一、閱讀

      很多研究人員花一半的時間閱讀文獻，可以很快地從別人的工作中學到很多東西。閱讀文獻，始于今日。一旦你開始寫作論文，就沒有多少時間了，那時的閱讀主要集中于論文主題相關(guān)的文獻。在研究生的頭兩年，大部分的時間要用于做課程作業(yè)和打基礎(chǔ)。此時，閱讀課本和出版的期刊文章就可以了。

 在自己研究領(lǐng)域打下堅實的基礎(chǔ)所需要的閱讀量，是令人望而止步的。

     一個有用的小技巧是：首先找出那些最本質(zhì)的論文。此時可以參考一些有用的書目：例如研究生課程表，其他學校（主要是斯坦福大學）研究生錄取程序的建議閱讀列表，這些可以讓你有一些初步的印象。如果你對自己研究的某個子領(lǐng)域感興趣，向該領(lǐng)域的高年級研究生請教本領(lǐng)域最重要的十篇論文是什么，如果可以，借過來復印。

 回顧最近幾年的出版物，將那些非常感興趣的復制下來。這不僅是由于其中很多都是意義重大的論文，對于了解實驗室成員的工作進展也是很重要的。每年都應該去所在學校的計算機科學圖書館，翻閱其他院校出版的和自己相關(guān)領(lǐng)域技術(shù)報告，并選出自己感興趣的仔細加以閱讀。

 閱讀論文是需要練習的技能。不可能完整地閱讀所有的論文。閱讀論文可分為三個階段：第一階段是：看論文中是否有感興趣的東西。論文可能含有摘要，其中可能有內(nèi)容的介紹，但是也有可能沒有或者總結(jié)得不好，因此需要你跳讀，這看一點那看一點，了解作者究竟做了些什么。內(nèi)容目錄（the table of contents）、結(jié)論部分（conclusion）和簡介（introduction）是三個重點。如果這些方法都不行，就只好順序快速瀏覽了。一旦搞清楚了論文的大概和創(chuàng)新點，就可以決定是否需要進行第二階段了。

 在第二階段，要找出論文真正具有內(nèi)容的部分。很多15頁的論文可以重寫為一頁左右的篇幅；因此需要你尋找那些真正激動人心的地方，這經(jīng)常隱藏于某個地方。論文作者從其工作中所發(fā)現(xiàn)的感興趣的地方，未必是你感興趣的，反之亦然。最后，如果覺得該論文確實有價值，返回去通篇精讀。讀論文時要牢記一個問題，“我應該如何利用該論文？”“真的像作者宣稱的那樣么？”“如果..會發(fā)生什么？”。理解論文得到了什么結(jié)論并不等同于理解了該論文。理解論文，就要了解論文的目的，作者所作的選擇（很多都是隱含的），假設和形式化是否可行，論文指出了怎樣的方向，論文所涉及領(lǐng)域都有哪些問題，作者的研究中持續(xù)出現(xiàn)的難點模式是什么，論文所表達的策略觀點是什么，諸如此類。將閱讀與程序設計聯(lián)系在一起是很有幫助的。如果讀者對某個領(lǐng)域感興趣，在閱讀了一些論文后，試試實現(xiàn)論文中所描述程序的“玩具”版本。這無疑會加深理解。要知道，其他的機構(gòu)具有不同的思考問題的方式，值得去閱讀，嚴肅對待，并引用它們的工作，即使你認為自己明曉他們的錯誤所在。 

在第三階段，經(jīng)常會有人遞給你一本書或者一篇論文并告訴你應該讀讀，因為其中有閃光的地方或可以應用到你的研究工作中。但等你閱讀完了，你發(fā)現(xiàn)沒什么特別閃光的地方，僅僅是勉強可用而已。于是，困惑就來了，“我哪不對??？我漏掉什么了嗎？”實際上，這是因為你的朋友在閱讀書或論文時，在頭腦中早已形成的一些想法的催化下，看出了其中對你的研究課題有價值的地方。

