第30章 多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，隨時(shí)完善自我

　　利用知識(shí)、憑借素質(zhì)、發(fā)揮才智，實(shí)現(xiàn)改變現(xiàn)狀和脫貧致富也越來越受到人們的重視。讀書改變命運(yùn)，知識(shí)改變?nèi)松?。即使你的家庭環(huán)境貧窮，家庭經(jīng)濟(jì)不理想的話，那么，只要讀書就能改變你的命運(yùn)，而從書中獲得知識(shí)可以改變你的人生，難道不是嗎？

　　知識(shí)改變命運(yùn)

　　在80年代末90年代初期，有這么一個(gè)故事。一個(gè)單位的某個(gè)科室里，是清一色的年輕人。這幾個(gè)年輕人個(gè)個(gè)都活潑好動(dòng)，對(duì)工作從來都是應(yīng)付了事。每日工作之余，不是在球場(chǎng)奔跑，就是打撲克或喝酒。這時(shí)正值老科長(zhǎng)退休，而新上任的也是與他們年齡相當(dāng)一位科長(zhǎng)。這位科長(zhǎng)看到科里的這種情況后，深深感到憂慮：如果長(zhǎng)期這樣下去的話，他們只會(huì)是自掘墳?zāi)?，把自己給毀掉的。這位科長(zhǎng)只有初中文化，在長(zhǎng)期的工作中，他深感知識(shí)之重要。經(jīng)過幾番思量后，他就對(duì)在辦公室的六個(gè)工作人員定下了一條規(guī)定，宣布了他經(jīng)過深思熟慮的打算：從今天開始，6人全部參加成人法律自學(xué)考試，并定下了獎(jiǎng)懲辦法。從此后，辦公室再也聽不到喧鬧聲了，只有靜謐的燈光到夜半。6個(gè)人中有3人都是初中或初中沒畢業(yè)的文化程度，在沒有人指導(dǎo)的情況下拿起從來沒有見過的知識(shí)，其難度是可想而知的。然而，在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，他們都在心里為自己加油，為拿到高學(xué)歷文憑完全記了球場(chǎng)。取而代之的卻是“比學(xué)趕幫超”的互助精神，這也使他們創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)的奇跡，每次統(tǒng)考，有及格兩門課程的，三門課程的，更有甚者，一次就及格了四門課程。五年一晃過去了，可喜的是6個(gè)人全部都拿到了自學(xué)考試法律專業(yè)的大專文憑。十多年過去了，當(dāng)初不求上進(jìn)的六個(gè)人，目前有一個(gè)處級(jí)，三個(gè)科級(jí)，二個(gè)是現(xiàn)崗位上的管理人員。

　　也許很多人都知道猶太人對(duì)知識(shí)的重視程度，那的父母在他們的孩子出生時(shí)就在書本上滴上蜂蜜，讓孩子吃，為的就是告訴孩子們，看書就跟吃蜂蜜一樣甜。所以猶太人特別愛看書，曾經(jīng)有人統(tǒng)計(jì)過，平均每個(gè)猶太人一年要看三百多本書，他們從書中積累了豐富的知識(shí)。世界公認(rèn)，猶太民族是世界上最有創(chuàng)造力的民族。可見知識(shí)對(duì)于一個(gè)人、對(duì)于整個(gè)社會(huì)，甚至是整個(gè)人類的影響是多么的重要。

　　有些窮人不斷地哭訴自己的不幸，說自己生活的地方如何、如何之苦，需要社會(huì)來救助他們，如果這樣做那你是窮瘋了，哭哭啼啼，沒有出息，你貧窮的一生也不會(huì)因此而改變。但反過來想一下，在你哭訴的時(shí)間你可以去做很多的事。每一個(gè)人的命運(yùn)都是由你自己掌握的。怎樣把握好它，就看你是怎樣看待它、對(duì)待它、培養(yǎng)它的。有這樣一句話：“知識(shí)改變性格，性格扭轉(zhuǎn)品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。”可見知識(shí)是可以改變一個(gè)人的人生道路。

　　知識(shí)能使人睿智，明理；知識(shí)能激人奮發(fā)，促人上進(jìn)；知識(shí)能給人以無窮的力量。富人的富有，更重要的是知識(shí)的富有，正是憑借著知識(shí)的力量，他們才取得了成功。

　　千變?nèi)f化的人生道路迫使所有的人做出一種選擇，而命運(yùn)對(duì)所有選擇生活的人卻做出不同的判決。你總希望自己做個(gè)不平凡的人，而面對(duì)生活這堵厚實(shí)的墻，要么撞得頭破血流，要么望而卻步，在茫茫的人海中，你只能做一個(gè)平凡的人，孤獨(dú)而寂寞的走著。鮮花和掌聲從來不會(huì)賜予好逸惡勞者，而只會(huì)饋贈(zèng)給那些風(fēng)雨兼程的前行者；空談和散漫決不會(huì)讓你美夢(mèng)成真，只會(huì)留下“白了少年頭，空悲切”的慨嘆；只有學(xué)習(xí)知識(shí)才能到達(dá)成功的彼岸。

