|
語文S版五年級下冊：期末試題 一、拼音漢字 1、看拼音寫漢字。 nà hǎn líng lì zhēng níng kāng kǎi fēn fù jí dù ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qiáo cuì xiào lǜ juān zèng jiā yáo dǎi tú zhǎng wò ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 2、比一比，組成詞語。 榜（ ） 燥（ ） 戀（ ） 厲（ ） 傍（ ） 躁（ ） 巒（ ） 勵（ ） 蓬（ ） 搖（ ） 廷（ ） 饒（ ） 縫（ ） 謠（ ） 延（ ） 繞（ ） 鍵（ ） 載（ ） 僵（ ） 援（ ） 健（ ） 栽（ ） 疆（ ） 緩（ ） 3、多音字組詞。 níng（ ） háo（ ） xià（ ） zǎi（ ） lù（ ） 寧 號 嚇 載 綠 nìng（ ） hào（ ） hè（ ） zài（ ） lǜ （ ） 4、給加點字選擇正確讀音。 （1）你和我的成績沒有什么差（chà ch?。﹦e。 ?。?/SPAN>2）我雖然覺（jué jiào）得（de děi）客店兼辦囚人的飯食和我不相（xiāng xiàng）干（gān gàn），然而好（hǎo hào）意難（nán nàn）卻，也只得另尋相宜的難處（chǔ chù）了。 二、詞語 1、填空，并在括號里解釋所填字的意思。 抑揚頓（ ） 一籌（ ）展 疲憊不（ ） （ ）不介意 以身（ ）國 神機妙（ ） 震耳（ ）聾 旁（ ）無人 不失風（ ） 2、選詞填空。 雖然 當然 竟然 （1）在科學不發(fā)達的時期，人們（ ）不可能正確解釋日出日落現象。 （2）我去年種了一株桃樹，不料今年（ ）開了幾朵花，（ ）少得很，但總算已經開花了。 三、句子。 1、填詩句名言。 （1）云山蒼蒼， ，先生之風， 。 （2） ， ，但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。但使的意思是 ，不教的意思是 。 （3）三萬里河東海，五千仞岳上摩天。 ， 。 2、根據課文內容填空。 （1）為了紀念南丁格爾在護理事業(yè)方面的卓越表現，1912年（ ）和（ ）把南丁格爾的生日（ ）月（ ）日定為（ ）日，并決定設定國際護士最高榮譽獎（ ）。 （2）海鷗們（ ）扇動翅膀，（ ）飛到老人遺像前的空中，像是前來（ ）遺容的（ ）。 （3）它在花盆里（ ），抱著花枝（ ），所過之處（ ）。你見了，絕不會（ ）它。它是那樣（ ），（ ）！ （4）我不動聲色地寫，默默享受著這小家伙（ ）。這樣，它（ ），（ ）用那涂了蠟似小紅嘴，“嗒嗒”（ ）我顫動的筆尖。 （5）這柳樹高大（ ），身姿（ ），枝條（ ），樹冠（ ）。 （6）（ ）的天空中掛著一輪（ ）的圓月，下面是海邊的沙地，都種著一望無際的（ ）的西瓜。其間有一個十一二歲的少年，項（ ）銀圈，手（ ）一柄鋼叉，向一匹猹用力地（ ）去。那猹卻將身一掃，更從他的胯下逃走了。 （7）天氣真好，晴朗，（ ）干冷干冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子（ ），白房頂啦，煙囪里（ ），披著濃霜（ ），雪堆啦，全看得見。 3、修改下段話的毛病。（錯雖字4個，錯標點2個，病句2個）。 今天是《六一》兒童節(jié)，小紅穿著黃衣服戴著籃帽子，到學校參加連歡會。