1、教師的職業(yè)特點決定了做教師的清貧。據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在教師的收入已高于社會其它行業(yè)的平均收入，但做為教師發(fā)大財是不可能的，做教師要耐得住寂寞，要有自己的精神空間，要守住人類的精神家園。請問：教師的精神空間指的是什么？

（理想、信念、美感、情感、道德、價值觀等方面。）

2、“授人以魚，僅供一飯之需；授人以漁，則終身受用無窮”。這句話說明什么道理？你在教學中是如果運用這個道理的？

（能力和知識的關系、教給學生獲取知識的方法。）

3、孔子說“學而時習之”、“溫故而知新”，這是在教學中必須貫徹的原則。請舉例說明你在教學中是如何運用這一教學原則的？

（可用建構主義教育理論來說明。）

4、有很多條理由支持教師可以不再學習，比如，教師的工作量大，平時工作辛苦；教師掌握的知道綽綽有余，教師已過了學習的年齡。但支持教師應繼續(xù)學習的理由只有一條：如果不學習就不能勝任現(xiàn)在的工作。請說說教師為什么要繼續(xù)學習？

（知識、能力、教育手段方法、教學藝術等方面。）

5、一個人的成敗，關鍵在于他的心態(tài)，“命運掌握在自己的手中”。做一名成功的教師是無比光榮和幸福的，但做一名成功的教師也是要付出艱辛和努力的。請說說做一名成功的教師應從哪些方面付出艱辛和努力？

（事業(yè)心、責任感、熱愛每一個學習，不斷地學習進取、掌握教學的方法藝術等。）

6、拿破侖.希爾認為，真誠的微笑，不但可以使人和睦相處，也能給人帶來極大的成功。一位班主任積極樂觀，笑對人生，容易使學生受到感染，容易使學生開朗樂觀。笑對人生，做一名樂觀的班主任，是為了學生，也是為了自己。做為班主任，怎樣做才能使自己樂觀進來？

（多做實事、與人為善、揚長避短、肯定自我、調整心態(tài)等。）

7、鏡泊湖是我國北方著名的風景區(qū)和避暑勝地，總面積1200平方公里。湖底曾是牡丹江上游的古河道，大約一萬年前由于火山噴發(fā)形成的我國最大的高山堰塞湖。這里環(huán)境優(yōu)雅、一片恬靜、秀麗誘人。你知道鏡泊湖有哪些名勝景區(qū)？

（瀑布、大孤山、小孤山、白石砬子、珍珠門、城墻砬子、道士山、老鸛砬子。）

8、寧安歷史悠久，早在清朝順治年間，第一任寧古塔將軍巴海率領軍民從舊城（海林舊街）牽至新城（寧安鎮(zhèn)）。巴海移駐吉林時，薩布素以協(xié)領之職留守寧古塔主持軍政要務，在康熙年間曾任寧古塔副都統(tǒng)正二品，后任黑龍江將軍正一品。請說出薩布素將軍在歷史上的主要功績。

（抵御沙俄侵略，攻取雅克薩城、簽署尼布楚條約。）

9、．你從超市里走出來，忽然意識到你拿著忘記付款的商品，此時一個很像保安人員的人朝你走過來，你會怎么辦?

（誠實、友好地主動向他解釋、然后去補交款。）

10、教師節(jié)市領導來我校慰問教師，當領導走進教師的辦公室時，某女教師熱情地向領導問好，并主動伸手和領導握手。請問：這位教師的做法對嗎？

11、孔子說的“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”說明了什么教育心理學原理？

（情感教育）

12、德育是學校的核心工作和首要任務，而課堂教學是德育的主渠道。德育的內(nèi)容包括哪些？

(政治、思想、道德、法制、心理等。)

13、新課程倡導教師“用教材”，而不是簡單的“教教材”，教師完全而且應該根據(jù)學生的情況來處理教材。請說明用教材和教教材有什么本質區(qū)別？

14、當你接了高一年級的新生班時，你如何使這個班級成為有良好班風、學風的班集體？

（目標、核心、秩序、活動、輿論等。）

15、你認為一堂好課的主要標志是什么？

（目標、重點、內(nèi)容、方法、表達、氣氛等。）

16、孔子說：“學而不思則惘，思而不學則殆”.這句話的含意是什么？

（求學不深入思考則迷惘、疑惑，空想而不學習則懈怠、危險。）

17、某學生在課堂上不注意聽講，上課聽MP3。老師將MP3沒收，下課交給了班主任。這種做法對否？為什么？

18、軍訓是學生的必修課程。通過幾天的軍訓，規(guī)范了學生的行為習慣、磨煉了學生的意志，學生和教官也結下了深厚的友情。軍訓結束時許多學生舍不得教官離去而落淚。而學生在高三畢業(yè)時卻沒因留戀老師、留戀同學而落淚。請解釋這種現(xiàn)象產(chǎn)生的原因。

19、新的課改理念要求教師精心備課，教師必須對教學目的和過程有一個清晰、理性的思考和安排。有人說：“沒有預設的課堂是不負責任的課堂，沒有生成的課堂是不精彩的課堂。”請說說你是如何理解“預設”、和“生成”的？

（預設：課堂的基本特性和要求、對目的、任務、過程的安排；生成：超越了預設、學生獲得了非預期的發(fā)展。）

20、課堂教學按其效果可分為“三個境界”，即：有效教學、高效教學和魅力教學，做為青年教師首先要達到有效教學，力爭達到高效教學。請問：要想達到有效和高效教學，應該怎樣去做？

