前段時間，教育局競聘鄉(xiāng)下中學校長，各種流言、輿論、小道消息四處傳揚，是是非非真假難辨，誰能干了誰干不了，誰因為什么不干了，誰因為什么被領導撤職了，林林總總，各種風言風語應接不暇，本人非閑事主任，也非能人清官，在此做些泛泛之談。
　　如何當好一名中學校長？
　　1、一名好校長要有好的辦學思路和先進的管理理念。根據學校的實際情況作出認真的分析，用發(fā)展的眼光、實事求是的態(tài)度制訂出符合實際的、具體可行的、層次清楚的、有一定戰(zhàn)略高度的學校發(fā)展規(guī)劃和具體的實施計劃，然后一步一個腳印，不折不扣去落實，使學校得到較快的發(fā)展。
　　2、一名好校長要具備堅強的意志和過硬的工作作風。要耐得住繁瑣、耐得住平淡、耐得住寂寞，頂得住壓力，力排各種干擾，堅持理想，堅持發(fā)展方向，以“質量立校”，扎扎實實搞教學改革，闖出一條適合農村學校發(fā)展的道路，成就學生、成就教師，成就學校。真正把學校辦成“讓學生成才，讓家長放心，讓社會滿意”的學校。
　　3、一名好校長要能讓學生的成績不斷突破。成績是一所學校存在的生命線，只有從教師做人、教育教法、學生思想動態(tài)、學習效率等幾個方面提出要求，使廣大的教師在教學實踐中當好自己的角色，做到教有方向，教有規(guī)律，教有特色，教有成績；還要讓學生懂得做人的道理，有良好的心理素質，認清學習的重要性，掌握學習方法，不斷進步。
　　4、一名好校長要嚴于律己，寬以待人，以高尚的人格力量去營造和創(chuàng)設和諧的工作環(huán)境與育人環(huán)境，使教職工心情舒暢地工作。抓好科研興教與教育教學改革，推動教育事業(yè)發(fā)展，二者都是提高教師素質與提高教育質量的有效途徑。因此，校長要靜下心來抓教研，帶領全體教師搞好教研和教改工作，促進教育教學質量的全面提高。
　　5、一名好校長是廉潔自律、黨性強、責任心大的領頭羊。在學校工作安排和經費使用上，要通過科學管理，做好各項工作的協調安排，做好領導班子的職責分工，使行政、總務、建設等各項工作主動地、有條不紊地服務于教學工作，將經費最大限度地用于教學和科研，保證教學任務的順利完成，使學?？茖W、和諧、均衡發(fā)展，增強學校生存和發(fā)展的后勁。
　　6、一名好校長要能樹立“學風正、校風好”的形象。形成良好的教風，調動全體教職工工作的積極性、主動性和創(chuàng)造性，塑造一支敬業(yè)愛崗、團結協作、無私奉獻的高素質的教師隊伍；建立良好的校風，把落腳點放在全面提高教育教學質量上，用“以才服人，以情感人，以德昭人，以廉勉人”的工作方法，贏得廣大師生的信任、支持。
　　7、一名好校長不僅是“管理上的能手”，還是“教學上的高手”。校長不僅僅是職業(yè)化的行政職務，也應是學習型教師的帶頭人。面對當前農村教育發(fā)展現實，不盲目攀比辦學條件，腳踏實地，用自身努力和優(yōu)異工作成績來換取上級領導和廣大家長的支持。
　　怎樣管理好自己的學校？
　　1、設立長遠發(fā)展規(guī)劃。依據這些年來我對農村教育現狀的了解和多年教學經驗的積累，從上任的第一天起，就必須要有自己治理學校、發(fā)展學校的長遠規(guī)劃，包括辦學條件的改善、隊伍建設的加強、內部管理的規(guī)范、升學率的提高等，以此指導自己的工作和學習，指導學校的建設和發(fā)展。使學校的校風校紀正規(guī)化，在周圍十里八村樹立“校風好，學風正”的良好形象。
　　2、提升辦學理念。按照當前素質教育的精神，結合現代辦學的總體趨勢與要求，依據本校的歷史、傳統、校情等方面提出學校的辦學理念，并在實際工作中不斷充實、完善、豐富和提升。形成自己的特色，辦出較高的質量，產生良好的效益。
　　3、建立一個創(chuàng)新團隊。在觀念上、教改上、教法上不斷創(chuàng)新，構建“不怕做不到，就怕想不到”的創(chuàng)新氛圍，打造“人人談創(chuàng)新，個個能創(chuàng)新”的創(chuàng)新團隊。創(chuàng)造性地完成本職工作和上級任務，并在摸索和操作中形成自己的校本經驗和教改經驗。
　　4、建立獨特的管理模式和體系。立足汾西現實，本著以人為本的辦學思想，在教師教學能力上下功夫，聘用好老師、培養(yǎng)好老師，為教師所想，為教師辦實事，讓好老師在教育教學過程中起到模范帶頭作用，并在教學工作中發(fā)揮出不可替代的作用；同時，在學生生源上下功夫，以自身的信譽度和人格的效應，想法設法不讓好學生流失，激勵并培養(yǎng)有潛力的學生成長，并在兩年時間內讓初三升學率上升一個新臺階。建立適合自己的管理模式和體系，把學校打造成具有山區(qū)特色的名校。
　　5、隨時了解學生思想動向，和老師共同了解各班學生的情況。關注留守家庭的孩子，關注殘障學生，關注后進生的思想動向，關注活躍分子的行為，將一切不利于學校發(fā)展和學生進步的思想掐滅在萌芽狀態(tài)，防患于未然。
　　6、協調好各方面關系。協調好上級領導部門和學校的關系；協調好學校所在地和學校的關系；協調好家長和學校及老師的關系；協調好學生和老師的關系；協調好教師之間的關系；協調好干群之間的關系……只有協調好各方面關系，大家相互理解、相互支持，才能使學校健康、有序的發(fā)展。
　　以上內容根據是非流言重點總結，根據個人見識整理，希望有緣看見此文的朋友，在未來學校管理中有所借鑒。