陳志教授古典吉他技巧與表現(xiàn) 視頻打印版教材

野妖刀 2012-05-02

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第七講持續(xù)和弦及各種和音的演奏法

彈奏持續(xù)和弦時i、m、a指一定要并攏來同時撥弦，和弦音才會整齊結(jié)實。如果分開
手指來撥弦，那樣奏出的和弦音是松散的，不論是用p、i、ml plm、a；p、i、a或是用
p、i、m、a演奏i、m、i、m、a；i、m、a指都要并攏。即使是i、a同時彈奏，i、a兩指
也要盡量靠近一些，當(dāng)演奏的持續(xù)和弦中有某一個音是旋律音符時(旋律通常是最高的那
個音，偶然也會在下方最低音上，甚至在和弦中間。)那么彈奏這一個旋律音符的手指就
要稍稍加強力度，以突出旋律音符。

當(dāng)彈奏分解和音時(特別是八度分解和音)左手按④⑤⑥纏弦時，手指不要在弦上滑
動，要迅速垂直起落來按弦、離弦，以避免出現(xiàn)大量摩擦琴弦的雜音。垂直起落的按弦
動作要先饅練，然后逐漸加速，一旦熟練之后，自然而然就會連貫起來了。

彈奏持續(xù)和音時(包括三度和音、六度和音、八度和音)，右手各手指也應(yīng)當(dāng)并攏或
靠攏以求得發(fā)音整齊、結(jié)實。

上帝看著我時我正注視著一群螞蟻
螞蟻說生命是短暫的
上帝搖搖頭說有痛苦的也有快樂的

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發(fā)表于 2009-7-25 12:53 | 只看該作者

第八講消音技術(shù)

古典吉他演奏技巧中，極為重要的也是最容易被忽略的技巧是消音技術(shù)。古典吉他
的消音從概念上來講應(yīng)當(dāng)分成兩種：一種是消除不必要的樂音，一種是消除樂音以外的
噪音，也就是雜音。世界著名的烏拉圭吉他大師、吉他教育家阿貝爾·卡雷巴洛曾經(jīng)說
過一句值得每一個吉他手深思的話："在古典吉他上，能在任何時候中止一個音和發(fā)出這
個音是同等重要的。"

一、消除不必要的樂音的消音動作有下面兩類。

1．直接消音法：用撥弦的右手指或按弦的左手指直接消音。(1)用撥弦的方手指尖
的肉墊按住琴弦(拇指、食指、中指、無名指均可做消音動作)；(2)用左手正要結(jié)束按弦
的手指果斷地瞬時放松，浮在琴弦上。用按弦手指觸弦的部分來消音。

2．間接消音法：用正在撥弦和按弦手指以外的其他手指或手掌部分來消音。(1)轉(zhuǎn)
動右手的手掌，用右手掌的右側(cè)掌邊(彈琴時以右手掌面向琴身的左右方向為準(zhǔn))，或者
稱之為"右手掌外側(cè)"捂住琴弦。(2)轉(zhuǎn)動右手手掌，用左側(cè)(由右手大拇指起到腕關(guān)節(jié)這
一部分)又可稱之為內(nèi)側(cè)，按觸琴弦。(3)用右手拇指的側(cè)面指內(nèi)部分消音。(4)用左手任
何一個正空閑著的手指的指肉部分來迅速按觸琴弦，通常是將左手手指伸直來碰觸琴弦
，但不要僵直。

二、在下列幾種情況之下需要消音。(1)樂曲全部結(jié)束時。(2)樂句告一段落時。(3
)明顯的樂逗時(指旋律的分句、呼吸處)。(4)有休止符時。(5)變換和弦時的低音部分(
特別是彈奏空弦低音時)。(6)由于彈奏強音符而引起另外的空弦共振。(7)其他特殊情況
和特殊奏法時，如：加強節(jié)奏的跳躍感，斷音奏法、撥弦奏法等等。

