一、閱讀
古文閱讀,要加強(qiáng)虛詞的復(fù)習(xí)。了解常見虛詞的一般用法,并能結(jié)合課本中的例句準(zhǔn)確判斷。
古詩(shī)閱讀,注意抓住詩(shī)的主旨,明確詩(shī)中表達(dá)情感的關(guān)鍵語(yǔ)句,同時(shí)要注意抒情方式的多樣化。
科技文閱讀,認(rèn)真比照,防止空間概念、時(shí)間概念、邏輯關(guān)系錯(cuò)位。
散文閱讀,要整體把握主旨,明確各種問題的解答角度。比如概括題,從文中選取關(guān)鍵字詞加以組合。比如藝術(shù)手法的鑒賞題也要能夠結(jié)合上下文比較切實(shí)地解答,要防止空泛、大而化之地解答。文意的判斷要從思想內(nèi)涵和藝術(shù)手法兩個(gè)角度加以比照分析。此外,注意一些哲理性散文的閱讀訓(xùn)練。
二、高考寫作沖刺要點(diǎn)
1、尤其要注重審題環(huán)節(jié),首先要求準(zhǔn)確,在此基礎(chǔ)上力求深刻。
2、寫作文體上力求規(guī)范,議論文要像議論文,記敘文要像記敘文,把這兩種文體實(shí)實(shí)在在地寫好。
3、關(guān)于表達(dá),寫作記敘文時(shí)要注意把情感融在字里行間;在寫議論文時(shí)要注重分析的能力,分析時(shí)要力求井井有條,要層層深入。
數(shù)學(xué):針對(duì)各類題型強(qiáng)化訓(xùn)練
一、準(zhǔn)確把握《考試說(shuō)明》
建議在《考試說(shuō)明》出臺(tái)之后,認(rèn)真學(xué)習(xí),深刻領(lǐng)會(huì),對(duì)照各項(xiàng)考試要求,準(zhǔn)確把握復(fù)習(xí)的層次??朔?fù)習(xí)中的盲目性、隨意性,切實(shí)提高復(fù)習(xí)的效率。
要對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的現(xiàn)狀進(jìn)行準(zhǔn)確定位,盡快摸清自己的薄弱環(huán)節(jié),做到有的放失。但也不能一味缺什么補(bǔ)什么,要學(xué)會(huì)放棄一些在短時(shí)間內(nèi)難以達(dá)到的能力題,總之,要根據(jù)自己的實(shí)際情況制訂數(shù)學(xué)高考成績(jī)的切實(shí)可行的努力目標(biāo)。
三、以題型為主線,加強(qiáng)有針對(duì)性的訓(xùn)練
沖刺要點(diǎn)注意選擇題、填空題的訓(xùn)練,著眼點(diǎn)要放在發(fā)現(xiàn)問題和查漏補(bǔ)缺上。高考中選擇題、填空題的考查,除了突出考查“三基”,能力的考查集中體現(xiàn)在解題速度上。因此,要在熟練掌握常規(guī)方法的前提下,強(qiáng)化特殊方法的訓(xùn)練,在做對(duì)的前提下提高解答的速度。建議要強(qiáng)化數(shù)形結(jié)合、特殊化、估值的方法的訓(xùn)練。
通過(guò)解答題的訓(xùn)練,突出數(shù)學(xué)思想方法的落實(shí)。解答題的訓(xùn)練可以分兩大層次,第一層次可以以三角、概率與統(tǒng)計(jì)、立體幾何為內(nèi)容;第二層次以高考解答題的后三題為內(nèi)容,包括函數(shù)、不等式、數(shù)列、解析幾何的綜合運(yùn)用。
高考文綜沖刺方法
高考理綜沖刺方法
加強(qiáng)基本概念、原理和規(guī)律的認(rèn)識(shí)和理解,把基礎(chǔ)知識(shí)落實(shí)到位,是取得一個(gè)好分?jǐn)?shù)的基本保證。題不在多,而在于精,把題考查的方方面面體會(huì)到,發(fā)現(xiàn)命題者的意圖,了解出題的知識(shí)角度,就會(huì)知道題目考查的是什么知識(shí),在設(shè)計(jì)上有哪些新意的地方,從而為以后的答題提供思路。需要提醒考生的是,重視實(shí)驗(yàn),一定要結(jié)合相關(guān)科學(xué)理論、原理和方法進(jìn)行復(fù)習(xí)。
高考在即,不管你是文科生還是理科生,希望這篇2012年高考沖刺技巧的文章能夠讓你掌握到高考沖刺方法,取得一個(gè)優(yōu)異的高考成績(jī)。