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職業(yè)道德講座

 AB遠方 2012-10-25
      19日下午參加職業(yè)道德講座學習,整理筆記如下:
 職業(yè)道德講座
內容介紹:
一、職業(yè)道德的含義與特征
二、主要職業(yè)道德規(guī)范
三、職業(yè)道德的修養(yǎng)路徑

一、職業(yè)道德的含義與特征
(一)職業(yè)道德的含義
職業(yè)道德是從業(yè)者在職業(yè)活動中應該遵循的符合自身職業(yè)特點的職業(yè)行為規(guī)范,是人們通過學習與實踐養(yǎng)成的優(yōu)良職業(yè)品質,它涉及了從業(yè)人員與服務對象、職業(yè)與職工、職業(yè)與職業(yè)之間的關系。
(二)職業(yè)道德的特征
1、職業(yè)性
2、普遍性
3、自律性
4、他律性
5、鮮明行業(yè)性和多樣性
6、繼承性和相對穩(wěn)定性
7、實踐性
(三)職業(yè)道德與其他道德規(guī)范的關系
1、職業(yè)道德與社會公德
(1)社會公德是全體公民在社會交往和公共生活中應該遵循的行為準則,涵蓋了人與人、人與社會、人與自然之間的關系。
“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”
(2)區(qū)別:
調節(jié)的關系不同
規(guī)范嚴格度不同
(3)聯(lián)系:
相輔相成,互相促進,對公民個人的要求是一致的
2、職業(yè)道德與家庭美德
(1)家庭美德是每個公民在家庭生活中應該遵循的準則,包括如何處理夫妻、長幼、鄰里之間關系的道德規(guī)范。
“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”
(2)區(qū)別:
情感性強
適用范圍與對象的特殊性
約束和規(guī)范方式的特殊性
(3)聯(lián)系:
相互促進
同為檢驗人品的主要標準
相融性
3、職業(yè)道德與法律
(1)法律是由國家制定或認可的、體現(xiàn)統(tǒng)治階級意志并以國家強制力量來保證實施的、要求社會全體成員共同遵守的行為規(guī)范的總和。
2)區(qū)別:
權威性    階級性
強制性    普遍性
(3)聯(lián)系:
都體現(xiàn)人民群眾意志
相輔相成,互為補充
相互轉化
二、主要職業(yè)道德規(guī)范
“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”
(一)愛崗敬業(yè),忠于職守
(二)誠實守信,寬厚待人
(三)辦事公道,服務群眾
(四)以身作則,奉獻社會
(五)勤奮學習,開拓創(chuàng)新
(六)精通業(yè)務,技藝精湛
(七)講究質量,注重信譽
(八)遵紀守法,文明安全
(九)團結協(xié)作,互幫互助
(十)艱苦奮斗,勤儉節(jié)約
三、職業(yè)道德的修養(yǎng)路徑
(一)充分認識職業(yè)義務
職業(yè)義務是指從業(yè)人員在職業(yè)活動中對他人、對社會應盡的責任和不要報酬的奉獻??煞譃閷λ?、對社會兩種義務。
(二)正確運用職業(yè)權力
職業(yè)權力是指從業(yè)人員在自己的職業(yè)范圍內或職業(yè)活動中擁有的支配人、財、物的力量
(三)努力增強職業(yè)責任
職業(yè)責任是指從事某種職業(yè)的個人,對他人、對集體、對社會所應承擔的責任。
(四)嚴格遵守職業(yè)紀律
職業(yè)紀律是在特定的職業(yè)范圍內從事某種職業(yè)的人們要共同遵守的行為規(guī)則。
(五)自我培育職業(yè)良心
職業(yè)良心是指從業(yè)人員在履行職業(yè)義務的過程中所形成的職業(yè)責任感以及對自己職業(yè)行為的穩(wěn)定的自我評價與自我調節(jié)能力。
(六)及早樹立職業(yè)理想
職業(yè)理想是指人們對未來職業(yè)和所要取得何種成就,對社會作出哪些貢獻的向往和追求。
(七)積極爭取職業(yè)榮譽
職業(yè)榮譽是指社會對職業(yè)行為的社會價值所作出的肯定性評價,也是從業(yè)人員對自己的職業(yè)行為所具有的社會價值的自我意識和自我體驗。
(八)追求實現(xiàn)職業(yè)幸福
職業(yè)幸福是指從業(yè)人員在具體的職業(yè)活動中,由于奮斗目標、職業(yè)理想的實現(xiàn)而獲得的精神上的滿足和愉悅。

職業(yè)道德規(guī)范:“愛崗敬業(yè)、誠實守信、辦事公道、服務群眾、奉獻社會”
基本道德規(guī)范:“愛國守信、明禮誠信、團結友善、勤儉自強、敬業(yè)奉獻”
社會公德:“文明禮貌、助人為樂、愛護公物、保護環(huán)境、遵紀守法”
家庭美德:“尊老愛幼、男女平等、夫妻和睦、勤儉持家、鄰里團結”

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