二、建立關(guān)系

 研究生一兩年后，對自己準備從事的子領(lǐng)域已經(jīng)有了一些想法。一般而言，引導所在領(lǐng)域潮流的工作最終會變成正式發(fā)表的論文，但至少在領(lǐng)域高手（領(lǐng)先者）完全明白一年之后，也就是說，高手的工作至少領(lǐng)先一年。

 高手是如何發(fā)現(xiàn)新思路的？可能是來自某次會議，也可能來自于與別人的交流。下面是從新思路產(chǎn)生到發(fā)表的一般流程。JoCool有了一個好想法，她將尚不完整的實現(xiàn)與其他一些工作融合在一起，寫了一份草稿論文。她想知道這個想法究竟怎么樣，因此她將論文的拷貝發(fā)送給十位朋友并請他們進行評論。朋友們覺得這個想法很棒，同時也指出了其中的錯誤之處，然后這些朋友又把論文拷貝給他們各自的一些朋友，如此繼續(xù)。幾個月后，Jo對之進行了大量修訂，并送交給AAAI(the Association for the Advancement of Artificial Intelligence)。六個月后，該論文以五頁的篇幅正式發(fā)表（這是AAAI會議錄允許的最大篇幅）。最后Jo開始整理相關(guān)的程序，并寫了一個更長的論文（基于在AAAI發(fā)表論文得到的反饋），然后送交給某某期刊。某某刊要花大約兩年的時間，包括對論文進行評審，作者對論文修改所花費的時間，以及相應的出版延遲。因此，理想情況下，Jo的思想最終發(fā)表在期刊上需要大約三年時間。所以潮人很少能從本領(lǐng)域出版的期刊文章中學到什么東西，來得太遲了。

 你，也可以成為一個高手。下面是建立學術(shù)關(guān)系網(wǎng)的一些訣竅：有很多討論某個自己研究的子領(lǐng)域（如機器視覺）的郵件列表，選擇自己感興趣的列表加入。當與很熟悉本領(lǐng)域的人討論自己的思想時，他們很可能不直接評價你的想法，而是說：“你讀過某某嗎？”這并不是一個設問，而是建議你去閱讀某份文獻，它很可能與你的想法有關(guān)。如果你還沒有讀過該文獻，從跟你交談的高手那里得到該文獻的詳細信息，或者直接從他那里借一份拷貝下來。當你讀到某份讓你感到很興奮的論文，復印五份送交給對之感興趣的其他五個人，他們可能會反饋回來很好的建議。

 有的實驗室每星期或每兩星期聚會一次，對大家閱讀完的論文進行討論。有些人并不介意別人去翻看他們的書桌，也就是說，去翻閱他們堆在書桌上的不久要閱讀或者經(jīng)常翻閱的論文。你可以去翻翻看，有沒有自己感興趣的。當然了，首先要得到主人的許可，要知道有些人確實反感別人翻自己的東西。去試試那些平易近人的人。同樣，有些人也并不介意你翻看他們的文件柜。實驗室中可是有很多學問精深的人，他們的文件柜里也是有好多寶貝。與利用學校圖書館相比，這通常是更快更可靠的尋找論文的方式。把自己寫出的草稿的拷貝分發(fā)給那些可能感興趣的人（這也有一個潛在的問題：雖然所在領(lǐng)域的剽竊很少，但也確實有。你可以在第一頁寫上“請不要影印或者引用”的字樣以做部分防范）。大部分人不會閱讀自己收到的大部分論文，因此如果只有少數(shù)人返回評論給你，也不用太在意。你可以如此反復幾次——這是期刊論文所必需的。注意，除了自己的導師，一般很少將兩次以上的草稿送給同一個人。

 當你寫完一篇論文后，將論文的拷貝送給那些可能感興趣的人。別以為人家自然而然地就會去閱讀發(fā)表論文的期刊或者會議錄。如果是內(nèi)部的出版物（備忘錄和技術(shù)報告）就更不容易讀到了。

 你保持聯(lián)系的人越是各式各樣，效果就越好。嘗試與不同研究組、實驗室人員、不同學術(shù)領(lǐng)域的人交換論文，使自己成為沒有聯(lián)系的兩個科研組交流的橋梁，這樣，很快的，你的桌子上就會冒出一大摞相關(guān)的論文。