三、要消除什么樣的雜音?
"消除雜音"，確切地說應(yīng)該是"避免出現(xiàn)"樂音以外的"雜音"。有下面幾種雜音要注意避
免。(1)右手指指甲直接碰觸振動著的琴弦。(2)彈奏強音時右手發(fā)力離弦太遠，產(chǎn)生敲
擊琴弦的聲音。(3)右手鉤撥琴弦，使琴弦打品。(4)左手按空弦離弦時不是垂直起落使
手指磨擦琴弦發(fā)出雜音，特別是彈奏④⑤⑧纏弦時候雜音更為明顯。(5)左手按弦手指離
弦時太猛，帶出空弦音等聲音。(6)左手手指在④⑤⑧弦上滑音動作過多或滑音時按弦指
用力過大。(7)其他雜音如：用腳打拍子聲、呼吸喘氣聲、凳子晃動聲等等。

如果大多數(shù)吉他手都進過正式錄音棚錄音的話，那么他就會知道消音的技術(shù)是非常
必要的了。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:53 | 只看該作者

第九講揉弦技術(shù)和滑音

揉弦和滑音幾乎是屆于弦樂器的"專利"了。元音品的弦樂器，例如小提琴的娓婉高
歌，大提琴的詠回低吟，如果沒有了揉弦和滑音就很難設(shè)想是什么效果。有音品的弦樂
器，例如：琵琶、吉他等，它們的揉弦和滑音沒有無品格樂器那么明顯。無品格弦樂器
揉弦的波動效果，是靠指尖觸弦點的揉動，以不斷改變振動弦的長短來造成音的高低波
動。而有品格弦樂器的揉弦是靠指尖揉動改變弦的張力以產(chǎn)生音的高低波動效果，雖然
它波動效果沒有前者強烈，但它的另一個極重要的也是被許多人忽略的功能在于揉弦動
作美化了(特別是吉他的)音色，所以說對于古典吉他，揉弦的目的有兩個：一是為了音
色的美化和變化(針對不揉弦音的音色來講這是個變化)。一是為了音樂表現(xiàn)的需要，如
在樂句、樂段的情緒高潮部位，或需要加深感情濃度的旋律部分都應(yīng)當(dāng)揉弦。

古典吉他的揉弦技巧可分為兩種(1)縱向揉弦(用力方向與弦平行)，這種揉弦是用小
臂發(fā)力、手腕放松帶動手拘幀著和琴品格垂直方向揉動。這類揉弦用于第五品(把位)至
十二品(把位)之間的音。(2)橫向揉弦(用力方向與弦垂直)這種揉弦是用左手按弦的手指
順著品格的平行方向來回推拉琴弦來造成音的波動效果。在第五品格以上，第十二品格
以下的音，多用這種方法揉弦。此外在各弦(特別是橫按和弦)中某一個音的揉動也可采
用橫向揉弦。

總的來說，吉他的揉弦一是可以修飾音色。二是可以修飾樂曲的情感。揉弦好比是調(diào)
味品，太少(太小)則過淡，太多(太大)則過濃，如何揉得恰當(dāng)，就要由每個人的口味和
對音樂的理解來定了。

古典吉他上滑音奏法的記號是用斜線來表示：常用的有三種：(1)1-2(用右手指撥出
第一個音，然后用按第一個音的左手指滑到同一根弦的下一個音上。這時再用右手撥第
二個音。(2)12用右手指撥出第一個音，然后再撥一下，用按第一個音的左手指滑到第二
個音上，第二個音就不再撥了。(3)1-2用右手指撥出第一個音后，用左手按第一音的手
指直接滑到同一弦的下一個音上，右手指不再撥第二個音，第二個音是利用第一個音的
余音滑出來的。
樂曲中采用哪一種滑音，除了作曲者標(biāo)出之外，其他的滑音就要根據(jù)樂曲的情緒需要和
演奏者的經(jīng)驗來確定了。

在這里我想提示一點經(jīng)驗，就是滑音終了時盡可能要加一點揉弦動作，增加音頭或
音尾的柔和度。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:53 | 只看該作者

第十講連音的演奏法

在樂譜上經(jīng)?？吹降拈L短不同標(biāo)在音符上方或下方的圓弧線，實際是有兩種不同的
作用。如果是標(biāo)在相同音高的音符之間，那么它就是"延音線"，它的作用是將兩個或幾
個同音高音符的時值相加來演奏。如果是標(biāo)在不同音高的音符之間，那么它就是"連音線
"又稱做"圓滑線"，它的作用是要求演唱或演奏這兩個或幾個音符要連貫，一氣呵成。

