對(duì)人的認(rèn)知方法自古有之,且大都是從心理測(cè)評(píng)的角度著手,例如,中國(guó)古代先秦時(shí)期《呂氏春秋》所載的“八觀六驗(yàn)”,漢魏時(shí)期的劉劭在《人物志》中提出的“八觀五視”等方法,都明顯帶有心理測(cè)評(píng)的性質(zhì),其中以八觀法與五視法最具代表性。這些測(cè)評(píng)方法基本可以歸納為六個(gè)字,“聽(tīng)其言,觀其行”,主要是通過(guò)問(wèn)答和觀察這兩種方式來(lái)對(duì)人做出判斷,雖然現(xiàn)代測(cè)評(píng)多采用量表的形式,但是古代的測(cè)評(píng)方面仍具有重要的參考價(jià)值。
所謂八觀法: 一曰觀其奪救,以明間雜; 二曰觀其感變,以審常度; 三曰觀其志質(zhì),以知其名; 四曰觀其所由,以辨依似; 五曰觀其愛(ài)敬,以知通塞; 六曰觀其情機(jī),以辨恕惑; 七曰觀其所短,以知所長(zhǎng); 八曰觀其聰明,以知所達(dá); 八觀法解讀:一是通過(guò)觀察他幫助哪些人、剝奪哪些人來(lái)了解其立場(chǎng)和境界;二是通過(guò)觀察他的喜怒變化來(lái)了解其脾性和品格;三是通過(guò)觀察他的志向、氣質(zhì)來(lái)了解其名望和未來(lái)的發(fā)展;四是通過(guò)觀察他的動(dòng)機(jī)來(lái)了解其為人處事是否公正;五是通過(guò)觀察他的所敬所愛(ài)來(lái)了解其感情;六是通過(guò)觀察他的情緒變化來(lái)了解其志趣,七是通過(guò)觀察他的短處來(lái)了解其特長(zhǎng);八是通過(guò)觀察他的聰明程度來(lái)了解知識(shí)水平和認(rèn)識(shí)能力。 所謂五視法: 1.居而視其所親 看一個(gè)人平常都與哪些人在一起:如與賢人親,則可重用,若與小人為伍,就要當(dāng)心;
2.富而視其所為 看一個(gè)人富裕之后做哪些事情:如只滿足自己的私欲,貪圖享樂(lè),則不能重用,如接濟(jì)窮人,或培植有為之士,則可重用;
3.達(dá)而視其所舉 一個(gè)人飛黃騰達(dá)后,處于高位之時(shí),要看他提拔什么樣的部屬:若任人為賢,則是良士真人,反之,則不可重用;
4.窘而視其所不為 當(dāng)一個(gè)人處于困境時(shí),就要看其操守如何,是否能克儉律己;若不做茍且之事,不出賣良心,則可重用,反之,則不可用;
5.貧而視其所不取 人在貧困潦倒之際也不取不義之財(cái),則可重用,反之,不可重用。 |
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來(lái)自: 秀水拖藍(lán) > 《內(nèi)圣-以德立人》