 如果某篇論文引用了自己感興趣的某些東西，做好筆記。維護一份自己感興趣參考文獻的日志。到圖書館去看看能不能找到這些論文。如果要了解某個主題的發(fā)展軌跡，可以有意地去做一張引用的“參考文獻”圖。所謂的參考文獻圖，是指引用文獻組成的網(wǎng)：論文A引用B和C，B引用C和D，C引用D，等等。注意那些被經(jīng)常引用的論文，這通常是值得閱讀的。參考文獻圖有奇妙的性質(zhì)，由于經(jīng)常研究同一主題的研究組可能相互并不了解，當你搜索該圖時，會突然發(fā)現(xiàn)進入另一部分的方式，這通常出現(xiàn)于不同學?；蛘卟捎貌煌椒ǖ难芯拷M。盡可能了解多種方法是很有價值的，這比非常深入的了解某一種方法更好。

 跟別人交談，告訴他們你在做什么，并詢問人家在做什么。（如果你對與別的學生討論自己的想法感到害羞，也要堅持交談，即使自己沒有什么想法，與他們討論自己認為確實優(yōu)秀的論文。這將很自然地引導到下一步做什么的討論。）當然也可以參加一些非正式的討論會，比如在午餐時。

 從某個時間開始，你將會開始參加學術(shù)會議。如果你確實參加了，你會發(fā)現(xiàn)一個事實，幾乎所有的會議論文都令人生厭或者愚蠢透頂（這其中的理由很有意思，但與本文無關(guān)，不做討論）。那還去參加會議干嗎？主要是為了結(jié)識實驗室之外的人。外面的人會傳播有關(guān)你的工作的新聞，邀請你作報告，告知你某地的學術(shù)風氣和研究者的特點，把你介紹給其他人，幫助你找到一份暑期工作，獲得到別的實驗室工作的機會，諸如此類。如何與別人結(jié)識呢？如果覺得某人的論文有價值，就跑上去，說：“我非常欣賞您的論文”，并提問一個問題。這樣你會結(jié)識另外一群人，或許還會學到另外一種看待事物的方式。可以去問高年級同學如何獲取這樣的機會，他們或許已經(jīng)在你想去的地方工作過了，能幫你聯(lián)系。

三、學習其他領(lǐng)域

 通常的情況，你只能做自己研究領(lǐng)域的事情，對自己研究領(lǐng)域之外的事情一無所知，好像有些人現(xiàn)在也仍然這么認為。但是，現(xiàn)在要求好的研究者對幾個相關(guān)的領(lǐng)域都了解頗深。計算的可行性本身并沒有對什么是智能提供足夠的約束，其他的領(lǐng)域給出了其他形式的約束，例如心理學獲得的經(jīng)驗數(shù)據(jù)。更重要的是，其他的研究領(lǐng)域給了你思考的新工具，看待智能的新方法。學習其他領(lǐng)域的另外一個原因是自己研究的領(lǐng)域本身并沒有評價研究價值的標準，全是借自于其他領(lǐng)域。數(shù)學將定理作為進展；工程會問某個對象是否工作可靠；心理學要求可重復的試驗；哲學有嚴格的思辨；等等。所有這些標準有時都在自己研究領(lǐng)域中起作用，熟悉這些標準有助于你評價他人的工作，深入自己的工作以及保護自己的工作。

下面是如何學習自己所知甚少領(lǐng)域的一些方法：

 選修一門研究生課程，這很牢靠，但通常不是最有效的方法。 

閱讀課本。這方法還算不錯，不過課本的知識經(jīng)常是過時的，一般還有很高比例的與內(nèi)容無關(guān)的修辭。 

找出該領(lǐng)域最棒的期刊是什么，向該領(lǐng)域的高人請教。然后找出最近幾年值得閱讀的文章，并跟蹤相關(guān)參考文獻。這是最快的感受該領(lǐng)域的方法，但有時候你也許會有錯誤的理解。 