在古典吉他曲譜上的圓弧線也有"延音線"和"連音線"兩種不同的作用，演奏"延音線
"時一定要將總時值算準(zhǔn)彈足。演奏"連音線"則是一種專門的奏法，被稱之為"連音奏法
"或"圓滑音奏法"。

"連音奏法"分"上行連音"和"下行連音"兩大類。(1)上行音連音：第一音用右手指撥
弦彈出。下一音或下幾個音僅用左手指迅速敲擊琴弦來發(fā)聲。(2)下行音連音：第一音用
右手指撥弦彈出。下一音或下幾個音用原來按第一音或后幾個音的左手手指撥弦來發(fā)聲
。這時左手手指撥弦動作也可以用靠弦和不靠弦兩種方式。如果連線的第一個音和其后
的音不在同一根弦上時，可以用下列幾種辦法來處理：(a)第一個音和連線后的音可以設(shè)
法換到一根弦上奏出。(b)連線后的音不是空弦音，則均可單用左手指迅速敲擊琴弦來發(fā)
聲，這時右手不用撥弦。(c)連線后的音是空弦音，可仍用右手指撥這個空弦，但音量要
弱，音頭不要明顯，音色要控制如指肚彈出一般。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:54 | 只看該作者

第十一講各種裝飾音的演奏法

連音奏法在古典吉他中應(yīng)用非常廣泛，有許多種裝飾音都是運用了連音奏法來彈的
。如：(1)倚音奏法：倚音是裝飾音的一種，分單倚音，復(fù)倚音，長倚音，短倚音等。倚
音的彈法與圓滑音相同，也就是倚音的第一個音用右手手指彈出，主音則用左手手指敲
擊或撥弦發(fā)音(圖24)。復(fù)倚音的第一個音用右手指彈出，其后的音都用連音法彈出(圖2
5)。(2)漣音奏法：又名波音奏法。用V認或小來表示。漣音也是裝飾音的一種。用右手
指彈奏出主音后，然后迅速用圓滑音奏法，奏出上方音或下方音及主音(圖26、圖27)。
(3)震音奏法：用tr來表示，其第一個音用右手來彈出。其后的音都是用連音奏法來奏出
(圖28)。震音還有一種情況是主音和上方音或下方音．可在兩根不同的弦上奏出。這就
要求右子乎指有相當(dāng)?shù)撵`活性了。

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第十二講泛音的演奏方法

泛音是弦樂器上很特別的一種奏法。泛音這種特殊的音色無論是擦弦樂器(如小提琴
)還是彈弦樂器(如豎琴、吉他)等，都是常常用到的。弦樂器是由弦的振動而發(fā)聲，每一
根振動中的弦，都可以在幾個特定的位置上發(fā)出高度不同的泛音，這個位置通常稱做泛
音點。經(jīng)常使用的也是產(chǎn)生泛音最明顯的泛音點，是弦長的l／2，1／3，1／4等處，以
吉他的空弦來舉例：1／2處(即第十二把位)、1／3處(即第七把位)、l／4處(即第五把位
)，分別稱為第一、第二、第三泛音點。第一泛音點所發(fā)出的泛音比原振動弦所發(fā)出的音
高八度，也就是第十二把位的泛音比空弦高一個八度。第二泛音點所發(fā)出的泛音比原發(fā)
音高十二度，也就是第七把位的泛音比空弦高一個八度又五度。第三泛音點的泛音比原
音高十五度，也就是第五把位的泛音比空弦高兩個八度。至于其他位置上的泛音因很難
發(fā)出，所以也很少使用。吉他的泛音奏法分成自然泛音與人工泛音兩大類：

