(二)酶的特性實(shí)驗(yàn)
【溫故知新】酶是活細(xì)胞產(chǎn)生的具有_________作用的有機(jī)物。 絕大多數(shù)酶是____________,少數(shù)是____________。 【酶的特性】 【實(shí)驗(yàn)1】回顧上一課時(shí)《酶的作用和本質(zhì)》中所進(jìn)行的實(shí)驗(yàn)“過氧化氫在不同條件下的分解”
【小結(jié):酶的特性1】 和無機(jī)催化劑相比,酶具有________性。 【實(shí)驗(yàn)2】不同酶作用下過氧化氫的分解
【小結(jié):酶的特性2】 只有________酶才能催化H2O2的分解,說明酶具有________性。 【實(shí)驗(yàn)3】探究影響酶活性的條件 生活情境 資料1:某加酶洗衣粉包裝盒上印有以下資料: 用法:使用溫水效果最佳;勿用60℃以上的水。 資料2: 唾液淀粉酶在口腔內(nèi)(唾液pH為6.2-7.4)可分解淀粉,但唾液淀粉酶隨唾液流入胃(胃液pH為0.9-1.5),在胃里卻不能分解淀粉。 一、我們要探究的問題: _________________________________________________________________________ 二、我們作出的假設(shè): _________________________________________________________________________ 三、我們設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案: 1.選擇材料:請根據(jù)你們的實(shí)驗(yàn)方案選取需要的材料,并在表格中填上它們的序號(hào)。 酶溶液:①質(zhì)量分?jǐn)?shù)為2%的α-淀粉酶溶液 底 ④質(zhì)量分?jǐn)?shù)3%的H2O2溶液(高溫下H2O2分解加快)
2.實(shí)驗(yàn)步驟:
①要探究溫度對(duì)酶活性的影響,你將 設(shè)定哪幾個(gè)溫度? ②本實(shí)驗(yàn)的自變量是什么?因變量是 什么?你怎么觀察和檢測因變量? ③根據(jù)你的假設(shè),你預(yù)期會(huì)看到怎樣的 實(shí)驗(yàn)結(jié)果?在你所設(shè)計(jì)的表格中填寫你的預(yù)測結(jié)果。 ④怎樣將溫度分別調(diào)到設(shè)定的數(shù)值?下方是甲、乙兩位同學(xué)在探究某溫度對(duì)酶活性的影響的操作方案,你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案更合理?
①要探究pH對(duì)酶活性的影響,你將 設(shè)定哪幾個(gè)pH? ②本實(shí)驗(yàn)的自變量是什么?因變量是 什么?你怎么觀察和檢測因變量? ③根據(jù)你的假設(shè),你預(yù)期會(huì)看到怎樣的 實(shí)驗(yàn)結(jié)果?在你所設(shè)計(jì)的表格中填寫你的預(yù)測結(jié)果。 ④怎樣將pH分別調(diào)到設(shè)定的數(shù)值?下方是丙、丁兩位同學(xué)在探究某pH對(duì)酶活性的影響的操作方案,你認(rèn)為哪位同學(xué)的方案更合理? 四、實(shí)施實(shí)驗(yàn)方案: 要求:明確分工,仔細(xì)觀察,認(rèn)真記錄。并把實(shí)驗(yàn)結(jié)果填寫到表格中 五、結(jié)果分析與結(jié)論: (1)在你所設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)中,哪支試管中的酶活性最高?你是怎樣得出這一結(jié)果的? ________________________________________________________________________________ (2)通過探究,你們小組的結(jié)論是什么?嘗試應(yīng)用酶的化學(xué)本質(zhì)的知識(shí),解釋小組的結(jié)論。 ________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________ 六、進(jìn)一步探究的問題:__________________________ ___________________________________ 【小結(jié):酶的特性3】溶液的________和________都對(duì)酶的活性有影響。 【課堂反饋】 為探究洗衣粉加酶后的洗滌效果,將一種無酶洗衣粉分成3等份,進(jìn)行3組實(shí)驗(yàn)。甲、乙組在洗衣粉中加入1種或2種酶,丙組不加酶,在不同溫度下清洗同種化纖布上的2種污漬,其他實(shí)驗(yàn)條件均相同,下表為實(shí)驗(yàn)記錄。請回答下列問題。
(1)據(jù)表分析,提高洗衣粉去污能力的方法有___________________________________ (2)甲組在洗衣粉中加入了_______________________。 乙組在洗衣粉中加入了_______________________。 (3)甲、乙組洗滌效果的差異,說明酶的作具有_______________。 (4)如果甲、乙和丙3組均在水溫為80℃時(shí)洗滌同一種污漬,請比較這3組洗滌效果之間的差異并說明理由。 _______________________________________________________________________________。 【課后作業(yè)】 根據(jù)所學(xué)酶的本質(zhì)和特性設(shè)計(jì)一則有關(guān)加酶產(chǎn)品的廣告。 一、學(xué)生實(shí)驗(yàn)自評(píng)量表:
二、學(xué)生實(shí)驗(yàn)互評(píng)表:
三、教師評(píng)價(jià)學(xué)生實(shí)驗(yàn)探究能力表:
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