找出該領(lǐng)域最著名的學者，閱讀他們所著的書籍。 

跟該領(lǐng)域的研究生泡在一起。 

參看外校研究該領(lǐng)域的系的課程表。拜訪那里的研究生院辦公室，挑選有用的文獻。 

下面是一些需要了解的我們研究領(lǐng)域相關(guān)的科目（可能與我們的研究方向有出入，供大家參考）：

 計算機科學是我們所使用的技術(shù)。你需要選修的初級研究生課程肯定不能讓你對計算機科學有足夠的了解，因此你必須通過閱讀學習更多的知識。計算機科學所有的領(lǐng)域——理論體系結(jié)構(gòu)，系統(tǒng)，語言等等——都是必須學習的。

 數(shù)學可能是接下來需要了解的最重要的學科。對于工作在視覺或者醫(yī)學圖像處理的人來說更關(guān)鍵。對于以系統(tǒng)為中心的工作，表面上看，并不相關(guān)，但數(shù)學會教你有用的思維方式。你需要能閱讀定理，如果具有證明定理的能力將會給本領(lǐng)域的大多數(shù)人留下深刻的印象。很少有人能自學數(shù)學，光做個聽眾是不夠的，還得做習題集。盡可能早地選修盡可能多的數(shù)學課，其他領(lǐng)域的課程以后選也很容易。計算機科學是以離散數(shù)學為基礎(chǔ)的：代數(shù)，圖論，等等。如果你要從事推理方面的工作，邏輯是很重要的。邏輯是認識思維的主流方法。所以你必須具備足夠的邏輯知識，這樣你才能保護自己的觀點。

 每一個人都需要知道認知心理學的某些知識。如果你想做有關(guān)學習的工作，那么發(fā)展心理學是很重要的。發(fā)展心理學從一般意義上講也是很有用的，它能告訴你對于人類來說，哪些事情難哪些容易。它還給出了有關(guān)認知體系結(jié)構(gòu)的認知模型。例如，有關(guān)兒童語言學習的工作就對語言處理理論施加了堅實的約束。

 心理學中更“軟”的部分，例如心理分析和社會心理學，對自己研究領(lǐng)域的影響看似很小，但具有潛在的重大意義。它們會給你非常不同的理解人是什么的方式。像社會學和人類學這樣的社會科學可以起相似的作用。具有多種觀點是很有用的。上述學科你有可能需要自學，不幸的是，很難區(qū)分出這些領(lǐng)域哪些是優(yōu)秀的成果哪些是垃圾。

 物理學對于我們某些研究領(lǐng)域也具有極大的影響。

 哲學是某些研究領(lǐng)域看不見的框架。哲學也能幫助你運用或者讀懂很多自己研究領(lǐng)域論文中用到的觀點。有關(guān)思維和語言的哲學與自己研究領(lǐng)域更相關(guān)。哲學存在著多種學派，從比較大的范圍來分，哲學可分為分析哲學和大陸哲學。大陸哲學則對我們習以為常的很多東西有非常不同的看待方式。

 看起來要學習太多的東西，是不是？確實如此。要小心一個陷阱：認為對于所有的X，“只有我對X了解的更多，這個問題才會變得容易”。要知道，與之相關(guān)需要進一步了解的東西是永遠沒完的，但最終你還是要坐下來去解決問題的。

 四、筆記

 很多科學家都有做科研筆記的習慣，你也應該這樣?？赡苣阍桓嬷獜奈迥昙夐_始，對于每一門科學課都應該記筆記，確實如此。不同的記筆記方式適用于不同的人，可以做在線筆記，記在筆記本或者便箋簿上?？赡苄枰趯嶒炇矣幸粋€，家里還有一個。在筆記本上記錄下自己的想法。只有你自己才會去讀它，因此可以記得比較隨意。記錄下自己的思索，當前工作中遇到的問題，可能的解決方案，對將來可能用到的參考文獻作小結(jié)。定期翻閱你自己的筆記本，有些人會做月度總結(jié)，方便將來的引用。

