自稱為“寶馬7系”的座駕

先后在24個國家做分享演講

被年輕人尊為偶像

把自己當(dāng)正常人上普通小學(xué)

□阿 俊

他，只有不足一米高。但在很多人心里，卻是個真正的英雄。這個人就是力克。對，就是他，力克·胡哲。

他天生沒有四肢，卻擁有兩個大學(xué)學(xué)位，擔(dān)任著一家國際公益組織的總裁，創(chuàng)辦了自己的演講經(jīng)紀(jì)公司，同時投資房地產(chǎn)和股票；騎馬、游泳、沖浪、打鼓、踢足球……他樣樣皆能，足跡踏遍世界各地，與數(shù)以百萬計(jì)的人分享他的經(jīng)歷；2005年，他獲得“杰出澳大利亞青年獎”……這個28歲的年輕人，用自己的生命見證了一個奇跡。

11982年12月4日，力克·胡哲出生在澳大利亞墨爾本。

這個新生命的降生，給父母帶來的不是驚喜，而是驚恐：面對這個沒有四肢的怪物，父親嚇得跑到醫(yī)院的產(chǎn)房外嘔吐，母親甚至不敢靠近他，直到他4個月大了，才敢抱一抱。

力克的殘疾學(xué)名叫做“海豹肢癥”，通常是因母親懷孕期間服用一種叫“反應(yīng)?！?(酞胺哌啶酮)的藥物所致。上世紀(jì)60年代，由西德一家制藥公司合成生產(chǎn)的這種藥物，是西方世界一場非常著名的災(zāi)難，曾導(dǎo)致超過1.6萬“海豹肢癥”嬰兒降生。這些嬰兒四肢發(fā)育不全，短得就像海豹的鰭足，因此得名。

但“反應(yīng)停”的惡性后果很快就被發(fā)現(xiàn)，并迅速被禁止使用。那么，為什么時隔20年災(zāi)難會降臨到力克·胡哲身上呢？

父母無法接受這個殘酷的事實(shí)。他們四處求醫(yī)，但整個澳大利亞，沒有一個醫(yī)生能給出合理的醫(yī)學(xué)解釋。他們能夠面對的唯一答案是：只有上帝才明白到底發(fā)生了什么事。

“我母親本身是名護(hù)士，懷孕期間一切都是按照規(guī)矩做的?！绷苏f，“所以，這么多年了，她還為此一直陷在深深的自責(zé)中?！?即便到今天，這依然是父母最敏感、最痛楚的一根神經(jīng)。

力克·胡哲的情況比一般的“海豹肢癥”患兒還要糟，他完全沒有雙臂和雙腿，而不僅是短，只是左側(cè)臀部以下長出一只帶著兩個腳指頭的小“腳”———后來力克自己把它稱作“小雞腳”。

2可以想象，滿腹自責(zé)的父母對這個兒子的未來也滿腹憂慮。

兒子能夠被同伴接納嗎？他能融入社會嗎？他將怎樣面對自己這注定暗淡而悲慘的人生？

不過，力克幸運(yùn)地生在了一個充滿愛的家庭里。父母在經(jīng)歷了最初的驚愕和痛苦后，接納了現(xiàn)實(shí)，他們從沒想過要放棄這個孩子。

“父母和所有親人都很疼愛我。我天生與別人不同，但他們卻從沒提起過我的身體異于常人。在五六歲時，我知道自己沒有手腳，然而我真的認(rèn)為沒什么大不了。”

父母像對待正常孩子一樣，教力克做能做的一切。18個月大的時候，父親就把他放到了水里，讓他學(xué)習(xí)游泳。他 6歲那年，身為電腦程序員和會計(jì)師的父親就開始教兒子用兩個腳指頭打字。

到該上學(xué)的年齡了，父母做出了一個艱難但可能也是最正確的決定：把兒子送進(jìn)當(dāng)?shù)匾凰胀ㄐW(xué)就讀，而不是去為殘障兒童設(shè)立的特殊學(xué)校。

在這之前，一切都很好，一旦失去父母的庇護(hù)，無助的力克必須獨(dú)自承受風(fēng)雨了。他行動需靠電動輪椅，要靠護(hù)理人員的照顧；母親還發(fā)明了一個特殊塑料裝置，幫助力克拿起筆。

最難堪的是同學(xué)們對他怪異的身體發(fā)出的嘲笑和尖叫，這個7歲的孩子感到深深的自卑和孤獨(dú)，內(nèi)心充滿無奈和絕望。為什么會這樣？我并沒有做過什么，為什么我和別的孩子不一樣？上帝為什么給了我生命，卻不給我手和腳呢？

受到同學(xué)欺負(fù)，力克毫無還手之力。他后來回憶道：“8歲的時候，我非常消沉。我沖媽媽大喊，告訴她我想死?！?有一次，他真的試圖把自己溺死在浴缸里，只是沒能成功。以他的身體狀況，想死都找不到地方。

3為了不讓愛自己的父母內(nèi)疚一輩子，力克放棄了自殺的念頭。

但真正讓他發(fā)生改變的事情發(fā)生在13歲那年。媽媽剪下報(bào)紙上的一篇文章給他看，上面刊登了一個殘疾人走出困境找到人生意義的故事。主人公沒有被殘疾壓垮，他為自己設(shè)立了一個個人生目標(biāo)，并且逐一去實(shí)現(xiàn)，在實(shí)現(xiàn)理想的路上他還不斷幫助別人。文章主人公的一句話尤其深深打動了他：“上帝把我們生成這樣，就是為了給別人希望?！?

