可是能怨誰呢，書上的內(nèi)容是泛泛而談，老師是泛泛而談，再加上缺乏實踐的土壤，我們也就只會泛泛而談，除了頭頂上那華麗麗的大學生光環(huán)，我們什么也沒有，花兒敗了會結出果實，而我們的逝水年華開過了就只剩下一副臭皮囊。

社會主義很好，但資本主義國家也是有可取之處的。比如說教育。美國教育的發(fā)展以社會需要為藍圖，以實用為指導，社會學要什么，他們就開設什么課程，他們就把學生培養(yǎng)成什么，把社會需要與教學發(fā)展相結合，結果產(chǎn)生了巨大的推動力，使得國家不斷發(fā)展。而我們則是領導的需要為藍圖，以獲利為指導，領導喜歡什么，我們就培養(yǎng)什么，什么盈利，我們開設什么，求全為主，求精為輔。例如為了升大學，新開設了法學院，用得著的時候我們是香餑餑，校里大力支持，過后則把你拋棄在一邊，置之不理，任你自生自滅，只留下那一群苦逼的學生和悲慘的老師步履維艱的苦苦掙扎，這也算是另一種的實用主義了，并且將其發(fā)揮到了極致。這是我想起了大詩人杜甫的一句詩：“興，百姓苦；亡，百姓苦?！?/SPAN>

在上大學前，每個學生都是理想主義者，憧憬著燦爛的未來；在上了大學后，每個學生就都變成了現(xiàn)實主義者，開始在黑暗的限制中苦苦掙扎。在上大學前，我們都是樂觀派，整天笑哈哈；在上了大學后，我們就成了悲觀派，整天悲戚戚。在上大學前，我們崇尚真善美；在上了大學后，我們已分不清什么才是真正的真善美；在上大學前，我們的喜怒哀樂都是真誠的；在上了大學后，連我們的笑聲中都透露著哀，摻雜著假，讓自己都覺得惡心。

在我的夢中你如晶瑩的雪

潔白無瑕

是我摯愛的女神是我熱戀的對象

在我的眼里你如漆黑的炭

黑不見底

是我鄙棄的娼女是我攻擊的目標

啊

我摯愛的女神

是什么玷污了你嬌美的容顏

使你由內(nèi)心高貴的女神墮落成人格卑賤的娼女

是那黑暗中的魔鬼還是那骯臟的偽君子

啊