一、自然泛音：通常是指空弦上所發(fā)出的泛音。它的彈法是將左手手指伸直(經(jīng)常是
用小指或無名指)，把手指肚輕輕碰觸空弦上所需彈的泛音點。在右手彈弦的一瞬間左手
迅速離開空弦，就能發(fā)出自然泛音。自然泛音的理想與否取決于下面幾個因素：(1)左手
指輕觸泛音點的位置要準(zhǔn)，有時往往由于琴的品格不準(zhǔn)而需要手指輕微移動來尋找。(2
)左手指觸弦要輕。(3)右手彈弦后，左手指離弦時間要準(zhǔn)確、迅速，要與右手撥弦動作
幾乎同步。左手指離弦太晚，泛音模糊、暗淡，音的延長度也會不足。左手指離弦太早
則發(fā)出的不是泛音，而是空弦實音。(4)右手撥弦的位置不當(dāng)也是造成泛音不良的原因之
一。通常右手撥弦是在音孔和琴碼之間的地方。要注意彈1／3泛音時要避開另一個l／3
泛音點來彈，否則泛音會含混不清。自然泛音的記號有下列幾種(1)文字式如：Harm或H
．或Arm．等。(2)符號式：如魯、O、×、十等。(3)位置式：用把位號碼、弦序號碼或
以點線畫出泛音的范圍等。

二、人工泛音：演奏空弦音以外音符的泛音叫做人工泛音。它可以彈出指扳上任何
一個品格音的泛音。彈奏時，左手照常按弦，用右手的i指輕觸該音的第一個泛音點，也
就是比左手指所按的品格高十二把位的高八度位置，然后用右手a指或p指撥弦，i指同時
迅速離開，即發(fā)出人工泛音。由于人工泛音是單獨用右手指在音符的高八度位置上觸弦
和撥出，所以有時也稱人工泛音為右手泛音或八度泛音。

人工泛音的動作要領(lǐng)也與自然泛音相同。不同之處是人工泛音可以加入揉音的方法
，更適合演奏旋律性強的泛音樂句。人工泛音的記號常常是在自然泛音的記號后面加記
oct．或8dos．等記號，有效范圍以點線來表示。

在多聲部樂曲中的泛音聲部大都用人工泛音來彈奏。大致有下面幾種情形：

(1)高音旋律聲部是泛音，用人工泛音演奏。低音聲部是伴奏，用p、i、m指來演奏
。

(2)泛音和實音組成一對對和音。和音中的上方音以i指和a指用人工泛音奏出。和音
的下方音用m指奏出實音。若還有低音聲部則可用P指來彈出低音。

(3)若低音旋律是泛音可用P指撥弦、i指觸弦彈奏。伴奏聲部的實音則用i、m、a指
來彈。

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第十三講輪指技巧的要求和訓(xùn)練

彈撥樂器的最大弱點是只有音頭、余音，而沒有像弓弦樂器、吹奏樂器那樣有強弱
變化自如的長音。所以演奏寬廣緩慢的歌唱性旋律是所有彈撥樂器的一大難題。唯一的
補救辦法就是奏出密集的反復(fù)音來填滿長音符的時值，并以此來作出長音符的強弱起伏
。因此可以說輪指技巧是古典吉他最重要的技巧之一，同時也可以從輪指的水平來判斷
出一個吉他手所受訓(xùn)練的正規(guī)性和嚴格性。

對輪指的技巧只有幾點要求。下面按它們的重要性和需要完成的先后次序來排列：
(1)輪出的音符節(jié)奏要均勻。(2)除p指外的a、m、i三指輪出音符的音量要均衡，音色要
盡可能統(tǒng)一，輪出的音符顆粒要清晰。(3)隨著熟練程度的增加可以逐漸達到樂曲所需的
速度。(4)當(dāng)輪指清晰的顆粒能連成旋律線之后，要注意到樂句的呼吸和旋律線的強弱起
伏。(5)各個樂句、樂段之間要有音量、音色的對比和必要的速度變化。許多人在還沒有
做到節(jié)奏均勻、等量均衡、顆粒清晰之前就去追求速度，誤以為輪指輪得越快越好，結(jié)
果是其他所有的要求都顧及不到了。

學(xué)習(xí)任何一種技巧，尤其是對輪指技術(shù)的掌握都取決于三方面的因素：(1)正確的彈
奏方法。(2)合理與多樣化的練習(xí)內(nèi)容。(3)足夠的練習(xí)時間。

