2012-04-29 07:10:59 木空 瀏覽 982 次 | 評論 0 條
1、讀書可以傳承中國傳統(tǒng)文化。 讀書看起來是一件很自我的事情,看似與別人無關(guān),實際它在傳承著中國的傳統(tǒng)文化。秦始皇“焚書坑儒”,毀掉了一大批書,也毀掉了相當(dāng)部分的文化。中國的文化是靠書傳承下來的,沒有書,文化就沒有傳承。正是一些文人學(xué)者們,一代一代地讀書、思考、寫作、總結(jié),中國的文化才得以傳承下來。 也可以說,讀書是中國人骨子里的潛質(zhì)。大家都有印象,你小的時候,父母會先讓你讀書,也為你能背多少首唐詩而高興、自豪;甚至在抓百歲的時候,會放上一本書。我孩子在抓百歲的時候,我就為他放上一本,即使他將來不喜歡讀書,我也愿意讓他摸一摸書。 讀書是中國人的一種情結(jié)。古人把讀書視為一種高貴的行為,“萬般皆下品,唯有讀書高”。同學(xué)們?yōu)槭裁催x擇上大學(xué)?也是受中國傳統(tǒng)讀書觀念的影響。 關(guān)于讀書的格言、諺語有很多?!皶凶杂蓄伻缬?,書中自有黃金屋”,書中可以找你的愛人,讓你擁有錢財。還有,一些過分的文人叫囂,我什么都可以給你,金子可以,銀子可以,唯有老婆和書不能給。這也說明了中國人讀書的傳統(tǒng)。 還有一個成語“鑿壁偷光”,說的是古人匡衡,自己家窮得連油燈都點不起,就在墻上鑿個洞,借鄰居家的光讀書。還有蘇秦,為了讀書,頭懸梁椎刺骨。所以說,讀書,是中國幾千年文化的傳承。我們讀書,也是在傳承中國幾千年的文化事業(yè)。如果我們都不讀書,中國文化就會處于很危險的境地。
2、讀書是獲取知識、增加閱歷的主要途徑。 (1)人不是生而知之。每個人都有一個專門的讀書期,各類知識都能在書中找到。我們大家能走到今天,成為一名大學(xué)生,靠的就是知識的積累。上幼兒園學(xué)習(xí),小學(xué)學(xué)習(xí)、中學(xué)學(xué)習(xí)、大學(xué)還要學(xué)習(xí),將來步入社會,更要學(xué)習(xí)。其實說,我們這一代人累,你們這代人更累?,F(xiàn)在有些同學(xué)不是拼讀書,是拼爹;過去的家長是拼孩子,總想讓孩子有一個好的出路,比別人的孩子高一點,所以你們從小受的教育更艱苦。90后的孩子有時是比較自我,但你們的經(jīng)歷還是很辛苦的,從小沒有多少自由的時間,有逆反心理,不聽父母的話。九年義務(wù)教育后,還要繼續(xù)學(xué)習(xí),而且主要靠讀書進行學(xué)習(xí)。 (2)人的文化的差異在哪里,歸根結(jié)底是讀書的差異。我們說,這個人沒有知識是文盲,有些道理有些事理他就不知道,文盲有時也會是法盲。為什么有些人知識淵博,明事理呢?就是有豐富的知識。我認為,現(xiàn)在文化的差異、甚至命運的差異,就是讀書的差異。大家應(yīng)該把讀書上升到與命運相關(guān)的高度去衡量。 (3)獲得知識的途徑有若干,但讀書是最經(jīng)濟、最實惠、最低碳、最環(huán)保的方式,還有許多的最。只有讀書,才能最大化地獲取知識。所以,我們要把讀書作為求知的捷徑。 (4)讀書可以彌補我們閱歷的不足。比如專業(yè)知識方面,還有,有些事情我們看不到,比如說天上是什么樣的,地下是什么樣的,比方同學(xué)們希望看到自己走向社會后是什么樣的,但在書中我們可以尋求到答案。前一段時間,廣州一個鄉(xiāng)鎮(zhèn)的鄉(xiāng)官給我留言,說:木 (5)開卷有益。古人講,行萬里路,讀萬卷書。有些人口若懸河,引經(jīng)據(jù)典,夸夸其談,什么都懂得,什么都知道,為什么?因為讀書多。我們要通過讀書,把自己由一個知識分子變成知道分子,什么都知道。萬事通,百事能。你學(xué)工科為什么知道理科的知識呀,你學(xué)經(jīng)濟為什么知道化工的知識呀,都是靠讀書。
