黃俊睿

　　“生活很公平，經(jīng)歷偉大的困難，過(guò)的是偉大的生活，如果經(jīng)歷不了偉大的困難，那就經(jīng)歷一般的困難，過(guò)一般人的生活”這句話是黃俊睿某次看到后便牢記在心的一句話，他希望，自己能努力去過(guò)使自己的生活有意義的生活，不枉費(fèi)青春。

　　多姿多彩高中生活

　　黃俊睿高中所在的班級(jí)，班主任為了讓大家都有發(fā)揮自己才能的機(jī)會(huì)，除值日班長(zhǎng)、團(tuán)支書、科代表外特意沒(méi)有特別明確的職位分工，除老師布置的事外，許多事都是同學(xué)自發(fā)去做的。

　　在高一時(shí)黃俊睿曾自發(fā)在假期組織過(guò)兩次班級(jí)同學(xué)聚會(huì)，主要目的是便于大家交流感情，事實(shí)上也確實(shí)達(dá)到了效果。高三保送之后，他經(jīng)常與班主任聯(lián)系，詢問(wèn)班級(jí)內(nèi)有什么事務(wù)可以幫忙。高考(微博)之后黃俊睿在文藝會(huì)演、班級(jí)雜志制作以及謝師宴都盡力幫忙，雖然是通知排練、收集照片這樣的事，但他相信只有有人把大家都不喜歡做的小事做好，整件大事才能被順利完成。

　　在學(xué)校上課階段，黃俊睿還積極參加學(xué)校的一些活動(dòng)，例如辯論賽，他曾經(jīng)擔(dān)任所在班級(jí)的四辯參與年段的辯論賽活動(dòng)，期間搜集資料、團(tuán)隊(duì)討論花了不少時(shí)間，在這次比賽中也學(xué)到了很多東西，加深了和幾位一同辯論的同學(xué)間的友誼。此外他還參與年段經(jīng)典誦讀、文藝會(huì)演等節(jié)目，在節(jié)目中的角色或許不那么重要，但是包含他對(duì)班級(jí)的熱愛。

　　在保送清華大學(xué)(微博)之后，黃俊睿培養(yǎng)了自己的興趣，學(xué)習(xí)吉他、網(wǎng)球、素描等課程，豐富自己的生活，也培養(yǎng)出對(duì)文化藝術(shù)以及體育鍛煉更深的興趣。同時(shí)他還從網(wǎng)站購(gòu)買微積分課程以及線性代數(shù)課程自學(xué)，減輕大學(xué)時(shí)學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)并有效利用時(shí)間。此外他與省隊(duì)的隊(duì)友一同去旅游，拓寬自己的視野，因?yàn)槭亲灾?，也鍛煉自己處理、安排事情的能力?/P>

　　因?yàn)辄S俊睿覺(jué)得，多姿多彩的高中生活，才能給自己的青春留下難忘的一筆！

　　實(shí)驗(yàn)室，第二個(gè)班級(jí)

　　黃俊睿在高中階段學(xué)習(xí)化學(xué)競(jìng)賽，因此有很多時(shí)間是在實(shí)驗(yàn)室度過(guò)的，可以說(shuō)，實(shí)驗(yàn)室對(duì)他而言就是第二個(gè)班級(jí)。

　　外校有強(qiáng)敵，省隊(duì)、省一名額又少，所以實(shí)際上競(jìng)賽班的同學(xué)之間成績(jī)的競(jìng)爭(zhēng)比想象中殘酷得多，但大家總是和睦相處，真誠(chéng)對(duì)待別人，黃俊睿覺(jué)得這樣的集體很溫暖，他們一起在實(shí)驗(yàn)室，朝著同一個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。畢業(yè)時(shí)，黃俊睿帶了相機(jī)過(guò)來(lái)，大家一起留下了一張難忘的紀(jì)念照。同學(xué)們的實(shí)力接近，最終通過(guò)重重阻礙的同學(xué)只能說(shuō)是lucky guy，黃俊睿有幸成為了其中一員，其中的道路還荊棘不斷：原本省隊(duì)9人，黃俊睿是全省第10，后因上屆同學(xué)有國(guó)際金牌而增加一名，他有幸補(bǔ)進(jìn)省隊(duì)，一周內(nèi)狀態(tài)的連續(xù)波動(dòng)讓他更加淡定。所以他更為深刻地體會(huì)這個(gè)道理：有些事情，實(shí)力運(yùn)氣狀態(tài)因素都有關(guān)，坦然看待結(jié)果才是重要的。這種感受，沒(méi)有競(jìng)賽班的經(jīng)歷，是不可能感覺(jué)到的，所以，他很感激這份經(jīng)歷。

　　跌倒了，再站起來(lái)就是了

　　在省隊(duì)培訓(xùn)的日子里，黃俊睿偶然得知了一個(gè)機(jī)會(huì)，清華大學(xué)于11月初舉行化學(xué)誠(chéng)志邀請(qǐng)賽，優(yōu)秀者可直接獲得被清華大學(xué)預(yù)錄取的資格，抱著這個(gè)希望，他踏上了前往北京的旅程。經(jīng)歷了數(shù)理筆試、化學(xué)筆試以及面試的三重考驗(yàn)，他以兩三分之差與直接預(yù)錄取的資格失之交臂，得到的是全國(guó)決賽130名以內(nèi)條件預(yù)錄取的資格。

　　的確，這種情況誰(shuí)遇上了都會(huì)難過(guò)，努力三天沒(méi)有圓夢(mèng)，回到廈門已是深夜，但黃俊睿很快調(diào)整了心態(tài)，繼續(xù)在省隊(duì)培訓(xùn)中努力，這次跌倒了，下次在原地站起來(lái)就是了。最終黃俊睿在全國(guó)決賽成功被清華大學(xué)預(yù)錄取。

　　這次經(jīng)歷是黃俊睿人生中重要的環(huán)節(jié)，讓他能夠切身地明白一個(gè)經(jīng)常聽說(shuō)但從未有實(shí)際感受的道理：要想爬起來(lái)，必須先要能承受摔下去的疼痛，只要承受得住，不管多大的挫折，再爬起來(lái)就是了。

　　☆頂言頂語(yǔ)(楊伏勇，競(jìng)賽教練，班主任)

　　黃俊睿同學(xué)除了在學(xué)習(xí)上，在做人上也給老師們留下了很深的印象。他在自己努力學(xué)習(xí)的同時(shí)還經(jīng)常幫助同學(xué)。保送之后從改卷、整理檔案、輸資料等方面幫助老師、年段、學(xué)校，從他的所作所為中可以看出他對(duì)同學(xué)們、老師們以及學(xué)校的喜愛。希望他能在清華大學(xué)中得到更好的鍛煉與成長(zhǎng)。