輪指最常用的指法順序是p、a、m、i，一般來說p指彈奏低音旋律或分解和弦的低音
時，用靠弦奏法，其他情況p指可用不靠弦奏法。a、m、i一般都用不靠弦奏法。

大部分吉他手不知道如何去安排變化練習(xí)內(nèi)容。變化練習(xí)的方法是：(1)變換速度的
練習(xí)，即先從慢速開始，然后逐漸加快至你的邊緣速度(邊緣速度就是指在你能完全控制
節(jié)奏均勻的前提下所能達到的最高速度)，比如你的邊緣速度是每分鐘九十拍，那么你就
先用慢速每分鐘50拍來將練習(xí)內(nèi)容練習(xí)一次，然后用中速每分鐘70拍練習(xí)兩次，再用快
速每分鐘90拍練習(xí)3次或4次，最后回到中速練一次或慢速練一次來結(jié)束。(2)變換節(jié)奏的
練習(xí)，即是用不同的節(jié)奏型來練習(xí)輪指，這樣的變換節(jié)奏可鍛煉手指的控制能力。如：
××××的節(jié)奏可用×·××·×和××·××·的節(jié)奏來作為補充練習(xí)等等。(3)變換
力度的練習(xí)：開始練習(xí)可用右手大力度靠弦方法練習(xí)，然后用小力度不靠弦方法來練習(xí)
。也可變換節(jié)奏強音的不同位置來練習(xí)(如：安史××改成×各××或××安×或×××
吳等來練習(xí))。(4)變換音色的練習(xí)：通過變換音色可刀[1練你輪指時對音色的控制能力
。變換音色的一般方法有：改變輪指時的撥弦位置(如：近碼、遠碼等)，改變輪指的撥
弦方式(如：靠弦或不靠弦)和改變右手指的觸弦角度等。總之輪指技巧是要長時間細心
、耐心地努力練習(xí)才能掌握好的。

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第十四講古典吉他上的各種特殊奏法

1．琶音奏法：用1標(biāo)記在和弦的左邊，演奏時用右手手指由低音弦至高音弦，迅速
地按次序彈出所需要的和弦音。如果是連續(xù)6個音的和弦，可采用1／Pima的指法，也可
全用P指或i指來連撥彈出。連撥和弦中假如包括旋律音符，那么這個旋律臺符要在琶音
中突員內(nèi)來。

2．撥弦奏法：用Piz20束韋示。在拉弦樂器上如小提琴、大提琴，凡用弓于擦弦發(fā)
聲稱之為拉弦奏法。用右手指拔弦發(fā)聲稱之為撥弦奏法。拉弦奏法發(fā)出持續(xù)的長音，撥
弦奏法則發(fā)音短促，音色較前者稍"暗"。在吉他上，無論是用靠弦奏法還是用不靠弦奏
法，所撥出的音都是持續(xù)音。而把一種專門發(fā)出聲音短促、音色悶暗的奏法稱為撥弦奏
法。其具體方法是轉(zhuǎn)動右手手掌，用手掌的外側(cè)部按觸琴弦緊靠琴碼的部位(圖29)，然
后用右手拇掄：注意不要用指甲)撥動琴弦(也有時用食指或中指撥弦)。就可以發(fā)出所需
要的"撥弦奏法"的音色。

3．輪掃奏法：用Rasg．來表示。將右手手指握成拳狀，依次用小指ch、無名指a、
中指m、食指i，以快速順序伸出，由上而下掃彈全部琴弦。

4．掃弦奏法：(a)(PMlgar)即P 5十。以右手拇指輕快的由上而下掃彈琴弦。(b)(1
n-dice)即i門十。用右手食指輕快的上下掃彈琴弦。

5．大鼓奏法：用Tam．來表示。轉(zhuǎn)動右手手掌，將右手拇指的內(nèi)側(cè)在靠近琴碼的地
方，敲擊全部琴弦(和弦)來模仿大鼓發(fā)出的音響效果。

6．單簧管奏法：用CL．來表示，右手指在每個所要演奏音符的1／2泛音點處撥彈。
模仿類似單簧管圓潤的聲音。

7．大管(巴松)奏法：在音孔中間上方或右側(cè)部位用類似"撥弦奏法"的手法撥彈琴弦
，來發(fā)出接近大管的聲音。

8．號角奏法(又稱銅管奏法)：有時采用Cor．的符號來表示。右手用鉤弦的撥弦方
法，在緊靠琴碼的位置撥弦，即可發(fā)出尖銳、嘹亮的聲音，模仿接近號角的效果。請注
意：撥弦時手指運動方向?qū)χ终菩牡倪@種鉤弦手法不要隨便使用。也不要將鉤弦手法
和不靠弦奏法混為一談。兩者的音色是有區(qū)別的。不靠弦奏法的音色清亮而不尖銳，透
明而不單薄。