3、讀書使人明事理,更加智慧。 (1)培根說,知識就是力量。這種力量有時是有形的,更多的時候是無形的。比方說,我今天坐在這里和大家交流讀書的問題,本來應(yīng)該有一個成形的東西,但我只列了一個提綱。為什么?一是沒有那么充足的時間,再就是與我自己的寫作習(xí)慣有關(guān)系。雖然我講不好,但我可以講下去,一旦跑題,我可以說我的讀書經(jīng)歷加進去,這個讀書的話題就可能繼續(xù),這就是知識的力量,積累的成果,這種力量不是在屋子里想想就會有,更不是玩游戲、上網(wǎng)就能擁有的。這是知識的力量,這種力量就是智慧。 (2)讀書可以開發(fā)天分。每個人都有天分,天才沒有幾個。韓寒有眾多的粉絲,今天我就冒著會后被攻擊的風(fēng)險說幾句韓寒。韓寒是公認的天才,他說自己從不讀書,他和方舟子的口水戰(zhàn)陷入僵持階段。韓寒說他是天才,沒讀過書,方舟子說韓寒后面有一個團隊。我說韓寒是天才?毛主席都不是天才,韓寒怎么稱得上天才?如果不讀書,那么方舟子的一些懷疑,一些推斷就可能是正確的。這是我的個人觀點。我們每個人都有天分,你是學(xué)工科的,可能是文學(xué)天分,也可能有外語天分。在學(xué)俄語時,你覺得很喜歡,通過讀書你才知道,你的天分是外語。你在學(xué)數(shù)控時,也會通過讀書知道,哦,你的天分是編程。所以說,同學(xué)們,天分都是后天開發(fā)的。我的感覺是,我多少有點寫作的天分,但在2010年之前,我不知道自己有寫作的天分。我從2007年開始正式創(chuàng)作,2010年至今,我出了六本書,這六本書都是給版稅的,而且寫這六本書我也沒費多大勁兒,我就想,這就是一種天分。假如說我不讀書,我沒有持久地、永恒讀了30年或者更多年的書,我這個寫作的天分可能就開發(fā)不出來。同學(xué)們,不要覺得自己不聰明,沒有天分,你的那些東西都在書里。書里,不僅有顏如玉,不僅有黃金屋,還有你的天分。 (3)讀書可以不迷失自我。讀有關(guān)科學(xué)的書,你會知道什么是不科學(xué);讀勵志的書,你會更快地成長。大家都知道尊師尊長,這不是天生的。大家也都知道,讀書破萬卷,下筆如有神等讀書諺語,這也不是天生就會的,這些都是在讀書過程中知道的。我們現(xiàn)在提倡做好人,助人為樂,見義勇為,通過這種學(xué)習(xí),我們可以明辨是非。多讀書,才會不迷失自我,知道該做什么不該做什么。 (4)讀書可以讓人充滿智慧。都說毛主席睿智,毛主席是軍事家、戰(zhàn)略家、思想家,這些成就怎么來的?戰(zhàn)爭年代,毛主席走到哪里,都有幾個戰(zhàn)士給他抬著書,他的床頭放著一摞書。為了讀書,毛主席甚至和別人賴書。毛主席是終生讀書的楷模,他的成就也是由書中得來的。如果同學(xué)們從現(xiàn)在開始讀20年的書,沒準也能成為一個領(lǐng)袖,至少能成為韓寒那樣的意見領(lǐng)袖。 (5)讀書是在做心靈的體操。廣播體操是在運動身體,讀書則是在運動心靈。讀書過程中,文字的律動,語言的節(jié)奏,會在我們的大腦中運行,在我們心靈中徜徉,這就間接使我們的心靈在運動。當(dāng)我們讀到一句很美的語言,心靈跟著舒暢;當(dāng)讀到一個悲傷的場景,也會跟著心痛。所以,讀書是心靈的蟬變,是心靈的體操
