看到這種報道，我不禁為之真的很感動。這樣的一位農(nóng)民，能有如此之大舉，實屬不易。尤其在當今這個物欲橫流的時代，有人居然可以拿出自己的生活費的一部分，為他人去做這樣的事，沒有任何的回報，也沒有想到會有今天，完全就因為自己曾經(jīng)是老師，覺得對書的渴望與知識的了解，應該是作為一個教師應該的本分，希望盡自己能力為鄉(xiāng)親們做點力所能及的事情。這本身就偉大，崇高！

     我曾在報紙上讀到過：新加坡人平均每年讀8.3本書，日本人讀18本書，美國人讀25本書。調(diào)查表明，越是發(fā)達的國家，就越重視讀書。新加坡人意識到這個問題后，于90年代初提出把新加坡建成一個“善于學習的國家”，通過學習來提升國民的文化素養(yǎng)。這正是我們需要學習的。如果我們國家多些像汪新民這樣的人，如果更多人愿意去讀書而不是去打牌，青少年不再去打游戲而是讀書，我們社會和諧還需要提倡？社會的安定還需要維持？