各學(xué)科作業(yè)及作業(yè)本書寫規(guī)范要求

為了加強(qiáng)作業(yè)書寫的常規(guī)管理，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣，我校擬定語(yǔ)數(shù)作業(yè)本書寫常規(guī)，此常規(guī)供教師對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求訓(xùn)練之用．也作學(xué)校檢查之用。

一、作業(yè)本外觀要求

1、統(tǒng)一書寫作業(yè)本的封面，作業(yè)本的左上角寫明作業(yè)的類別。如“課堂練習(xí)”標(biāo)明“K”，“家庭作業(yè)”標(biāo)明“J”?！靶∽魑摹睒?biāo)明“x”等，本子正中偏下寫明“科別、班級(jí)、姓名”，書寫兩個(gè)字的名字。中間應(yīng)空一格。

2、要養(yǎng)成愛(ài)護(hù)薄本的良好習(xí)慣，做好書面要干凈、平整、不卷角、無(wú)破損。如有破損要補(bǔ)好再使用，不經(jīng)教師同意，不得自行更換薄本。

二、作業(yè)的書寫要求

1、作業(yè)本書寫要做到用字規(guī)范，筆畫正確，字跡端正，書寫整潔，字體美觀。

2、字的大小要適中，在方格本內(nèi)寫字，其字不要太大，不使筆畫出格，也不能寫得太小，讓人看了吃力，在條格本內(nèi)寫字，其字約占格子的四分之三或三分之二大，并一律在行中書寫。

3、在條格本上作業(yè)，字與字保持適當(dāng)距離，大約在一毫米左右。即字與字的筆畫不得相互攀連，每段字開(kāi)頭要空兩個(gè)字的位置．每行字到末尾序空兩個(gè)的位置再轉(zhuǎn)行書寫。

4、每本作業(yè)的字跡要統(tǒng)一，不得幾種筆型混用，低年級(jí)統(tǒng)一使用鉛筆書寫，中高年級(jí)使用鋼筆書寫，鋼筆墨水一本作業(yè)要統(tǒng)一，數(shù)學(xué)作業(yè)高年級(jí)用鋼筆書寫。

5、作業(yè)本書寫中遇到增刪，調(diào)改的情況，一定要使用相應(yīng)的符號(hào)標(biāo)明，不得亂涂亂改。

6、作業(yè)凡需要訂正的應(yīng)按教師的要求在每次作業(yè)的最后空二行的地方認(rèn)真訂正。

7、要保持每次作業(yè)間的距離，使用方格本或條格本，每次作業(yè)之后應(yīng)空三行再書寫新作業(yè)。

8、要學(xué)習(xí)正確使用標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，做到書寫清晰，讓人能辨認(rèn)，并寫在正確的位置上(見(jiàn)附二)。

9、每課作業(yè)必須標(biāo)明下列內(nèi)容。

（1）課題序號(hào)．在課題前空一個(gè)字的距離書寫。

（2）課題寫在一行中間，使左右兩側(cè)的空格大體相符。

10、要正確使用作業(yè)練習(xí)的序號(hào)，練習(xí)的分類標(biāo)題用一級(jí)序號(hào)‘一二三…．．．”，一類練習(xí)中有幾個(gè)題目，使用二級(jí)序號(hào)“1、2、3……  ”，題目之中分幾點(diǎn)，可依次使用三級(jí)或四級(jí)“(1)(2)（3）……?！被颉阿佗冖邰埽彼孕蛱?hào)排在一起，上下對(duì)齊：

附一：應(yīng)掌握的幾種修改符號(hào)

修改錯(cuò)誤的詞句或標(biāo)點(diǎn)                  添加

刪除               換位      △△△△復(fù)原

附二：標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的書寫位置

1、頓號(hào)，逗號(hào)，分號(hào)，感嘆號(hào)，冒號(hào)都占用一格(或一個(gè)字的空位寫在靠前一個(gè)字后面格子(或一個(gè)字的空位)的右下方。

2、引號(hào)，括號(hào)和書名號(hào)都分前后兩個(gè)部分，前后兩個(gè)符號(hào)分別在所標(biāo)文字的前后，各占用一格(或一個(gè)宇的空位)

3、省略號(hào)，破折號(hào)夠占用兩格，書寫的上下位置居中，不能分寫在兩行，可放在一行的末尾或開(kāi)頭。

4、行文轉(zhuǎn)行時(shí)，所有的點(diǎn)號(hào)和引號(hào)，括號(hào)，書名號(hào)的前部分都不能寫在每行的末尾，而應(yīng)寫在下行的開(kāi)頭，所有的點(diǎn)號(hào)和引號(hào)、括號(hào)、書名號(hào)的后一部分都不能寫在每行的第一格。