4、讀書可以改變命運。 古時講究學(xué)而優(yōu)則仕。就是學(xué)習(xí)好了才能當(dāng)官,考試要考個好成績,就得頭懸梁錐刺骨地去讀書,沒有捷徑可走,必須憑真本事?!兜赖陆?jīng)》、《論語》等國學(xué)經(jīng)典都要倒背如流。過去當(dāng)官的人,都是讀書大亨。據(jù)我考證,中國的仕,憂國憂民,再者愛文學(xué)愛喝酒愛讀書并藏書。 大家想想,如果我們不上學(xué),很有可能在家種地,或者打工洗碗,或者在街頭發(fā)傳單。我們?yōu)槭裁吹搅诉@里,是為了學(xué)習(xí)。還有多少人,因為成績或者家庭條件等種種原因上不了大學(xué),所以我們應(yīng)該珍惜現(xiàn)在來之不易的讀書條件。 最近,我寫了幾篇文章,有一篇是《今日的好男兒沒必要都志在四方》。實事求是地說,你們上的大專不是很理想,但滄州有幾所大專,從父母的角度考慮,大家可以這樣想:如果你上了劍橋,你可能就是世界的人;如果上了清華、北大,可能就是國家的人;只有上了本地的學(xué)校,才是父母的人。在這里讀書,既掌握了知識,還可以學(xué)以致用,將來還能報答父母,孝順父母。怎么孝順父母?要用實際行動。 如果你在美國,在北京,父母不幸得病,或身體不舒服,你怎么孝順父母。所以,同學(xué)們要珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)條件,不以物喜,不以己悲,在我們這種情況下,通過讀書,讀出自己的一片天地。到頭來,我們的收獲不一定比讀清華、北大的差,我們讀書的社會意義、歷史意義、現(xiàn)實意義或許更大。 將來,大家步入社會,許多崗位需要考試,考試考什么,還是考讀書。不管是公務(wù)員考試,還是事業(yè)單位考試,讀書讀得少能答好論述題嗎?到了新環(huán)境,要想進步,就得在各方面比別人優(yōu)秀,這就得靠讀書來完善。我們不要學(xué)拼爹的孩子,要學(xué)拼讀書的有志青年。說到底,崗位的競爭,是讀書的竟爭。大家想想事業(yè)有成,必須立下一個終生讀書的志向。 5、讀書是高檔次的消遣活動。 讀書一旦成為興趣、愛好、習(xí)慣,讀書就是一種娛樂活動,可以娛樂精神。試想外面飄著雪花,一本李清照的詞在手,會體會到紅袖添香的意境。外面飄著靡靡小雨,讀徐志摩,會感受到這個世界的美好。讀書如果成為一種境界,就會精神愉悅、心靈舒暢。對我來說,讀書跟打麻將、釣魚、跳舞是一樣的,就是一種娛樂活動。如果大家有興趣的話,可以把讀書和收藏結(jié)合,現(xiàn)在書的升值比黃金并不低。要以戰(zhàn)略的目光為30年后藏書,30年后,書的升值就不是一點半點。讀書可以充實生活,不要把時間用在一些不必要的活動上。 |
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來自: 王兆善 > 《學(xué)習(xí)方法》