　　不讀書，富人財(cái)富將富不過三代，窮人，將永不得翻身！所以，擇用知識(shí)來改變自己的命運(yùn)，只有這樣窮人才不會(huì)被現(xiàn)代社會(huì)所淘汰，徹底改變窮人的一生。

　　用知識(shí)充實(shí)自己，不斷完善自我

　　丘吉爾年輕的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績(jī)一直都是處在中下等。在預(yù)備軍校的成績(jī)甚至是班上的最后一名。丘吉爾參加過4次郝斯特陸軍大學(xué)的入學(xué)考試，前3次都失敗了，第4次才勉強(qiáng)通過。也就是在這一次他才發(fā)現(xiàn)，自己腦袋空空，什么都沒學(xué)到！好使當(dāng)時(shí)的他已經(jīng)22歲，是一位士官了。經(jīng)過深刻的反思后，他下了一個(gè)決心：“從今天開始，我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書了?！彼襾淼乩恚瑲v史，哲學(xué)，經(jīng)濟(jì)等方面的書，在大熱天的午后，趁者學(xué)校軍官午睡之時(shí)，拿出柏拉圖，莎士比亞等人的書，專心研讀。如此持續(xù)了好幾年，他學(xué)會(huì)了寫明快，簡(jiǎn)潔，有力的文體。借助于這種文體，他終于成為了一位影響古今中外、口若懸河的辯論家之一。

　　古人云：“吾生也有涯，而知也無涯。”通過以上例子，我們一定要認(rèn)識(shí)自己的缺點(diǎn)，通過自己的努力，不斷改進(jìn)，提高，直到完美。要做一個(gè)不落后于時(shí)代的人，就必須刻苦學(xué)習(xí)，不斷充實(shí)自己。非學(xué)無以廣才，非學(xué)無以培智。要充實(shí)自己，就要從新知識(shí)中汲取營養(yǎng)，不斷豐富和完善自己。大腦像是人的肌肉，符合用進(jìn)廢退說。長(zhǎng)久不用，肌肉將會(huì)萎縮。當(dāng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的來臨時(shí)，你的價(jià)值，就在你這條肌肉有多粗。輸入有用的知識(shí)吧！腦袋空空，不能空轉(zhuǎn)而有產(chǎn)品。放入知識(shí)，再排列組合成智能。販?zhǔn)壑腔郏俏磥淼内厔?shì)。

　　全世界華人首富李嘉誠先生曾說過：“我們正在跨入的二十一世紀(jì)，是一個(gè)知識(shí)經(jīng)濟(jì)的世紀(jì)。知識(shí)將會(huì)最大決定經(jīng)濟(jì)發(fā)展、民族進(jìn)步、國家富強(qiáng)，以及人類文化的提升?！币胗兴鳛椋瑑H有良好的愿望是不夠的，還必須有過硬的本領(lǐng)。我們應(yīng)當(dāng)懂得，在當(dāng)今時(shí)代，只有不斷用新知識(shí)武裝自己，提高自己的能力和水平，才能挑戰(zhàn)自我，否定自我，把已有的知識(shí)作為前進(jìn)的新起點(diǎn)，奮力攀登，銳意進(jìn)取，生命不息，奮斗不止，在不斷以“新知”取代“舊知”的過程中，力求達(dá)到新的境界。人好比一顆小樹，只有在風(fēng)雨中成長(zhǎng)起來的樹，才可能成擋風(fēng)避雨的大樹！人生之理想猶如航海之目標(biāo)，唯有選擇最近最穩(wěn)健最實(shí)用的航線才能順利實(shí)現(xiàn)。

　　在人生的道路上總不是一帆風(fēng)順，盡人如意的。面對(duì)坎坷的生活道路，作為一個(gè)沒有家庭背景的窮小子應(yīng)該怎么辦？生活的實(shí)踐使我們做出了這樣的回答：要知識(shí)，不要嘆息！即使你現(xiàn)在已經(jīng)擺脫了貧窮，也要在不同的階段，提高自我、不斷地打造自己、完善自我。完善自我就是要去其糟粕，保其精華。

　　知識(shí)使人高尚，使人進(jìn)取，使人成功，使人幸福。讓我們用知識(shí)把自己的頭腦武裝起來。用拼搏精神去鉆研，去開墾，去戰(zhàn)斗，生活就會(huì)是充實(shí)的，人生就是美好的。