2011年中考“聲現(xiàn)象”分類匯編 江蘇徐州豐縣廣宇學(xué)?!c賀 一、選擇題
1.(2011天津)如圖所示,小明用筷子的一端捆上棉花蘸水后充當(dāng)活塞,插入兩端開口的塑料管中,做成“哨子”。吹奏樂曲時(shí),用嘴吹管的上端,同時(shí)上下推拉活塞。推拉活塞主要是為了改變樂音的( )
A.音調(diào) B.音色 C.響度 D.速度
2.(2011赤峰市)關(guān)于聲音的說法正確的是( )
A.物體只要振動(dòng),人們就能聽到聲音
B.聲音只能通過介質(zhì)傳播
C.聲音在一切介質(zhì)中的傳播速度都是相同的
D.聲音中,人們聽不見的聲音只有超聲波
3.(2011柳州)一曲《梁?!钒駝?dòng)聽,用小提琴或鋼琴演奏能呈現(xiàn)不同的特點(diǎn),你能區(qū)分出是鋼琴還是小提琴,主要是依據(jù)聲音的( )
A.頻率 B.振幅 C.音色 D.節(jié)奏
4.(2011達(dá)州)為隆重慶祝中國共產(chǎn)黨成立90周年,達(dá)州市委宣傳部、文廣局、市電視臺(tái)主辦了“紅歌連連唱”。小琴踴躍報(bào)名參加了比賽,有關(guān)她的歌聲下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.我們聽到她的歌聲是靠空氣傳到人耳的
B.小琴同學(xué)發(fā)出的歌聲是她的舌頭振動(dòng)產(chǎn)生的
C.小琴同學(xué)在臺(tái)上“引吭高歌”說明她的聲音響度大
D.我們?cè)谀缓竽苈牫鍪切∏俚母杪暿歉鶕?jù)音色判斷的
5.(2011莆田)“不敢高聲語,恐驚天上人”,這里的“高”是指聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
6.(2011自貢)釣魚時(shí)不能大聲喧嘩,因?yàn)轸~聽到人說話聲就會(huì)被嚇走,這說明( )
A.聲音從空氣傳入水中,音調(diào)發(fā)生了變化
B.只有空氣能傳播聲音
C.聲音在水中的速度比在空氣中的速度小
D.空氣和水都能傳播聲音
7.(2011包頭)喇叭里響起“我們亞洲,山是高昂的頭……”,軍軍說:“是韋唯在演唱”。他作出判斷的依據(jù)是不同演員聲音的( )
A.音調(diào)不同 B.響度不同 C.音色不同 D.聲速不同
8.(2011哈爾濱)某同學(xué)對(duì)下列聲現(xiàn)象進(jìn)行分析,其中錯(cuò)誤的是( D )
9.(2011河南)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大
B.“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)聲音的響度來判斷的
C.用超聲波可擊碎人體內(nèi)“結(jié)石”,說明聲波能傳遞能量
D.市區(qū)內(nèi)“禁鳴喇叭”,采用的是在聲音傳播過程中減弱噪聲
10.(2011桂林)用小提琴和二胡演奏同一首樂曲,我們能分辨出它們發(fā)出的聲音有所不同,主要是因?yàn)檫@兩種樂器發(fā)出的聲音( ?。?/SPAN>
A.音調(diào)不同
B.響度不同
C.音色不同
D.傳播速度不同
11.(2011綿陽)以下利用了超聲波的反射來獲取信息的是( )
A.大象的“聲音”交流
B.蝙蝠的“回聲”定位
C.外科醫(yī)生對(duì)結(jié)石病人的“超聲”排石
D.站在天壇中央說話,會(huì)感到聲音特別洪亮
12.(2011鞍山)口技演員能夠模仿許多樂器和動(dòng)物的聲音,它主要是要模仿動(dòng)物和樂器發(fā)出聲音的( )
A.音色 B.響度 C.音調(diào) D.頻率
13.(2011泉州)欣賞南音時(shí),我們能分辨出二胡聲音,這是根據(jù)聲音的某個(gè)特性來判斷的,該特性是( )
A.響度 B.音色
C.音量 D.音調(diào)
14.(2011德州)下列有關(guān)聲的說法中正確的是( )
A.只要物體振動(dòng),我們就能聽到聲音
B.考場周圍禁鳴喇叭是在人耳處減弱噪音
C.“聽診器”能使人的心臟振動(dòng)幅度增大,音調(diào)升高
D.用超聲波能擊碎人體內(nèi)的結(jié)石,說明聲波具有能量
15.(2011淮安)喇叭里響起“我和你,心連心 …… ”的歌聲,小華說:是劉歡演唱的。其判斷是依據(jù)聲音的( )
A.頻率 B.響度 C.音調(diào) D.音色
16.(2011宿遷)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音是由于物體振動(dòng)產(chǎn)生的
B.聲源的振幅越大,音調(diào)越高
C.聲音在真空中的傳播速度是3×108m/s
D.超聲波的頻率很低,所以人耳聽不到
17.(2011荊門)2011年3月11日發(fā)生在日本的強(qiáng)烈地震造成了大量人員傷亡及財(cái)產(chǎn)損失,下列說法中,你認(rèn)為錯(cuò)誤的是( )
A.地震時(shí)伴有次聲波產(chǎn)生