 筆記中記錄中的東西經(jīng)?？梢宰鳛橐黄撐牡墓歉伞＿@會使生活變得輕松些。另外，你會發(fā)現(xiàn)寫粗略的論文——標題，摘要，分標題，以及正文的片段——是一種記錄自己當前工作的有效方式，即使你并不準備把它變成一篇真正的論文（過一段時間你或許會改變想法）。你或許會發(fā)現(xiàn)VeraJohnson-Steiner的書《Notebooks of the Mind》很有用，該書并不是描寫如何做筆記，它描述了隨著思想片斷的積累，創(chuàng)新思想是如何出現(xiàn)的。

 五、寫作

 寫作的理由有很多。勤于寫作不僅僅給你練習的機會。

 在整個讀研的過程中，你需要寫一到兩篇（這取決于你所在系的規(guī)定）畢業(yè)論文，以獲得Ph.D.或者MS。

 學術(shù)的規(guī)則就是要么發(fā)表，要么腐爛。在很多領(lǐng)域和學校，這通常只有在你成為一名教師時才會要求。但是我們實驗室的很多研究生畢業(yè)之前就已經(jīng)開始發(fā)表論文了。鼓勵論文發(fā)表是促進研究的很好策略。

 寫下自己的想法是很好的調(diào)整思路的方式。你會經(jīng)常地發(fā)現(xiàn)自以為很完美的想法一旦寫下來就顯得語無倫次。

 如果你工作的目的是不僅為自己還要為他人服務，就必須把它發(fā)表。這也是研究的基本責任。如果你寫得精彩，會有更多的人來了解你的工作。自己單獨完成寫作是很難的，你需要經(jīng)常地從他人那里獲得反饋。對你的論文作評論就是最重要的一種形式。任何事情，要做就要做到最好。

 閱讀有關(guān)如何寫作的書籍。Strunk和White的《Elements of Style》對寫作中基本的應該如何不應該如何做了介紹。Claire的《The MLA's Line By Line》（Houghton Mifflin）是有關(guān)在句子級別如何進行編輯的書籍。Jacques Barzun的《Simpleand Direct:A Rhetoric for Writers》（Harper and Row,1985）是有關(guān)如何作文的。

 寫論文時，讀讀那些寫作高超的書，并思考作者的句法運用。你會發(fā)現(xiàn)不知不覺地，你已經(jīng)吸收了作者的風格。

 要成為寫作高手，需要付出頗多，歷經(jīng)數(shù)年，期間還要忍受和認真對待他人的批評。除此之外，并無捷徑可走。

 寫作有時候是很痛苦的，看起來好像是從“實際的”工作中分心了。但如果你已經(jīng)掌握了寫作技巧，寫起來會很快。而且如果你把寫作當作一門藝術(shù)的話，你能從中得到很多樂趣。

 你肯定會遇到思路阻塞的情況，這有很多的可能原因，沒有一定可以避免的方法。追求完美可能導致思路阻塞：無論開始寫什么，總覺得不夠好。要理解寫作是一個調(diào)試的過程。先寫一個草稿，然后返回修訂。寫草稿有助于理順思路，如果寫不出來正文，那就寫個大綱。逐步對之細化，直到已經(jīng)很容易寫出各部分的內(nèi)容。如果連草稿也寫不出來，隱藏掉所有寫作窗口，然后隨便輸入自己腦袋里想到的東西，即使看起來好像是垃圾。當你已經(jīng)寫出了很多文本后，重新打開窗口，將剛才寫的東西編輯進去。

 另外寫作中一個常見錯誤是以為可以將所有的內(nèi)容依次寫出。通常你應該將論文的核心內(nèi)容寫出來，最后才是介紹部分。引起作者思路阻塞的另一個原因是不切實際的以為寫作是很容易的事情。寫作是耗時耗力的，如果發(fā)現(xiàn)自己每天只能寫一頁，也不要放棄。

 完美主義可能會導致對本來已經(jīng)足夠好的論文還在不停地打磨。這是浪費時間（這也是一種有意無意之間逃避做研究的表現(xiàn)）。將論文看作你與本領(lǐng)域其他人交談時的談話。在交談中，并不是每一句話都是完美的。很少有人會期待自己的某次談話就是全部的故事，是與對方的最后一次交流。

