文獻閱讀的個人方法
2011-10-14 17:59
來源：丁香園
第一，文獻閱讀不能拿來文獻不管三七二十就將其全文讀下去，看文獻的次序是先看看摘要，看看摘要中最后面的兩到三句話，看看是否跟自己的研究方向相關；然
后看看參考文獻，如果參考文獻中10篇有九篇都不是近五年的文章，也就沒有必要看了，這種文章沒有跟進最新研究動態(tài)的，能給的提示不多；看完參考文獻了，
就看引言，看看引言中是怎么闡述其研究思路的，是怎么得出要做所做研究的想法的。覺得以上三個都比較的合乎自己的研究方向，那么就開始全面的仔細的閱讀全
文。僅僅看摘要稱為略讀；仔細看完參考文獻和引言是概讀；將全文看完，并且在看其試驗時對照其試驗數(shù)據(jù)與圖片進行自己的分析，然后用自己的分析與文獻所闡
述的分析進行對比，這樣的閱讀叫做詳讀；詳讀了一篇論文后發(fā)現(xiàn)，有很多不懂的概念，有很多的疑問，也有很多的思路，并且根據(jù)自己在讀這篇文獻時的問題和想
法，展開來查看其他的相關文獻和書籍，以便弄懂相關概念和問題，這就是對一篇文獻進行了精讀。
第二，看文獻的四個階段，有一個漸進的過程，對于剛剛開始接手一個課題方向什么也不知道的情況下，所查到的頭幾篇文獻都是作為精讀的，如果能查到一到兩篇
跟自己所做方向相關的綜述文章，肯定要進行精讀，力求完全吸收，弄懂這個領域內(nèi)所涉及到的概念、術語、研究現(xiàn)狀和日后的研究方向等，接下來就似乎進入詳讀
階段，詳讀的文獻以綜述文章所綜述的研究性論文（也就是有試驗和試驗分析的論文），詳讀的過程就是弄懂所研究領域的一般性試驗研究方法，與已有的試驗分析
范式和思路，以及一般性的分析思路，同時也要把握住研究者進行相關的研究的思路和原因，也要開始提出問題，如何提出問題呢，很簡單，那就是抓住所看論文的
結(jié)論進行反問，想想結(jié)論是否有一定的局限性和條件性，想想幾個研究論文所說結(jié)論之間的不同以及內(nèi)在的發(fā)展，或者是根據(jù)實驗室已有的硬件設計如果要做重復性
試驗該如何做，如果更改了試驗方案會帶來什么問題，如果更改試驗方式又會有什么地方與所看論文的試驗結(jié)果有不同，反正第一階段的詳讀后以產(chǎn)生了自己的研究
思路為終止。等到自己的研究思路形成后就是略讀階段，就需要看大量的文獻，選擇看摘要，覺得摘要中和自己的思路相近的論文進行概讀，這個過程大概就要閱讀
很多的文獻，100篇左右或者更多吧，不過是很有創(chuàng)新性的思路，可以一邊做實驗，一邊來進行略讀和概讀的。
推薦略讀和概讀的進行模式是這樣的：
首先是看中文文獻，利用課題組已經(jīng)有的“向EndNote批量導入中國期刊網(wǎng)題錄信息”的方法將所有的相關的要看的文獻的摘要等信息導到EndNote
中，如此就可以在EndNote中進行略讀工作了，在略讀的過程中看到要概讀的文獻就復制了文獻的名字然后直接到中國期刊網(wǎng)將其下下來，存到對應的文件夾
呢，并且利用EndNote的文獻鏈接功能將下載下來的文獻進行鏈接，這樣就能實現(xiàn)EndNote軟件的文獻閱讀與管理功能了。
看過大量文獻后，經(jīng)常性的會出現(xiàn)思路和想法流失的情況，比如說，突然在看A文獻時，想到曾經(jīng)在已經(jīng)看過的B文獻中有某個想法可以和在看A文獻中的某個想法
聯(lián)合起來生成一個很有創(chuàng)意的想法，但是一時有具體的忘了B文獻的存放路徑以及在看B文獻是那個想法的具體內(nèi)容以及想法的提出原因。出現(xiàn)這種情況，是文獻管
理上的失誤，為了避免這種情況，我個人推薦這樣一種模式。
使用到的軟件是拷屏軟件FSCapture和Adobe Acrobat
Professional（7或8）。首先在看文獻的時候，對看到的內(nèi)容有什么疑問或者是想法，或者是反問時有矛盾等等，可以用Adobe
Acrobat Professional的注釋功能，首先用高亮筆將產(chǎn)生疑問和想法的地方畫出來，然后用旁注符號
，將旁注符號的箭頭對向高亮筆畫出來的地方，在隨后出現(xiàn)的注釋箋中寫下自己的想法和疑問。弄好后就用拷屏軟件FSCapture進行拷屏
（ctrl+PrtScrSysRq是進行自選框的拷屏，Alt+PrtScrSysRq是對屏幕中某個活動窗口的拷屏，要好這兩個就足以），拷屏選定后
點擊鼠標鍵就會出現(xiàn)圖片存儲窗口，建議最好是以所精讀文獻的名字建立一個文件夾，將這篇文獻的題目、摘要、關鍵詞、總結(jié)用
ctrl+PrtScrSysRq拷屏下來，存到文獻名字對應的文件夾下，并且給圖片進行比較容易識記和喚起想法的名字；而在看全文時產(chǎn)生的要進行注釋的
想法則可以用Alt+PrtScrSysRq進行拷屏，并且每個拷屏都寫上對應的可以很好識別的名字（關鍵是體現(xiàn)出思路），一篇文獻看好后，可以用PPT
將所有的圖片按順序整合起來，以后要再次讀時可以先將PPT調(diào)出來看看，我的建議是，不要怕麻煩，可以在某個磁盤的根目錄下建立“精讀文獻”的文件夾，將
用以上方法弄出來的PPT都存到這個文件夾內(nèi)，每天時不時的打開看看，特別是心情不好的時候，畢竟看圖片比看文字要舒服多了，而且PPT全屏后，僅僅動動
鼠標就可以向下翻閱，而且可以用很舒服的姿勢看，一邊看一邊想，很是愜意的。
總之，我個人以為在要看大量文獻前，積累好一些科學的方法，將使看文獻的工作事半功倍，如果不信可以先試試看吧。多學會幾個軟件的使用也不賴的，有什么不懂的地方我會隨時指導的。
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