B.地震時(shí)會(huì)產(chǎn)生地震波,這種地震波不能在真空中傳播
C.地震時(shí)產(chǎn)生的地震波不是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的
D.受災(zāi)人員通過呼喊和敲擊方式求救主要是利用聲音可以傳遞信息
18.(2011衡陽)使用隨身聽(MP3. MP4……)時(shí),調(diào)節(jié)音量按鈕實(shí)質(zhì)就是改變了聲音的( )
A.頻率 B.音調(diào) C.響度 D.音色
19.(2011黃岡)音樂小組的幾位同學(xué)制作了各自的樂器,樂器發(fā)聲的波形圖如下圖所示,對(duì)此說法不正確的是( B )
A.樂器發(fā)聲時(shí)都在振動(dòng)
B.樂器發(fā)聲的音色相同
C.樂器發(fā)聲的響度相同
D.樂器發(fā)聲的音調(diào)相同
20.(2011內(nèi)江)如圖所示,是用示波器顯示的不同樂器發(fā)出不同聲波的波形圖,其中頻率最大的是( )
長笛 小提琴 手風(fēng)琴 二胡 A B C D
21.(2011上海)聽音能辨認(rèn),主要是依據(jù)不同人的講活聲具有不同的( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.振幅
22.(2011株洲)為了使教室內(nèi)的學(xué)生上課免受周圍環(huán)境噪聲干擾,下面哪個(gè)方法有效合理( )
A.在救室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)控器裝置
B.在教室周圍植樹
C.每個(gè)學(xué)生都戴個(gè)個(gè)防噪聲耳罩
D.將教室的窗戶打開
23.(2011鹽城)如圖所示,小華將一只正在發(fā)聲的音叉觸及面頰有震感.這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來探究( )
A.聲音產(chǎn)生的原因
B.決定音調(diào)的因素
C.聲音能否在空氣中傳播
D.聲音傳播是否需要時(shí)間
24.(2011廣東)以下四個(gè)措施中:①馬路旁的房子的窗戶采用雙層玻璃;②城市禁止機(jī)動(dòng)車鳴喇叭;③馬路兩旁植樹;④高架道路兩側(cè)設(shè)隔音板墻。對(duì)控制噪音污染有作用的是( )
A.①② B.②④ C.①②④ D.①②③④
25.(2011武漢)如圖所示,將一把鋼尺緊按在桌面上,一端伸出桌邊,撥動(dòng)鋼尺,聽它振動(dòng)發(fā)出的聲音。改變鋼尺伸出桌邊的長度,再次用力撥動(dòng),使鋼尺兩次振動(dòng)的幅度大致相同,聽它發(fā)出聲音的變化。這個(gè)實(shí)驗(yàn)用來探究( )
A.聲音能否在固體中傳播
B.響度與物體振幅的關(guān)系
C.音調(diào)與物體振動(dòng)頻率的關(guān)系
D.音色與發(fā)聲體的哪些因素有關(guān)
26.(2011連云港)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法正確的是( )
A.聲音是電磁波,它可以在真空中傳播
B.某些路段禁鳴喇叭,是在聲源處控制噪聲
C.聲音在不同物質(zhì)中的傳播速度均為340m/s
D.人們能辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是因?yàn)樗鼈兊囊粽{(diào)不同
27.(2011蘇州)在一些“模仿秀”電視節(jié)目中,表演者在模仿歌星演唱時(shí),主要是模仿歌星聲音的( )
A.響度 B.音調(diào) C.音色 D.頻率
28.(2011成都)如圖所示,小王同學(xué)正在彈奏吉他。下列說法錯(cuò)誤的是( )
A.在不同位置按壓吉他弦,可以改變音調(diào)
B.吉他聲只能在空氣中傳播
C.吉他音量大小與彈奏時(shí)所用的力度有關(guān)
D.吉他聲具有能量
29.(2011濰坊)關(guān)于聲現(xiàn)象的說法,正確的是( )
A.雷雨天氣,先看到遠(yuǎn)處的閃電,稍后聽到雷聲
B.擊鼓的力量越大,響度越大
C.聲波具有傳遞能量的性質(zhì)
D.聲音只能在空氣中傳播
30.(2011湛江)關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說法中正確的是( )
A.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
B.只要物體在振動(dòng),我們就一定能聽到聲音
C.聲音只能傳遞信息
D.高速公路兩旁安裝的隔音板是為了阻斷噪聲的傳播
31.(2011濰坊)一噪聲污染已經(jīng)成為危害人們生活的三大污染之一.控制噪聲污染應(yīng)從防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播和防止噪聲進(jìn)入人耳三個(gè)方面著手,下列事例中屬于阻斷噪聲傳播的是( B )