 寫信是一種很好的練習。很多技術(shù)論文，如果其風格更類似于給朋友的信，那么會有很大的提高。堅持記日記也是練習寫作的方法（也會使你試驗更多的文體，不僅僅是技術(shù)論文）。這兩種方法還有其它的實質(zhì)作用。

 一個常見的陷阱是花很多時間去追求修辭而不是內(nèi)容。要避免這樣。LaTeX并非完美，但是它有很多你所需的修飾語。如果這還不夠，還可從其他從事這一研究的人那里借用一些詞語用法。很多站點（例如MIT）都提供一個寫作修辭的數(shù)據(jù)庫。

 清楚自己要表達什么。這是清楚的寫作中最難最重要的因素。如果你寫了拙劣的東西，且不知道如何修改，這很有可能是因為你不知道自己要說什么。一旦搞清楚了自己要說什么，說就行了。

 論文的寫作要有利于讀者查找到你所做的工作。無論是段落的組織還是通篇的組織，都要將最核心的部分放在前面。要精心寫作摘要。確保摘要已經(jīng)反映出你的好思路是什么。確保自己明白自己的創(chuàng)新點是什么，然后用幾句話表達出來。太多的論文摘要只是一般性地介紹論文，只說有一個好思路，卻不說是什么。

 不要用大話來販賣你的工作。你的讀者都是很優(yōu)秀的人，正直且自尊。與之相反，也不要為自己的工作道歉或者進行消減。

 確保自己的論文有中心思想。如果你的程序在10毫秒內(nèi)解決了問題X，告訴讀者你是如何辦到的。不要只是解釋你的系統(tǒng)是如何構(gòu)建的，是做什么的，還要解釋其工作原理和價值所在。

 寫作是給人看的，而不是機器。因此僅觀點正確是不行的，還要易懂。不要靠讀者自己去推理，除非是最明顯的推論。如果你在第七頁的腳注上解釋了某個小玩意的工作原理，接著在第二十三頁沒有進一步解釋就引用了它，此時如果讀者感到困惑一點都不值得奇怪。正式的論文要寫清楚是很難的。不要模仿數(shù)學領(lǐng)域的文獻，它們的標準是盡可能少的解釋，使讀者感到越困難越好。

 如果你等做完所有的工作后才開始寫作，會失去很多。一旦開始了某個科研項目，建議養(yǎng)成這樣的習慣：每隔幾個月，就寫一篇解釋當前工作進展或者學習所得的非正式論文。從你研究筆記中的記載開始，花兩天的時間寫下來——如果你花的時間更長，說明你是一個完美主義者。寫的只是草稿——不是為了被引用的那種。將論文復制數(shù)十份，送給你的朋友和那些感興趣的人（包括你的導師）。與寫正式論文相比，這樣做也有很多好處（評論，理清思路，寫作練習等等），而且從某種意義上講，付出無需那么多。如果你做得不錯，這些非正式論文以后可以作為正式論文的骨干內(nèi)容，也就是從自己實驗室的WorkingPaper成為一篇期刊文章。一旦你成為SecretPaperPassingNetwork的成員，會有很多人給你寄論文拷貝要求評論。獲得他人對自己的論文的評論是很有價值的。因此你評論的論文越多，你獲得支持就越多，也會收到更多人對你論文的評論。不僅如此，學習評價別人的論文也有助你的選擇。為論文寫有用的評論是一門藝術(shù)。

 要寫出有用的評論，需要讀兩遍論文。第一遍了解其思想，第二遍開始作評論。如果某人在論文中屢次犯同一錯誤，不要每次都標記出來。而是要弄清楚模式是什么，他為什么這樣做，對此還可以做什么，然后在第一頁清晰地指出或者私下交流。

