第6課    對外友好交往

               編制：文海霞       審核：趙承東    胡成花    秦探星     朱鵬

【學(xué)習(xí)目標(biāo)】

1、了解隋唐對外交往比較活躍的情況，包括日本派往中國的遣唐使與唐文化對日本產(chǎn)生的深遠(yuǎn)影響、鑒真和尚東渡日本、唐玄奘西游取經(jīng)等史實。

2、思考隋唐時期出現(xiàn)頻繁交往的主要原因， 和這種友好交往對歷史發(fā)展產(chǎn)生的重大影響

【使用說明及學(xué)法指導(dǎo)】

1、  依據(jù)導(dǎo)學(xué)案知識梳理，勾畫課本并寫上提示語，牢固掌握遣唐使、鑒真東渡、玄奘西行。

2、  將預(yù)習(xí)中-遇到的疑難問題標(biāo)識出來，在課堂上集體討論、突破。

【自學(xué)引導(dǎo)】—-(提升分析概括歷史問題的能力)

隋唐對外交往比較活躍，與亞洲以至非洲、歐 洲 的一些國家，都有往來。唐朝在世界上享有很高的聲望，各國人稱中國人為“唐人”。

一、唐與日本的關(guān)系──               和                

1、遣唐使

（1）唐朝從貞觀年間開始，日本有很多           來唐朝學(xué)習(xí)文化，兩國進(jìn)行貿(mào)易。

（2）唐朝文化對日本的影響

① 遣唐使以唐朝的制度為模式，進(jìn)行           ，

② 參照       創(chuàng)制了日本文字，

③               至今都保留唐朝人的某些風(fēng)尚。

2、鑒真東渡日本

（1）唐朝赴日本的使節(jié)和僧人中，最有影響的是       ，第     次東渡日本成功，在 日本傳播唐朝文化。

 （2）鑒真設(shè)計的              ，至今猶存，被日本視為藝術(shù)明珠。

二、唐與新羅的關(guān)系

1、方式：①派遣使節(jié)和大批留學(xué)生到唐朝學(xué)習(xí)；②新羅商人來中國經(jīng)商，新羅物產(chǎn)居唐朝進(jìn)口首位。

2、表現(xiàn)有：仿唐制建立 政治制度、采用科舉制選官吏、引入了中國的醫(yī)學(xué)、天文、歷算等科技成就。

三、唐與天竺的關(guān)系──                  

1、經(jīng)過：貞觀初年，玄奘從      出發(fā)，前往      游學(xué)，成為著名的      大師。在天竺講學(xué)時，受到尊敬。回國后，專心翻譯佛經(jīng)，還寫成著名的《            》。

2、影響：《              》這部書成為研究中亞、        半島以及我國         地區(qū)        和         的重要典籍。

【我的疑問】-----請將預(yù)習(xí)中未能解決的問題和疑惑寫下來，準(zhǔn)備課堂上與老師和同學(xué)探究解決。

【合作探究】-----(提示綜合分析以及與社會現(xiàn)實的聯(lián)系能力)  (互幫互學(xué)，共同提高)

 1,、玄奘、鑒真的主要貢獻(xiàn)是什么？

2、  我們從玄奘、鑒真的事跡中看到了什么樣的精神？

【知識梳理】-----請同學(xué)們用自己喜歡的方式構(gòu)建本課的知識樹

【達(dá)標(biāo)檢測】

1、在舊金山、紐約等地人們把華僑、華人聚居的地方叫做“唐人街”，其原因是

A.唐朝在世界上享有較高的聲望            B.中國人是唐朝人的后代

C.唐朝時中國才開始對外交往              D.中國人具有很高的制糖技術(shù)

2、右圖為日本遣唐使所乘坐的海船，日本官方曾先后十多次派 遣使節(jié)到唐朝訪問，其根本目的是

A.與中國建立外交關(guān)系    B.援助中國

C.征服中國              D.學(xué)習(xí)唐朝先進(jìn)的經(jīng)濟科技文化

3、唐朝時，我國和各國間的友好交往出現(xiàn)了前所未有的盛況，其原因不包括
A. 當(dāng)時唐朝的對外交通比過去發(fā)達(dá)     B. 當(dāng)時唐朝的經(jīng)濟文 化處于世 界領(lǐng)先地位 
C. 唐朝的疆域比過去大   D. 唐朝政府鼓勵各國商人到中國貿(mào)易，允許他們長期居住

4、圖片是歷史學(xué)習(xí)的重要資料，小麗在自主學(xué)習(xí)中搜集到以下一組圖片，她要為這組圖片擬定一個共同的標(biāo)題。最恰當(dāng)?shù)膽?yīng)是

張騫通西域             鑒真東渡                玄奘西游       

A.祖國統(tǒng)一      B.民族團結(jié)      C. 中外交往       D.抵抗侵略

5、中日友好交往源遠(yuǎn)流長。右圖是唐朝時期曾為中 日兩國的友好交往做出  突出貢獻(xiàn)的人物，他是：

A.鑒真和尚     B.高僧玄奘    C.阿倍仲麻呂    D.馬可· 波羅

6、2010年是中國與印度建交60周年。中印交流源遠(yuǎn)流長，唐朝時期玄奘西游為中印文化交流作出了巨大貢獻(xiàn)。下列說法表述正確的是

A．唐朝時稱印度為波斯  

  B．玄奘游學(xué)的大昭寺是印度佛學(xué)的最高 學(xué)府

C．玄奘回國后，佛教開始傳入中國

   D．玄奘寫成的《大唐西域記》成為研究中亞、印度半島以及我國新疆地區(qū)歷史和佛學(xué)的重要典籍

7、下列內(nèi)容中哪些是鑒真和玄奘的共同之處 ①都是唐朝僧人 ②都在唐朝對外交往中有重要貢獻(xiàn) ③都為完成自己的任務(wù)歷盡艱辛 ④都有一種頑強的毅力和百折不撓的精神

 A ①②④       B ①②③④       C ②③④         D ①③④

8、下列唐朝與國外友好交往的史實中，發(fā)生在唐玄宗時期的是

A.日本第一批遣唐使來到中國       B.鑒真東渡

C.玄奘西游                       D.《大唐西域記》的完成

【當(dāng)堂反思】  （只有反思才能有所進(jìn)步！）

 通過學(xué)習(xí)這節(jié)課，我最大的收獲是                                                                  

我還需解決的問題有                                                                            

【課后探究】

唐朝對外交往活動頻繁的原因有哪些？

第6課參考答案

1、  玄奘西行天竺求取真經(jīng)，并著有《大唐西域記》，鑒真東渡日本傳播大唐文化

2、  他們不畏艱險、追求學(xué)問、弘揚文化、與外國和平交往、增進(jìn)友誼，這些精神值得我們學(xué)習(xí)

1A 2D 3C 4C 5A 6D 7B 8B

唐朝經(jīng)濟繁榮，國力強盛，對外交通發(fā)達(dá)，科技文化處于世界領(lǐng)先地位i，具有強大的輻射力和吸引力