32.(2011寧夏)如圖所示,在四個(gè)完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒,用大小相同的力敲擊四個(gè)玻璃杯,會(huì)發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的( )
A.音調(diào) B.振幅
C.音色 D.響度
33.(2011威海)下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說法中正確的是( )
A.一切發(fā)聲的物體都在振動(dòng)
B.聲音在不同介質(zhì)中的傳播速度相同
C.聲音在真空中的傳播速度為340m/s
D.公路旁安裝隔音板是為了在聲源處減弱噪聲
34.(2011大連)敲鼓時(shí),用力越大,鼓面振動(dòng)的幅度越大,則鼓聲( )
A.音調(diào)越高 B.音色越好
C.響度越大 D.越低沉
35.(2011臨沂)在公共場所“輕聲”說話是文明的表現(xiàn),而在曠野中要“大聲”喊叫才能讓較遠(yuǎn)處的人聽見。這里的“輕聲”和“大聲”是指聲音的( )
A.音色 B.音調(diào) C.響度 D.頻率
36.(2011年廣州)城市里部分道路設(shè)計(jì)成如圖,這種下凹道路在控制噪聲方面的作用是( )
A.防止車輛產(chǎn)生噪聲
B.在聲源處減弱噪聲
C.在人耳處減弱噪聲
D.在傳播過程中減弱噪聲
二、填空題
1.(2011吉林)小軒的爸爸睡覺時(shí)的鼾聲通過 傳到小軒的耳中,影響了小軒的休息,這種聲音屬于 。
參考答案:空氣 噪聲
2.(2011柳州)廣播、電視、手機(jī)等通過__________傳遞信息。物理學(xué)中用振幅來描述物體的振動(dòng)幅度,物體的振幅越大,產(chǎn)生聲音的__________越大。大多數(shù)人能夠聽到聲音的頻率范圍從20 Hz到20000 Hz,人們把高于20000 Hz的聲音叫做__________。
參考答案:電磁波,響度,超聲波
3.(2011山東濟(jì)寧)為了探究聲音產(chǎn)生的原因,小明和小華一起做了下面的實(shí)驗(yàn):小明把手放在喉嚨處大聲講話,感覺喉頭振動(dòng)了;小華把正在發(fā)聲的音叉放在水中,水面激起了水花。通過對(duì)這兩個(gè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的分析,你能得出的結(jié)論是: 。小華同學(xué)用手使勁敲桌子,桌子發(fā)出了很大的聲響,但他幾乎沒有看到桌子的振動(dòng),為了明顯地看到實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象,你的改進(jìn)方法是: 。
參考答案:發(fā)聲的物體在振動(dòng) 在桌面上撒一些紙屑或放一些輕小物體
4.(2011廣安)某種昆蟲靠翅的振動(dòng)發(fā)聲。如果這種昆蟲的翅膀在2s內(nèi)振動(dòng)了600次,頻率是 Hz,人類 聽到該頻率的聲音(填“能”或“不能”)。
參考答案:300 能
5.(2011南京)聲音是由于物體 產(chǎn)生的。我們聽聲音就能判斷誰在說話,主要是依據(jù)聲音的 (選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”)。
參考答案:振動(dòng) 音色
6.(2011無錫)日常生活中,我們常說聲音“震耳欲聾”,這是指它的 很大;我們能夠辨別不同樂器發(fā)出的聲音,是由于它們的 不同。
參考答案:響度 音色
7.(2011安徽)如圖所示,在同一個(gè)軸上固定著三個(gè)齒數(shù)不同的齒輪。當(dāng)齒輪旋轉(zhuǎn)時(shí),用紙片分別接觸齒輪,使紙片發(fā)出聲音的音調(diào)最高的是_______(選填“上面”、“中間”或“下面”)的齒輪。
參考答案:下面
8.(2011揚(yáng)州)小明向家里打電話,他主要依據(jù)聲音的_____聽出是媽媽接的電話;媽媽要他把聲音講大些,這是要求增大聲音的_____(音調(diào)/響度/音色)。
參考答案:音色 響度
9.(2011煙臺(tái))如圖所示,四個(gè)相同玻璃瓶里裝水,水面高度不同,用嘴貼看瓶口吹氣,如果能分別吹出“1(Do)”、“2(Re)”、“3(Mi)”、“4(Fa)”四個(gè)音階,則與這四個(gè)音階相對(duì)應(yīng)的瓶子的序號(hào)是________________________________.
參考答案:丙 乙 甲 丁
10.(2011雞西)如圖所示,在上海世博會(huì)某場館里,演奏員正用樂器演奏樂曲。編鐘發(fā)出的音樂聲是由于編鐘 而產(chǎn)生的;聽眾能從同一樂曲中分辨出是二胡還是笛子演奏的,主要是因?yàn)樗鼈儼l(fā)出聲音的 不同。
參考答案:振動(dòng) 音色 2012-04-19 |
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