文章來(lái)源：《求學(xué)》雜志2012年理科版第5期

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征集志愿：最后一次填報(bào)機(jī)會(huì)

文/鄭世松

征集志愿是指各批次錄不滿額的院?；蛟诋?dāng)?shù)赜性黾诱猩?jì)劃的院校，在每批次錄取完成后，由省級(jí)招辦向社會(huì)公布院校招生缺額計(jì)劃，組織考生根據(jù)缺額計(jì)劃再次填報(bào)志愿或者的一種志愿形式。

同批次的征集志愿和常規(guī)志愿在時(shí)間上存在先后順序，只有在第一次常規(guī)志愿錄取結(jié)束后，才能進(jìn)行征集志愿的填報(bào)和錄取。故征集志愿多了一些不確定因素，一是參加征集志愿的學(xué)校和專業(yè)不是確定的，二是考生是否需要填報(bào)征集志愿不確定，三是高校錄取時(shí)是否降分投檔不確定。所以，考生要關(guān)注錄取進(jìn)程，需要填報(bào)征集志愿的考生要密切注意錄取期間省考試院及當(dāng)?shù)刂饕襟w的滾動(dòng)信息，按時(shí)上網(wǎng)填報(bào)，并保持通訊電話暢通。

填報(bào)征集志愿的考生多數(shù)是在一志愿填報(bào)失利的情況下被動(dòng)而為的，心理上剛遭受過(guò)打擊，一般會(huì)慎之又慎，不敢高估自己了，期望值放低，常常導(dǎo)致高分低就，產(chǎn)生許多遺憾。

劉路章是2011年山東省理科考生，高考成績(jī)564 分，低于一本線3分，高出本科二批線61分，二本一志愿填報(bào)了山東建筑大學(xué)，因“所報(bào)專業(yè)已滿，不服從調(diào)劑”被退檔。劉同學(xué)得知一志愿被退檔后，如遭雷轟，參加本批次征集志愿時(shí)，過(guò)分保守，平行志愿四個(gè)院校志愿均填報(bào)了地級(jí)市、偏遠(yuǎn)地區(qū)的院校，結(jié)果被貴州省的一所師范學(xué)院錄取，專業(yè)也不理想。而比他成績(jī)低5分的一位同學(xué)，也填報(bào)了征集志愿，卻被本省的一所重點(diǎn)大學(xué)錄取。劉路章為此郁悶了好長(zhǎng)一段時(shí)間。

通過(guò)上面的例子，我們可以發(fā)現(xiàn)，征集志愿也是決定你命運(yùn)的“尚方寶劍”，任何批次的考生都不要斷言自己與征集志愿無(wú)緣，不能忽視征集志愿的填報(bào)。某省曾作過(guò)統(tǒng)計(jì)，2010年共進(jìn)行了11次征集，最終通過(guò)征集志愿上大學(xué)的考生比例占到總錄取數(shù)的16.3%，征集志愿填好了，就意味著抓住了救命稻草，會(huì)在很大程度上避免高分落榜的危險(xiǎn)。

平常人們關(guān)注第一志愿比較多，介紹第一志愿填報(bào)技巧的資訊較多，系統(tǒng)介紹征集志愿的文章不多，但征集志愿也有一些基本要領(lǐng)，考生也應(yīng)對(duì)相關(guān)政策和填報(bào)技巧做好了解。

通常都有哪些學(xué)校參加志愿征集？一類是正常錄取時(shí)志愿不滿額的院校，分三種情況，一是院校太熱或者太好，考生不敢填報(bào)，雖然發(fā)生的概率較小，但每年都有；二是太冷或者太差，這種缺額最普遍，也是征集志愿的主力，如地處邊遠(yuǎn)省區(qū)及中小城市的院校，農(nóng)林地礦院校，民族院校，師范類院校，剛升格進(jìn)入高一批次的院校，民辦院校及部分高收費(fèi)的中外合作辦學(xué)專業(yè)等；三是考生專業(yè)志愿與院校專業(yè)計(jì)劃不匹配，出檔范圍內(nèi)的考生沒(méi)報(bào)某些專業(yè)，服從專業(yè)調(diào)劑的考生數(shù)量又不夠計(jì)劃數(shù)，雖然線上生源充足，但高校仍然出現(xiàn)缺額。二類是正常錄取時(shí)計(jì)劃已滿額，但高校認(rèn)為生源質(zhì)量好，追加計(jì)劃。

在征集志愿環(huán)節(jié)，多數(shù)省（市、自治區(qū)）采用平行志愿模式，少數(shù)采用順序志愿模式。不管哪種模式，當(dāng)次征集志愿的計(jì)劃只按考生當(dāng)次填報(bào)的征集志愿投檔。同常規(guī)志愿一樣，要爭(zhēng)取被同批次院校錄取，考生個(gè)人的定位要與目標(biāo)院校正常錄取時(shí)的平均分相匹配，至少不低于一志愿的投檔最低分；院校志愿之間一定要拉開(kāi)梯度，盡量把征集志愿欄目填滿，同時(shí)每一院校志愿下的專業(yè)志愿也要盡可能多填，主動(dòng)填寫(xiě)服從專業(yè)調(diào)劑。

征集志愿對(duì)于那些在常規(guī)錄取中未被錄取，卻又不想填報(bào)下一次志愿的考生而言，是如此重要。那么在填報(bào)征集志愿時(shí)需要注意哪些方面呢？

