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在背完四冊的時候，強浩老師讓我寫點關(guān)于新概念的體會，說實話，我并不樂意接受這個任務(wù)，因為我覺得新概念帶給我的太多太多，并不是文字所能表達的。最重要的是，我覺得我對新概念的感悟還不夠，也可以說差得很遠。 我當時的動機主要是為了能順利地通過六級考試。我想指出的是如果想要熟練背誦新概念二、三、四冊，你必須要有一種發(fā)自內(nèi)心的欲望和要求。這是當你背到絕望時支撐你繼續(xù)下去的最根本的動力源泉，也就是說你要痛下決心，不達目的誓不罷休。 背誦新概念是一件艱苦的差事，當然也要講究方法。我個人是這樣來學習的。第一，借助工具書把文章不懂的詞、句子逐一搞透，當然在課上能夠勤作筆記，認真聽講就已足夠。 關(guān)鍵是要讀懂文章到底講什么，注意體會句子之間，段落之間的邏輯關(guān)系，概括文章的中心思想。我推薦大家使用復旦大學陸谷孫教授主編的《英漢大字典》和《英語牛津高階》，前者在漢語注釋方面非常到位，能很好地幫助我們理解，但有時會出現(xiàn)這種情況，即你看了漢語還是不能很好地把握一個單詞或詞組的意思，二他相應(yīng)的英文釋義卻非常精練，使你恍然大悟，這是牛津高階便派上用場。 順便說一下，我覺得學習英語的境界應(yīng)該是用英文解釋英文，其實英文中很多的詞是沒有確切的中文與之搭配的，它表達的只是一種意識，需要你去領(lǐng)會。在這一過程中你的詞匯量會得到相當大的拓展。比如在新概念英語第四冊的Lesson 42 Recording an earthquake 記錄地震中，seismometer 對于我來說是一個絕對生僻的單詞，通過查字典我做了如下批注：seismo－表示“地震”，seismology地震學seismograph 地震儀， seismic 地震的，seismologist 地震學家，seismometer 地震檢波器，這樣一來你的收獲就會很大，我可以負責地說，如果你用這種方法來學習新概念，你的詞匯量應(yīng)該會達到8000左右，在遇到特別難于理解的詞或詞組時，我還會把它的音標，中英文注釋，例句統(tǒng)統(tǒng)抄在書上。背一遍，理解一遍，直到搞透。Lesson 38 Water and the traveler 水和旅行者，Spirits labeled 95 proof contain only about 47 percent alcohol. 這句話我第一次接觸時看不懂，應(yīng)為我把spirits理解成精神，proof理解為證據(jù)、驗證的意思了。一查字典才知道這里的spirits解釋為烈酒，proof解釋為酒精度。我之所以在這里寫這么多，是因為第一步在整個背誦過程中的作用是舉足輕重的。 第二步，朗讀課文，直到理解文章的大部分精華。我是讀二十遍。 第三步，背誦。背完之后把整篇文章默寫2遍。 第四步，把整個文章背誦10遍，以后不斷重復。 當你背到惡心，嘔吐，背到做夢都在背的時候，O.K, 請聯(lián)系強浩老師吧！ “學習新概念的最終目的是要學會去用它！“―新概念老師如是說。 當我背完三、四冊后，總感到收獲不大，但最近我讀的一本書改變了我的看法。這本書叫America a narrative story, 作者George Brown Tindall David E.SHI. 新概念4中的有關(guān)考古學、地質(zhì)學、古生物學的文章極大地幫助了我理解了哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸之前的美洲歷史文化，如瑪雅文化。而如果沒有背過24課，Beauty，美，我也無法體會下面這段文字的優(yōu)美。 Long before Columbus set sail, America lived in the fantasies of Europeans. The vast unknown beyond the horizon held a prominent place in the mythology of ancient Greece. In the west, toward the sunset which marked the end of day and symbolically the end of life, was supposedly and earthly paradise. The vision of America as a place of rebirth, a New Eden freed from the historic sins of the old World, still colors the self-image of the American people. 背誦最忌諱的是間斷，所以要集中大量的時間，最好是暑假。 新概念的博大精深需要不斷挖掘，不斷領(lǐng)悟，僅僅背完或者報班上課是遠遠不夠的。說實話新概念四背到現(xiàn)在我還是不能理解某些文章。 單詞的理解，課文的分析，經(jīng)典的句型的模仿固然重要，但新概念文章本身還有一些更重要的東西，我也說不清楚，似乎就像美一樣。Do it convey a hint of beauty and serenity greater than we have know, greater too than we can describe. 但它卻是是文章的靈魂，我認為新概念的老師應(yīng)該力求把這些東西教授給學生。當然，這同時對學生的要求也很高，你至少要對文章非常熟悉，最好背誦下來。如果師生能配合把文章的精華、文章的靈魂搞懂，學透，那么新概念的課堂將是完美的。 新概念的學習不僅是獲得知識，提高英文的過程，它更是一種精神的升華，自身的超越。我想我是永遠不會忘記新概念的學習、背誦，那是多么“刻骨銘心“的日日夜夜，每天從早到晚的緊張作息時間之后，我反而覺得世間所謂的艱難辛苦，其實是另一種意義上的精神享受與意志磨練。 現(xiàn)在，我在大量地閱讀，聽寫，我覺得這才是新概念應(yīng)用的開始，但我還是非常懷念背誦新概念那段日子的魅力。 最后祝強浩老師及新概念的老師們工作愉快，不斷提高教學水平，把更好的、更精彩的課程傳授給學生。 作者：學員 魏偉 來源：上海新東方學校 |
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