 不要在論文寫毀滅性的批評如“垃圾”，這對于作者毫無幫助。花時間提出建設性的建議，要設身處地地為作者著想。評論有很多種，有對表達的評論，有對內(nèi)容的評論。對表達的評論包括校對打字稿、標點、拼寫錯誤、字詞丟失等；還可以是校正語法，修辭，以及混亂不清楚的段落。通常人們會持續(xù)地犯同一語法錯誤，因此需要花時間明確指出。接下來是對組織結(jié)構(gòu)的評論：不同程度（子句，句子，段落，小節(jié)乃至一章）的次序混亂，冗余，無關(guān)的內(nèi)容，以及論點是否丟失。你可以建議作者擴展自己的想法，考慮某個問題或錯誤，論文存在的潛在問題，表達贊美等?！耙驗閅，你應該讀X”是一種總是有用的評論。當被要求對論文作評論時，你首先要弄清楚哪種評論更有用。對于早期的論文草稿，主要需要你對內(nèi)容和論文的組織結(jié)構(gòu)作評論；對于最終的草稿，主要需要你評論表達的細節(jié)。

 注意，作為一種禮貌，在要求別人評論之前，應首先用拼寫檢查器對自己的論文進行檢查。你無須接受所有的意見，但是必須都認真對待。將論文的部分內(nèi)容裁掉是挺令人痛心的，但往往也提高了論文的水平。你經(jīng)常會發(fā)現(xiàn)某個意見確實指出了問題，但是解決方法你覺得不可接受，那么就去尋找第三條道路。要多發(fā)表論文，這其實比想象中的容易。

 確保論文可讀性比較好。論文被拒絕的原因，除了沒有意義之外，就是無法理解或者組織糟糕。

 通常是先向會議投交一篇篇幅比較短的有關(guān)工作內(nèi)容的早期報告，然后再往期刊投交一份篇幅較長的最終正式論文?？纯碔JCAI(InternationalJointConferencesonArtificialIntelligence)的會議錄，你會發(fā)現(xiàn)會議論文錄取的標準相當?shù)汀６矣捎跁h評審過程本身固有的隨機性，錄取的標準變化更大，所以一個發(fā)表論文的訣竅是不停地試。主要的會議都會在被接收的論文中評出內(nèi)容和表達俱佳的獲獎論文，仔細研究研究。

 論文在投往期刊之前，應該交流一段時間，并根據(jù)反饋的評論進行適當?shù)男抻?。要抵制那種急匆匆地把結(jié)果投往期刊的做法。在自己的研究領(lǐng)域，沒有競賽，而且不管怎么說，出版周期的延遲要大大超過對草稿進行評論的時間。另外，讀一讀你想投稿的期刊或者會議的過刊，確保自己論文的風格和內(nèi)容是適合的。很多出版物都有一頁左右的“作者投稿須知”，仔細看看。

 論文被拒絕了，千萬不要沮喪灰心。

 期刊和會議的論文評審過程存在很大的不同。為了節(jié)省時間，會議論文的評審必須迅速，沒有時間細究或者交流。如果你被拒絕了，你就失敗了。但期刊論文則不同，你可以經(jīng)常地與編輯爭辯，通過編輯與評審人爭辯。如果你收到了令人生厭的評審報告，應該向大會的程序主席或者編輯投訴。評審人一般都會對你有所幫助，當然不能期望可以從會議論文評審人那里得到多少反饋，但對于期刊論文，往往可以得到非常棒的建議。你不必完全按照評審報告的建議去做，但是，如果你不按照報告去做，那么就必須解釋原因，并且要意識到這可能會導致進一步的負面評價。不管怎么樣，無論是哪種評審，作為被評審者都要有禮貌。因為在余下的職業(yè)生涯中，你將會與評審者在一個學術(shù)圈子里。 

論文寫作所花的時間總是比期望的要高，論文的發(fā)表在耗費時間這個問題上則更嚴重。當你完成了一篇論文，投出去，等待發(fā)表。數(shù)月后，論文以及評論意見被返回來，你不得不對論文進行修改。然后又是幾個月，才返回對你修改的確認。如果你同時發(fā)表了該論文的不同形式，如有一篇短的投會議，一篇長的投期刊，這樣的過程將反復數(shù)個回合。結(jié)果有可能是當你已經(jīng)厭倦了，研究主題也已經(jīng)令人生厭后數(shù)年，你仍然在修改那篇論文。這啟示我們：不要去做那些需要熱情投入但是很難發(fā)表論文的研究，那將苦不堪言。