有人反映孩子不聽話，不靠顯教育，靠潛教育。

    一、環(huán)境育人：環(huán)境是促使孩子良好教育、豐富孩子的智力環(huán)境，爸爸媽媽爺爺奶奶應(yīng)多討論科技這方面的知識，看中央10套，兒童頻道。

    把2-3歲的孩子當(dāng)作一個知識分子看待，為她準(zhǔn)備2圖、1版、3柜，3個園地。

    首先為孩子準(zhǔn)備一個課桌，文具、鬧鐘、地球儀、日歷，紙張，在家必須掛兩個地圖（中國、世界地圖）經(jīng)常給孩子指地圖上名稱，旅游點。

    2歲以后為孩子準(zhǔn)備3個柜子；

    圖書柜（每個星期到書店買一本書讀，對她講這本書讀不完下星期不買了，直到讀完為止），從幼兒到高中畢業(yè)家中藏書800多本，還得有大字典詞典。

    玩具柜：把玩具分類放到柜子里邊不能亂丟。

工具柜：必備膠水、硬紙片、剪刀、鉗子、螺絲刀、各種工具，小鏟子等，讓她做手工。

    1塊板：白板或黑板（今天吃什么飯寫在板上：如排骨湯慢慢時久了也就認識這幾個字啦，）讓她認識字，也可畫一些圖形如三角形、正方形等，還可能于好事記錄，當(dāng)天做了什么好事記在板上。

    3個園地：種植園地。種一些花草樹木，告訴孩子什么植物喜歡曬太陽，什么植物需要澆水，多認識幾種花的名稱。

動物園：由他去喂養(yǎng)小動物，少喂一只，盡量不要喂死，不然的話會傷心。

   表揚園地：孩子做一件好事都要上墻，記錄下年月日自己值得表揚的事，例如自己什么時會自己穿衣服、吃飯等、5-6歲會自己剪指甲、自己熱飯菜。

    2、楷模環(huán)境：

為孩子設(shè)立一個身邊的偶像，爸爸工作多認真不怕苦、獎狀不少，形成一個楷模講一些楷模故事給孩子聽。

    3、養(yǎng)育環(huán)境：在家開音樂會、唱歌、為畫片做題目、畫畫比一比哪個美。

    4、有規(guī)律的生活毅志環(huán)境：規(guī)律生活的培養(yǎng)，

   （1）早睡早起，早鍛煉，

   （2）按時吃飯1-2歲，

   （3）有動有靜的規(guī)律，幾點去小朋友家玩、幾點做家務(wù)、幾點做手工，

   （4）按時看電視1歲左右5-6分，2歲15分，4-5歲半個小時，有計劃性的看電視星期一看什么、星期二看什么等：看一些兒童節(jié)目，科技之圖、人物傳記、人物故事等，看完后自己關(guān)機，這樣的孩子有種強烈的自控能力。

    二、行為育人：好孩子是做出來，不是說出來的，讓孩子做自己能做的事，培養(yǎng)獨立性，孝敬奶奶幫奶奶倒水、捶背，行動培養(yǎng)孝心，一定要行動。太鬧的孩子怎么辦：開個家庭會議，大人也好小孩子也好必須安靜下來想事情，做事情，每天半個小時安靜，在自己的位置上做自己的事情況，都不說話來影響孩子緊持三個月就靜了。

    三、愛的教育育人：

    教育愛，1、是有理想、有目標(biāo)、有藍圖的愛；2、雙向的愛，（問你奶奶今天想吃什么菜呀，你再告訴媽媽）；3、有什么愛好、興趣、帶孩子去公園玩給予精神上豐滿；4、愛態(tài)：父母的表情教育，孩子表現(xiàn)好就微笑，表現(xiàn)不好就鄒眉頭。

    血緣愛，1、是肓目愛，為愛而愛；2、自然愛；3、物質(zhì)生活的愛，

    愛態(tài)：和藹可親、嚴肅認真就有威信了。

    8個月之前嬰兒愛而外露，對他笑、吻一吻，抱一抱、摸一摸，讓他知道人間是快樂的。8個月-3歲，愛而少露，表現(xiàn)好時，對孩子說真不錯抱抱，平時要平靜。3-6歲多贊揚、鼓勵，做的好。但是也要有個度，當(dāng)孩子興高采烈啦就要嚴肅點，忘乎所以就板起臉。悶悶不了講點故事，鼓勵一下，講個笑話；哭泣時就要帶他出去玩，把情緒提高。孩子從小就要有張有弛，建立教育愛的環(huán)境。

    家長提問：

    2歲多孩子自私、任性、不聽勸說怎么辦：鼓勵，媽媽的東西給爸爸吃，媽媽東西給你吃，好孩子也喜歡把東西給媽媽吃，媽媽可高興呀；先給他說好，小朋友來我們家送點什么東西給他呀，和他一起玩好嗎？在事前做工作提前給孩子作思想工作，事后做工作不行的。表現(xiàn)好的記在板上，給予表揚。

《早教革命》摘錄③：胎兒的養(yǎng)育和熏陶