會上，她首先第一個表演了精采的節(jié)目，收到大家的熱烈歡迎。接下來，同學們連續(xù)進行了獨唱，舞蹈等歌舞表演。 4、按要求寫句子。 （1）小青只用10分鐘時間把這份報紙讀完了。 改寫成“被”字句： （2）老師愛學生不正像母親愛自己的孩子一樣嗎？ 改寫成“陳述句”： （3）把句子里加點的部分改寫得更生動些。 ①晨風送爽，河邊兩岸空氣清新。 ②小草鉆出地面。 5、修改病句。 （1）今天我們班開討論會，同學們發(fā)言強烈。 （2）經過醫(yī)生的精心治療，爺爺的病很快恢復了健康。 （3）在聯(lián)歡會上，聽到悅耳的歌聲。 6、判斷句子的修辭。 （1）你想，翅膀做什么用的？就是用來飛行的嘛！ （ ） （2）飛流直下三千尺，疑望銀河落九天。 （ ） （3）溪中的大溪石上都覆蓋著白雪，好像有一群白色的小牛；好像有兩只白色的獅睡在雪地里；好像有幾只白色的熊，正準備從溪中冒雪走上溪岸。（ ） 7、按一定順序重新排列句序，在括號里填上序號。 （ ）一陣風吹過樹梢，樹葉嘩啦啦直響，似乎老槐樹也和我們一起在歡笑。 （ ）那筆直的樹干撐起巨大的樹冠，活像一把張開的綠絨大傘。 （ ）校園里有一棵老槐樹，高大、粗壯。 （ ）說它粗壯，確實也能驚人的，它那樹干，兩個小朋友也全抱不過來。 （ ）說它高大，一點也不過分，它的樹梢快碰到三層樓的窗臺了。 （ ）茂密的樹葉把陽光遮得嚴嚴實實，同學們最愛在大樹下玩耍、游戲。 四、閱讀。 （一）默讀下段文字，完成作業(yè)。 在那塊透明的琥珀里，兩個小東西仍舊好好地躺著。我們可以看見它們身上的每一根毫毛。還可想象它們當時在黏稠的松脂里怎樣掙扎，因為它們的腿的四周顯出好幾圈黑色的圓環(huán)。從那塊琥珀，我們可以推測發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形，并且可以知道，在遠古時代，世界上就已經有蒼蠅和蜘蛛了。 1、理解下面詞語的意思。 （1）推測： （2）遠古： 2、“兩個小東西”是指 和 。 3、作者從那塊透明的琥珀里看到：① ；② ；③ 。由此推測出發(fā)生在一萬年前的故事的詳細情形。 4、這段話說明的重點是（ ）。 A、琥珀悠久的歷史 B琥珀的重要價值 C、琥珀的形成過程 5、根據琥珀的樣子和價值，用“‖”把這段話分為兩層。 （二）默讀下則短文，按要求完成作業(yè)。 漫步，在郊外，在初秋的夕陽里。 冷風陣陣佛面，扯落片片黃葉。天空與大地共同烘托一個火紅的主題。 秋天閃入我的眼。秋天浸黃的柿子在枝頭躍動著向我招手；秋天釀熟的葡萄烏黑誘人；秋天燒紅的花椒顆顆粒粒爆得令人心顫！ 我看見秋寵出農人滿顏的歡喜；我看見秋縱得詩人豪情奔涌；我看見秋在商人的貨架上神采風揚……我看見秋滿世界瘋跑著，蕩入春天，闖進冬天…… 秋天是沿著鄉(xiāng)村小道晃來的，那個披紅掛綠的村姑，挑著兩筐葡萄，向我出售。末了，她又給我添了兩串，好慷慨好憨直的秋！ 暮色打濕了我的臉□我吮食著甘美的葡萄□哦□我覺得自己也成了那葡萄□融入秋天□成了秋的一分子□ 1、給最后一個段落加上合適的標點。 2、摘錄3個寫顏色的詞，指出秋天顏色的主色調是什么？ 3、把短文用“‖”分成三段，試概括段意。 第一段： 第二段： 第三段： 4、試給短文寫出一個標題： 五、習作。 題目：我真 要求：1、把題目補充完整。如：我真幸福、羨慕他（她）、后悔、快樂、難過…… 2、表達真情實感，語句通順連貫，有條理，有中心，盡量不寫錯別字，全文不少于400字。 |
|
|
