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老聶的棋道 聶衛(wèi)平到場(chǎng)，為新民晚報(bào)同里杯天元圍棋賽，添色不少。 老聶來同里，一來他是老天元；二來他對(duì)《新民晚報(bào)》感情深厚——他一上臺(tái)、一張口，就是感謝本報(bào)25年堅(jiān)持辦賽，造就了中國(guó)圍棋史最悠久的一個(gè)新聞棋戰(zhàn)。老聶感慨，“任何事，貴在堅(jiān)持?！?/P> 老聶念舊情。說起晚報(bào)老報(bào)人的名字，他如數(shù)家珍，很多老報(bào)人的故事，一經(jīng)他演繹，就匯編成天元賽的一部“野史”。比賽之余，聽老聶講段子，很是發(fā)噱。 老聶同里此行，一觀戰(zhàn)，二會(huì)友，三賀陳毅愛心圍棋教室成立，四下指導(dǎo)棋……檔期排得滿，他卻樂得其所:傳授圍棋，不僅講技術(shù)、講勝負(fù)，還講圍棋之道——學(xué)棋，爭(zhēng)冠軍雖重要，但非唯一，學(xué)圍棋，是一種文化的熏陶與積淀。 熟悉老聶的人，都知他爭(zhēng)強(qiáng)好勝?；蛟S正因?yàn)榇耍嗽拸乃谥姓f出，多少讓人意外。若在以前，老聶求勝欲之強(qiáng)，無人能比擬，別說下圍棋，就是打牌、喝酒、唱歌……樣樣不甘下風(fēng)。但現(xiàn)在，花甲之年的老聶變了，學(xué)會(huì)了淡泊——在新人層出不窮的當(dāng)下，闊別棋賽多年后，老聶執(zhí)意參加百靈杯，對(duì)個(gè)人勝負(fù)之看淡，由此可見一斑。 由此，想到近日熱議的一個(gè)話題:我們的教育，究竟該教會(huì)下一代一些什么?爭(zhēng)當(dāng)“冠軍”，固然不錯(cuò)，但“第一”永遠(yuǎn)只有一個(gè)，若當(dāng)不上，如何保持一顆平常心?保持一份持久的興致?聽老聶講講棋道，或許有所啟發(fā)。 如果讓年輕人失去了好奇心，那才是教育最大的失敗。教育，不該是折磨，而應(yīng)該更多激發(fā)人的興趣。有興趣，才能學(xué)得久、學(xué)得深。而如今，教育體制越精英化，問題也就越大。教育，不該讓人感到遙不可及的脅迫，而是需要教會(huì)人隨時(shí)隨地都能享受當(dāng)下——如果不懂得在正在做的事情中找到樂子，那是真正的浪費(fèi)生命! 所以圍棋高手，越是接近正解，越是只見藝術(shù)，不見勝負(fù)的。當(dāng)然，說說容易，做起來，并不簡(jiǎn)單。人生如棋，如果通過學(xué)棋，能夠領(lǐng)悟到“不見勝負(fù)”的那一份自得其樂，那才是接近了人生的正解——或許，這也是老聶欲以棋道闡述的為師之道吧?
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