9．小鼓奏法：用(T．)來表示。將⑤⑧兩根弦相交疊，用左手第1指在第九格處按住
相疊的兩根弦，右手用輪掃或掃彈的奏法彈弦，來模仿小鼓聲。

10．左手單手連音奏法：用manoizq．sola或m．iz．來表示，就是某一段旋律單獨
靠左手用上行連音和下行連音的方法來彈出。右手完全不撥弦，這時彈出的音量稍小一
些，但很有效果。

11．小鐘奏法：當(dāng)三度、六度、十度音程的兩個音進行時，在兩個音的中間或上面
加上一個空弦音，將這個空弦音彈得比其他兩音稍強的奏法稱之為小鐘奏法。

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第十五講如何表達音樂中的層次、分句和對比（上）

"音樂是有聲的圖畫，圖畫是靜止的音樂"。音樂家控制下的音色變化，就像畫家筆
下五彩斑瀾的顏色，而圖畫上顏色的深淺、濃淡又像音樂里的強弱、快慢。沒有層次的
音樂和沒有層次的圖畫一樣，缺乏吸引力。

古典吉他是和聲樂器，可以演奏多聲部的復(fù)調(diào)音樂，要表達古典吉他曲中的音樂層
次，需要非常細致的技術(shù)。有幾種方法來區(qū)分音樂中的層次。(1)用音量大小來區(qū)分音樂
的層次，比如：主旋律部分的音量強一些，副旋律或伴奏聲部弱一些。伴奏聲部中低音
稍強一些，分解和弦或持續(xù)和弦稍弱一些等等。(2)用音色的不同變化來區(qū)分音樂的層次
，這一點也正是古典吉他的特色。例如：(a)主旋律用靠弦奏法。伴奏聲部中的低音可選
擇拇指的指肚靠弦彈法或指甲靠弦或不靠弦彈法。伴奏聲部中的分解和弦可用不靠弦奏
法。(b)上聲部旋律用i、m、a指演奏，下聲部旋律用P指演奏，利用P指和i、m、a指不同
的撥弦音色來區(qū)分聲部。(c)在一連串的分解和弦中包含著旋律音符的話，那么這旋律音
符就要用靠弦奏法來突出，其他屬于分解和弦的音符就可用不靠弦奏法。

大家在彈奏古典吉他曲時，除了參考譜上標(biāo)注的左手指法之外，更要詳細研究分析
曲譜上標(biāo)注的右手指法，譜上標(biāo)注的右手指法常常是為了突出音色變化的層次而設(shè)計的
，希望大家不要忽略它。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:55 | 只看該作者

第十六講如何表達音樂中的層次、分句和對比(下)

音樂語言和文字語言都是一種表達情感的方式和手段，音樂語言同樣需要配合樂句
的分句來呼吸。吹奏樂必需換氣才能連續(xù)演奏，因此吹奏樂者都會認真地選擇在樂句的
分句的地方或者稱為"句逗"的地方來換氣，才能演奏得自然流暢。彈撥樂演奏者卻常常
忽略演奏樂曲時的呼吸感。以為怎么呼吸都不會影響演奏。我們的許多吉他手更是如此
，有時連樂曲中各種分句、句逗都分辨不清，那里談得上用自己的呼吸配合音樂樂句的
呼吸呢?所以在演奏一首樂曲之前，必須仔細將曲子的主題、分句、織體、發(fā)展、再現(xiàn)等
各部分剖析透徹之后，才能開始視奏。當(dāng)逐步練習(xí)到比較熟練之后，就要將自己的呼吸
和樂曲的呼吸配合起來。應(yīng)當(dāng)意識到并要學(xué)會用吉他的聲音來"唱"出自己心中的音樂。