關(guān)注征集計(jì)劃。征集志愿計(jì)劃在《招生指南》里是沒(méi)有的，但一些項(xiàng)目是相通的，考生可以查看網(wǎng)上即時(shí)公布的“征集計(jì)劃”，對(duì)照《招生指南》里的原計(jì)劃仔細(xì)研究，看看都有哪些專業(yè)沒(méi)有完成招生任務(wù)。一般征集計(jì)劃數(shù)少的、學(xué)校好的，會(huì)吸引分?jǐn)?shù)比較高的考生，報(bào)考這樣的高校，需要相應(yīng)的高分?jǐn)?shù)；計(jì)劃數(shù)量多的、學(xué)校名氣一般的、專業(yè)比較雜的高校門(mén)檻會(huì)較低，適合分?jǐn)?shù)偏低的考生選擇。

關(guān)注招生要求。征集志愿計(jì)劃除了院校、專業(yè)、代碼、人數(shù)外，部分院校和專業(yè)還注明招生要求，如性別要求、單科成績(jī)要求、收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)、辦學(xué)地點(diǎn)等?？忌鶕?jù)自己的實(shí)際情況有所側(cè)重。藝術(shù)類考生要看清楚自己選的學(xué)校和專業(yè)是否要求“僅限本校、本專業(yè)合格”。有些?。ㄊ?、自治區(qū)）征集志愿不設(shè)專業(yè)志愿，只有院校志愿，這樣，考生填報(bào)了征集志愿就說(shuō)明你認(rèn)可學(xué)校的專業(yè)安排，專業(yè)傾向性強(qiáng)的考生一定要查閱有關(guān)高校的原始招生專業(yè)目錄，看有無(wú)相關(guān)的專業(yè)群，再?zèng)Q定是否填報(bào)，不要走對(duì)了院校，卻進(jìn)錯(cuò)了專業(yè)門(mén)。

關(guān)注投檔規(guī)則。如果征集志愿也是按照平行志愿投檔的，那考生要把最理想的院校放在最前面，最后的學(xué)校應(yīng)是把握最大的學(xué)校，以起到兜底的作用。征集志愿是順序志愿的，考生應(yīng)重點(diǎn)選好第一志愿，盡量留出分?jǐn)?shù)余量。征集志愿的投檔比例是1:1，學(xué)校不再增加計(jì)劃，錄取中沒(méi)有優(yōu)化選擇的余地，考生一旦被投檔，只要填寫(xiě)了服從專業(yè)調(diào)劑，高校一般不會(huì)退檔。每個(gè)批次最后一次征集志愿后，仍然缺額的高校，省招辦會(huì)進(jìn)行院校調(diào)劑，希望在本批次錄取又不太計(jì)較專業(yè)的考生可填報(bào)服從院校調(diào)劑志愿。

關(guān)注降分投檔。在常規(guī)錄取時(shí)，除了預(yù)科生計(jì)劃可以在批次控制分?jǐn)?shù)線下降分投檔外，其他類考生是享受不到降分投檔待遇的。而在征集志愿時(shí)有可能降分投檔，降分投檔就是在高校投檔線下適當(dāng)降低分?jǐn)?shù)要求投檔。通常有兩種情況，一種是當(dāng)某些院校生源不足時(shí)，省招辦在原批次控制線下適當(dāng)降分，公布新的投檔控制線，這種情況對(duì)同一批學(xué)校都是有效的，對(duì)所有考生都有效，也叫“降線”；另一種是對(duì)某類院校、某些類別考生的政策照顧，如某省對(duì)省屬農(nóng)林類院校在征集志愿時(shí)允許在批次控制線下10分內(nèi)錄取有志愿的考生。有的降線降分政策在填報(bào)征集志愿時(shí)已經(jīng)告知考生，有的則在征集志愿投檔后的錄取過(guò)程中才公布。考生要對(duì)有關(guān)政策了解清楚，心中有數(shù)，方可有的放矢。

堅(jiān)持到底。當(dāng)下各地高考志愿填報(bào)和錄取都是分段進(jìn)行，網(wǎng)上填報(bào)，時(shí)間跨度兩個(gè)多月，每批次的征集志愿又不只一次，且每次只有一二天的填報(bào)時(shí)間，很是折磨人?？忌图议L(zhǎng)往往受到各種錄取信息的影響，面對(duì)次次填報(bào)次次失利的打擊，心情異常焦躁，難以冷靜思考，科學(xué)填報(bào)。此時(shí)，考生和家長(zhǎng)要正確看待志愿，客觀評(píng)價(jià)自己的位次，敢于接受現(xiàn)實(shí)，不能光想著上重點(diǎn)、上本科，有時(shí)退而求其次也會(huì)前途光明。所以，要堅(jiān)持填報(bào)每一次征集志愿，不放棄每一個(gè)上大學(xué)的機(jī)會(huì)。

從各地實(shí)際錄取的情況來(lái)看，本科一批的征集數(shù)額最少，本科二批、本科三批都有較多的征集計(jì)劃，高職高專征集志愿占本批總數(shù)量的三成以上，有些學(xué)校九成計(jì)劃要靠征集志愿完成?？忌谡骷驹傅年P(guān)鍵時(shí)刻，抓住機(jī)遇，及時(shí)出手，實(shí)現(xiàn)上大學(xué)的夢(mèng)想，同樣值得稱道。