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與你分享一道“減數(shù)分裂實驗材料”題的相關評點

 昵稱9682330 2012-04-11

中學生物學科學教育

【已投稿】 與你分享一道“減數(shù)分裂實驗材料”題的相關評點

分類( 教育教學 )   閱讀(242)   評論(0)   推薦(0)   發(fā)表于2010-04-06 16:21:08  
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1  題目

    為了觀察減數(shù)分裂各時期特點,實驗材料選擇恰當?shù)氖牵?nbsp;  )

    ①蠶豆的雄蕊   ②桃花的雌蕊   ③蝗蟲的精巢   ④小鼠的卵巢

    A.①②        B.③④        C.①③       D.②④

2  卵巢不適合做減數(shù)分裂的材料的原因

  選材的標準:結構簡單;取材方便。蠶豆的雄蕊相對來說比較好取,蝗蟲的身體結構相對小鼠簡單,因此選C。

    常正良  植物雌蕊和高等動物卵巢中進行減數(shù)分裂的細胞數(shù)目很少,用它們做實驗材料,不容易找到正在進行減數(shù)分裂的細胞進行觀察。而植物雄蕊的花藥和昆蟲精巢中正在進行減數(shù)分裂的細胞很多,是觀察減數(shù)分裂的良好材料。

    盧開雄  一般情況下,我們觀察減數(shù)分裂使用的材料都是雄性生殖器官,因為產(chǎn)生的精細胞多,能運動,容易觀察到。

    商中蘭  有兩個原因:一是哺乳動物的卵泡的形成和在卵巢內(nèi)的儲備是在胎兒期完成的,題目中的④就不能選;二是考慮進行減數(shù)分裂的細胞個數(shù),桃的子房中只有一個胚珠,難以找到,題目中的②不能選。

    唐志哲[四川省雙流縣籍田中學(610022)]  卵巢中進行減數(shù)分裂的細胞少,減數(shù)分裂的時間不確定;發(fā)生減數(shù)分裂的細胞位置不確定。

    吳  浩  不選擇卵巢的理由:卵細胞在體內(nèi)的形成離不開輸卵管和精子的作用。而本題是“為了觀察減數(shù)分裂各時期特點”。如果選擇小鼠的卵巢作為實驗材料的話,則如何創(chuàng)造類似輸卵管和受精的條件呢?所以不適合選擇該材料。

    段怡忠[山西省稷山縣翟店中學(043200)]  從事實來講,小鼠的卵巢和桃花的雌蕊根本就不能做減數(shù)分裂觀察裝片來觀察,因為在裝片制作過程中要對觀察材料的細胞進行殺死固定,對桃花的雌蕊來講,只形成一個卵細胞,在這一個細胞的減數(shù)分裂過程中,不管在那個時期固定,也只能有減數(shù)分裂的一個時期,而看不到其它時期。如果要找到減數(shù)第一次分裂的前、中、后期,減數(shù)第二次分裂的前、中、后、末期,以及性原細胞,在一次固定后形成的一個裝片中至少應該有8個正在進行減數(shù)分裂的不同步的細胞,才可以在一個裝片中找全所要觀察的各個時期,否則觀察不到。所以②桃花的雌蕊不能做觀察材料。同理,④小鼠的卵巢也不適宜觀察。

3  題目本身存在爭議之處

    周  偉  有資料表明:哺乳動物經(jīng)過外源性激素處理,卵巢一次可以排出超常數(shù)幾倍到十幾倍成熟的卵子,這叫超數(shù)排卵。例如,兔通過超數(shù)排卵處理,一次可排出111枚成熟卵子。超排過程中,在給小鼠注射促性腺激素15h左右,解剖輸卵管取出卵細胞。受精的方法是在卵子培育液中直接加入精液使精子和卵細胞結合,或者用顯微操作儀將單個精子或精核注入卵周隙或卵質(zhì)中,使之受精。 如此看來,要想得到更多的卵細胞并不難,要想使處于減數(shù)第二次分裂中期的次級卵細胞繼續(xù)發(fā)育也具有可操作性。因此,選小鼠的卵巢作減數(shù)分裂的材料不能說是“不恰當”,而應為“非最佳”。

    常正良  即使從“全面了解”減數(shù)分裂各時期特點的要求考慮,所給答案也沒有問題。精子和卵細胞的形成過程固然有差異,但基本過程大致相同,通過對其中一個過程的觀察就能反映減數(shù)分裂各時期的特點。如果要講差異,不光是精子形成過程與卵細胞形成過程有差異,精子與卵細胞的形成過程也有種間差異,要承認差異但要肯定它們在大的方面的一致性。

    桃花的每個雌蕊中只能形成一個胚囊,小鼠的每個卵巢中每次也只能形成少數(shù)幾個卵細胞,由于觀察減數(shù)分裂過程必須對實驗材料進行固定及染色處理,會造成細胞死亡,所以用這兩種材料來觀察減數(shù)分裂過程,只能觀察到減數(shù)分裂某個時期或某幾個時期的細胞,不可能找齊減數(shù)分裂各時期的細胞,這就沒有達到題目“觀察減數(shù)分裂各時期特點”的要求。

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