古典吉他上的撥弦位置大致可分為五個區(qū)域：(1)銅管音色區(qū)：撥弦點在緊靠琴碼處
，音色較尖銳。(2)木管音色區(qū)：在泛音點或泛音點到音孔之間撥弦，音色較圓潤。(3)
弦樂音色區(qū)：撥弦點在音孔上方，音色較柔和。(4)彈撥樂音色區(qū)：撥弦點在音孔的右側(cè)
附近，音頭清晰。(5)混合音色區(qū)；在音孔和琴碼的中間位置撥弦，音量也是最大、最結(jié)
實的。

所以演奏古典吉他可以用力度強弱變化、速度快慢變化、消音、休止以及音色變化
等方法來做到樂曲的分句和對比。擁有變化無窮的音色正是擊典吉他最大的、不容易被
其他樂器代替的特點，我們要認真學(xué)習(xí)，并運用到實踐中去。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:56 | 只看該作者

第十七講如何提高學(xué)習(xí)效率

要全面高效率地掌握古典吉他的技巧取決于三個方面。

(一)正確的演奏方法。正確的演奏方法好比是電視機的另件，如果電視機的另件都
是次品、殘品，怎么可能組裝出一臺高質(zhì)量的電視機來呢?除了我在前幾講里所介紹過的
正確演奏方法之外，還有一種非常重要的事情，就是要學(xué)會放松，學(xué)會正確處理好用力
和松弛的關(guān)系。有的教師強調(diào)演奏時手的各部位要放松，不要緊張。有的教師則強調(diào)手
的動作要有力度，有爆發(fā)力。這一來常使初學(xué)者以為用力和放松兩者是矛盾的。有的學(xué)
生常常以為放松就是手應(yīng)軟綿綿的，不敢用力。而有的學(xué)生一想到要有力度就不知不覺
的過分使勁，導(dǎo)致了緊張。產(chǎn)生這種情況的主要原因是教師本人也未能真正理解和解釋
清楚"放松"和"用力"這兩者之間的辯證關(guān)系。事實上同一條肌肉在同一時間里又用力又
放松是不可能的。每一條肌肉都有一條與之對應(yīng)而作用相反的肌肉與之平衡。它們互相
之間交替地放松和用力。所以大家要正確理解放松的含義。第一種放松指的是正在使用
中的手指要用一定的力度，而其他所有不用的手指都要放松。第二種放松指的是當(dāng)手指
用完力之后就要立刻放松。包括在兩次用力之間的瞬時放松。

那么這兩種放松又如何來訓(xùn)練呢?下面介紹一種右手第一種次松的訓(xùn)練方法。步驟如
下（1)先將p、i、m、a、ch五指分別放在第6、4、3、2、1弦上；(2)然后用i指中速反復(fù)
彈撥4弦，而且彈完弦以后i指立即放松，同時其他手指均放在原來的弦上不要移動或離
弦。i指練完后放回到④弦上，再用同樣方法來練習(xí)m指、a指、P指；(3)單指練完后再練
i、m交替、m、a指交替，i、a交替，p、i交替等等。注意：無論那兩個指在交替彈弦時
，其他的手指均放在原來的弦上不要離弦；(4)練完雙指交替彈奏不同的弦之后，再練一
練雙指交替彈同一根弦，如i、m交替彈④弦或②弦，m、a交替彈②弦或②弦，p、i交替
彈④弦等等。再舉一種左右手第二種放松的訓(xùn)練方法：就是采用彈斷音的方法來訓(xùn)練左
手，左手按完音之后立刻將手指放松，浮在弦上，產(chǎn)生斷音，右手撥完弦后不靠在下一
弦上，而是仍然放到原弦上，準(zhǔn)備撥下一個音，用這些方法慢慢來體會左、右手手指"用
完力后即刻放松"的感覺。

(二)有了高質(zhì)量的另件，就要學(xué)會又好又快地組裝成整機。就是說要安排好科學(xué)的
、漸進的練習(xí)內(nèi)容。同一種練習(xí)內(nèi)容都要學(xué)會用各種變換方式來進行。比如：變換速度
、變換節(jié)奏、變換力度、變換音色等等。