力克振作起來，他終于明白了，自己不是這個世界上唯一不幸的人，自己也不是一個沒有“明天”的人……

堅(jiān)強(qiáng)地挺過來的他，漸漸學(xué)會了應(yīng)付自己的不自如，他開始做越來越多的事情，做那些其他人必須要手腳并用才可以完成的事情，比如刷牙、洗頭、用電腦、游泳、運(yùn)動……

他也逐漸交到了朋友。7年級時，他去競爭學(xué)生會主席，結(jié)果成功當(dāng)選。

他開始變得開朗和快樂，與學(xué)生會同伴一起參與地方慈善機(jī)構(gòu)和殘疾組織的各種事務(wù)。雖然他無論做什么都要付出比別人多幾倍甚至幾十倍的艱辛?；叵肫甬?dāng)初艱難的求學(xué)經(jīng)歷，力克說這是父母做出的最佳抉擇，因此他才能融入社會，變得更加獨(dú)立。

后來，在父親的幫助下，力克還取得了會計(jì)和金融企劃的雙學(xué)士學(xué)位。19歲的時候，他開始實(shí)現(xiàn)自己的夢想，那就是通過自己充滿激情的演講和親身經(jīng)歷去鼓勵其他人，給人們帶去希望?！拔艺业搅宋一钕氯サ囊饬x?！?/P>

他的足跡遍布世界。他已經(jīng)到過二十多個國家和地區(qū)，為各行各業(yè)的人尤其是青少年做演講，他的故事鼓勵了成千上萬的人。

演講之余，他也充分享受自己的生活。他對游泳、滑板都很在行，喜歡英超比賽。2008年，他在夏威夷還學(xué)會了沖浪，甚至掌握了在沖浪板上做360°旋轉(zhuǎn)的高難度動作，并因此登上了美國權(quán)威的水上運(yùn)動雜志《沖浪》封面。對此，他很平靜：“我的重心非常低，所以可以很好地掌握平衡。”

2005年，力克獲得“澳大利亞年度青年”榮譽(yù)稱號，這項(xiàng)榮譽(yù)，是他的國家對于服務(wù)社會、對社會作出貢獻(xiàn)及個人成就突出的年輕人的最大肯定。

4聆聽過力克演講或看到過他演講視頻的人，無不為他的頑強(qiáng)、坦率、樂觀、堅(jiān)韌和永不放棄的精神所感染。

身高不足一米、沒有手沒有腳的力克，賦予了這個世界一筆巨大的財(cái)富。

演講時，一張小小的書桌便是他的講臺，確切地說，是舞臺。殘缺的身體在上面移動、跳躍，而臉上始終帶著自信的笑容。在同孩子演講時，他總能找到孩子們喜歡的語言和方式，他的幽默風(fēng)趣讓會場上孩子們的笑聲、掌聲始終不斷。

力克從不掩飾自己的殘疾，經(jīng)常拿自己的“小雞腳”開玩笑，逗得孩子們哄堂大笑?！靶‰u腳”可不簡單，不僅幫他保持身體平衡，還可以踢球、奏樂、打字，他寫字或者取物，都要靠這僅有的兩個腳趾。

“我管它叫‘小雞腳’，”力克經(jīng)常這樣和孩子們說，“我呆在水里時可以漂起來，因?yàn)槲疑眢w的80%是肺，‘小雞腳’則像是推進(jìn)器?！?

在演講中，他無數(shù)次當(dāng)眾倒在桌子上，向臺下的孩子和成人演示一個無手無腳的人如何重新站起來。

一次不行，就第二次、第三次……直到身體艱難地站立。他用自己的生命體驗(yàn)讓孩子們明白，實(shí)現(xiàn)夢想最重要的就是堅(jiān)持不懈和擁抱失敗，把失敗看作是一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，而不是被失敗的恐懼打倒。

孩子們流淚了。這是一種撼動靈魂的感動，經(jīng)歷一次，便終生難忘。

有一次演說結(jié)束時，力克發(fā)現(xiàn)人群中有一個和他一樣沒有手腳的小男孩。

“我邀請他的爸爸把他抱上臺。只有19個月大的他，跟我一樣沒有四肢，只有一只小腳板；我望著他，心里不禁嘖嘖稱奇。在上帝這個沒有手腳的生命計(jì)劃里，安排了這一次的‘偶遇’?！?/P>

一年之后，力克再遇上這個孩子的媽媽，她跟力克說：“當(dāng)我擁抱你的時候，就好像擁抱著我自己24年后的兒子！我一直祈求著上帝，求他派一個人來，讓我知道他并沒有忘掉我的孩子。”

2009年11月，力克曾到香港演講并接受媒體采訪，他曾透露稍后將前往北京及四川地震災(zāi)區(qū)探訪。但后來，沒有看到新聞，也不知他是否去了內(nèi)陸。

不管他有沒有來過，這個沒有手腳的人，力克·胡哲，都是一個值得記住的名字，他的故事，是一個殘缺生命的偉大傳奇。

阿 俊

(羊城晚報(bào))