21、說說你是如何利用課堂教學滲透德育工作的？

（課堂管理非智力因素培養(yǎng)、學科教育因素、情感態(tài)度價值觀培養(yǎng)等。）

22、教師職業(yè)倦怠是指對工作缺乏主動性，興趣不高，感到厭煩，不得已而為之，從而導致工作能力下降、工作績效降低的現(xiàn)象。怎樣做才能改變這種狀態(tài)？

（可從事業(yè)心、責任感，行動研究、反思教學，加強學習等方面做起；找到職業(yè)的樂趣。）

23、“百年大計、教育為本，教育之計、教師為本。”要想提高教育質量教師的專業(yè)化發(fā)展是關鍵，對每位教師來說，要參與校本教研、促進自身專業(yè)成長。說說怎樣做才能獲得更好的專業(yè)發(fā)展？

（樹立信念、個人學習、專業(yè)引領、同伴互助、參與各種校本活動。）

24、在日常生活中，我們經(jīng)常看到色調淡雅、紋理清晰、圖案美觀的石頭制品，稱作漢白玉。你能說出漢白玉是用什么石頭制作的嗎？這種石頭通常用作什么？

（大理石，裝飾墻壁、制作桌面等、工藝品。）

25、為什么說中國人是龍的傳人？

（公元前6000－4000年，原始人聚落而居，開始產(chǎn)生圖騰崇拜，龍是古老的炎黃子孫的圖騰。）

26、步行、慢跑、游泳、騎自行車屬于有氧運動。有人說有氧運動每次要超過20分鐘才能燃燒脂肪，達到減肥的目的。這種說法對嗎？為什么？

（不準確，只是超過20分鐘燃燒脂肪多一些。）

27、和我國陸路接壤的國家有多少個？你能說出幾個？（共15個。）

28、彩棉和白色棉花相比有許多優(yōu)點，舒適、抗靜電、透汗性好。那么，彩棉的顏色是怎樣產(chǎn)生的？

（應用現(xiàn)代生物技術在棉花吐絲時長出天然的顏色）

29、計算機對人的危害主要有：電磁輻射（失眠、內(nèi)分泌紊亂），灰塵場（皮膚過敏），畫面閃爍（干眼?。┖褪髽耸?。我們在用電腦時怎樣做才能減少這些危害對人身體的損害？

30、一根均勻的繩子從頭燒到尾共需一小時。現(xiàn)在有十根質地相同且均勻的繩子，用燒繩子的方法計時一小時十五分，你設計一個方案。

1、教師的職業(yè)特點決定了做教師的清貧。據(jù)統(tǒng)計：現(xiàn)在教師的收入已高于社會其它行業(yè)的平均收入，但做為教師發(fā)大財是不可能的，做教師要耐得住寂寞，要有自己的精神空間，要守住人類的精神家園。請問：教師的精神空間指的是什么？（理想、信念、美感、情感、道德、價值觀等方面。）

2、舉辦青年教師才藝大賽的目的，不外乎以下四點：發(fā)現(xiàn)青年教師的特長，為青年教師提供展示才華的舞臺；提高青年教師整體素質，為青年教師搭建成長的平臺；激發(fā)青年教師的創(chuàng)新、競爭、合作意識，增強集體榮譽感和使命感；豐富年輕教師的業(yè)余文化生活。但是幾場比賽下來，我們發(fā)現(xiàn)，有些老師并不熱衷于這樣活動，有些人的態(tài)度比較消極。談談你對學校開展這項活動的看法？

3、新一屆中央政治局常委有九人組成，你能說出他們的名字嗎？你知道年齡最大和年齡最小的是誰？

4、有很多條理由支持教師可以不再學習，比如，教師的工作量大，平時工作辛苦；教師掌握的知道綽綽有余，教師已過了學習的年齡。但支持教師應繼續(xù)學習的理由只有一條：如果不學習就不能勝任現(xiàn)在的工作。請說說教師為什么要繼續(xù)學習？（知識、能力、教育手段方法、教學藝術等方面。）

5、一個人的成敗，關鍵在于他的心態(tài)，“命運掌握在自己的手中”。做一名成功的教師是無比光榮和幸福的，但做一名成功的教師也是要付出艱辛和努力的。請說說做一名成功的教師應從哪些方面付出艱辛和努力？

（事業(yè)心、責任感、熱愛每一個學習，不斷地學習進取、掌握教學的方法藝術等。）

6、剛剛閉幕的黨的十七大的主題是：高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發(fā)展觀，繼續(xù)解放思想，堅持改革開放，推動科學發(fā)展，促進社會和諧，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗。

你怎樣領會和把握這一主題？

7、體育明星姚明，現(xiàn)已在美國參加職業(yè)球賽，姚明的出色表現(xiàn)使我們不僅敬佩他的球技，更被他的愛國情操所感動。關于姚明，你了解他的哪 些資料？

（上海人2、26米，150千克，休斯敦火箭隊11號，中國隊13號，中鋒，妻子葉莉女籃前鋒，九年收入1、84美元等）

8、“百年大計、教育為本，教育之計、教師為本?！币胩岣呓逃|量教師的專業(yè)化發(fā)展是關鍵，對每位教師來說，要參與校本教研、促進自身專業(yè)成長。說說怎樣做才能獲得更好的專業(yè)發(fā)展？

（樹立信念、個人學習、專業(yè)引領、同伴互助、參與各種校本活動。）

9、“在互換禮物時（一般要有包裝），中國人一般不會立即打開禮物，美國人會立即打開禮物并表示感謝。在名字的寫法上，中國人的名字是姓在前，名在后，歐洲人的名字一般是名在前，姓在后；在書寫信封時，中國人寫信封，地址都是從大到小排列的，歐洲人則是從小到大排列?！?/P>

這個材料體現(xiàn)了中國和西方文化的差異，它對人的思維有哪些方面的影響？(