(三)要有足夠的練習(xí)時間：對于不同的人來說"足夠"的含義是不同的。舉個例子：
坐辦公室的人，每天有一小時的鍛練身體就不錯了。但對于職業(yè)運動員來說一個小時可
能僅夠"熱身"而已。練琴也一樣，對于不同水平的人，要求每次練琴時間的長短也不一
樣。一些酷愛古典吉他的年青人誤認為只要有了"譜子"加"錄音帶"加"苦練"就可以成為
一流的吉他手，結(jié)果常常事與愿違。高超的器樂技巧靠盲目練習(xí)是絕對達不到的。恰恰
相反，合理的演奏方法和高效率的練習(xí)安排，會節(jié)約大量時間，而得到事半功倍的效果
。重復(fù)的無效勞動絕不能代替科學(xué)的鍛煉。

建議大家每日的基本功練習(xí)必須包括下列幾個內(nèi)容：(1)換把位的練習(xí)，(2)分解和
弦，(3)連音練習(xí)，(4)揉弦練習(xí)(包括用各種方式追求音色變化的練習(xí))，(5)輪指練習(xí)等
五組。進行各組練習(xí)都要時刻注意左、右手的兩種放松及音色。

再要強調(diào)的是學(xué)會技術(shù)不是最后的目的。學(xué)會了技術(shù)不等于掌握了藝術(shù)。只有"技術(shù)
"加"音樂表現(xiàn)"才等于藝術(shù)。技術(shù)好比是一列火車，音樂內(nèi)容好比是貨物，沒有音樂內(nèi)容
的技術(shù)是一列空車。盲目苦練技術(shù)就是列車空載運行，徒勞往返。有了豐盛的貨品，加
上列車運載的手段，才能富有成果地到達我們的目的地，進入真正藝術(shù)之殿堂。

下面介紹一下帕格尼尼的第24號隨想曲，這是一首難度很大的樂曲。全曲包括了各
種快速樂句、琶音、八度人工泛音、分解八度大跳、快速三度和音及八度和音，三連音
大跳，分解和弦，大段落的快速撥奏、掃弦，快速和弦轉(zhuǎn)位及琵音還有抒情的如歌樂段
。這些需要演奏者既有扎實的基本功，還要有出色的音樂感覺才行。

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發(fā)表于 2009-7-25 12:56 | 只看該作者

第十八講樂曲欣賞

《威尼斯狂歡節(jié)主題與變奏》是著名西班牙作曲家泰雷加的又一首代表作品。由于
他對吉他音色變化的無限追求以及對吉他各種技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)展，賦于了古典吉他以新的
生命。因而被后人尊稱為"現(xiàn)代吉他之父"。

這首樂曲是由序奏、主題、12段變奏和尾聲組成。序奏以磅薄的氣勢開始，引出柔
美的旋律，結(jié)束在一連串快速32分音符的華彩樂句上。主題明朗歡快。變奏1的上聲部仍
是主題旋律，下聲部是一組組相似的流動音型，給人以隨波飄蕩的感覺。變奏2的主題旋
律隱藏在快速的三連音大跳中，輕盈活潑。變奏3是主題的發(fā)展，旋律優(yōu)美動聽。變奏4
以快速的三連音分解和弦伴奏襯托出主題旋律。變奏5的主題旋律在快速32分音符的分解
和弦中若隱若現(xiàn)。變奏6是以滑音手法奏出主題。變奏7是以8分音符、16分音符、32分音
符及64分音符組成的嫁技樂段。變奏8是主題又一個發(fā)展，激動的高音旋律和深情的低音
旋律交互出現(xiàn)。變奏9是一段雙音泛音，猶如歡樂的鐘聲回響不已。變奏10和變奏2類似
，不過主要是以倚音來突出旋律。變奏11是用輪指輪出主題旋律。變奏12主題旋律在低
聲部，上聲部是快速分解和弦，最后是尾聲再現(xiàn)了主題，全曲在高昂的主題旋律中結(jié)束
。

《威尼斯狂歡節(jié)主題與變奏》和泰雷加的另一首名曲《大霍塔舞曲》堪稱姐妹之作
。技巧上各有特色，而前者的音樂性更強一些。希望大家通過欣賞這首樂曲，能對古典
吉他的表現(xiàn)力得到一些新的認識。

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