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題解:這是傅山的兩句詩,意思是:客觀世界(“物”)所包含的奧秘是十分深幽的,無窮無盡的,觀察研究客觀世界需要深入再深入;而在觀察客觀世界中認(rèn)識其規(guī)律,在“覽物”之中“觀道”,則需要深入淺出,妙在以明白淺近的道理把“物”的奧妙揭示出來。 這就是傅山研究哲學(xué)的方法。正因為如此,所以傅山的哲學(xué)思想堅持了樸素的唯物論,發(fā)展了古代的辯證法。他的許多哲學(xué)命題、觀點,至今依然閃耀著智慧的光彩。 “泰初無而有”的宇宙本原說 哲學(xué)家長期思考宇宙的起源是什么,曾有過起源于 “上帝”、“天命”、“數(shù)”、“道”、“理”等主張,也有過起源于“氣”、“氣水火風(fēng)”等主張。傅山吸收了先儒中元氣論的觀點和老莊“泰初有無”的觀點,提出了“泰初有無”的氣一元論宇宙本原說?!疤┏酢奔搓庩柦惶┲?,即宇宙處于混沌未分形態(tài)之時,究竟有什么?傅山說:“無而有者,無可得而名,確乎有一?!薄耙恢?,有一而未形,不可聞,不可見,然萬物之生者,皆由得此一以生”。當(dāng)時混沌未分,不存在具體的萬物,但確有一種混沌統(tǒng)一的東西存在,后來便生成萬物。那么,這“一”又是什么呢?“一,水也,氣也”,是一種物質(zhì)的存在狀態(tài)?!疤┏酢敝盁o”,即當(dāng)時沒有具體形態(tài)的事物,也就沒有萬物的名稱;“泰初”之“有”,有“一”即有水,有氣,并由此“一”中產(chǎn)生天地萬物。 “氣在理先”的理氣關(guān)系說 理氣關(guān)系是精神與物質(zhì)的關(guān)系。理學(xué)家朱熹主張:“有是理,后生是氣”,“既有此理,便有此氣;既有此氣,便分陰陽,以此生許多事物”,“未有天地之先,畢竟也只是理”,“萬一山河大地都陷了,畢竟理卻只在這里?!备瞪讲煌膺@種觀點,他說:“老頭嘗謂氣在理先。氣蒸成始有理。山川、人物、草木、鳥獸、蟲魚皆然。若云‘理在氣先’,但好聽耳,實無著落?!备瞪娇疾炝讼惹氐浼兴玫摹袄怼弊郑罱K認(rèn)定:古代的“理”字一指物之文理(紋理),即物的結(jié)構(gòu);二指事之條理,即物運動的規(guī)律,有物始有理,而萬事萬物都產(chǎn)生于氣,因此主張“理在氣先”最終是沒有著落的。 “人者天之便也”的天人觀 天人關(guān)系是中國古代哲學(xué)中的一個重要內(nèi)容。各種學(xué)說中,當(dāng)時影響最大的是“天人感應(yīng)”的宗天神學(xué)和“天命論”,完全否定人的主觀能動性,認(rèn)為一切都是上天決定、命里注定,要人們聽天由命。傅山認(rèn)為,“天”就是自然之道,自然規(guī)律,不能憑人的主觀意志去改變,但人只要勤奮努力,認(rèn)識和遵從自然規(guī)律,就能夠有所作為,他說:“凡事天勝,天不可欺,人純天也。不習(xí)于人,而自欺于天,天懸空造不得也。人者,天之便也。勤而引之,天不深也?!睂Α疤斓馈奔醋匀灰?guī)律要通過“人事”去認(rèn)識、去利用,只要努力,“天道”并不是高深不可企及的。 “觀變于陰陽”的辯證法思想 傅山認(rèn)為宇宙萬物處于不停的運動變化之中,“天無時不息,水不得一時不流。”而一切運動,都是陰陽即矛盾雙方互相作用的結(jié)果。他說:“天,一也;陰陽,二。陰有陰理,陽有陽理。陰不欲無陽,陽不欲無陰。”陰和陽這一對矛盾的雙方,是“分諸天而周諸天也”,天即自然之道一分為二便是陰和陽。因此他提出“觀變于陰陽”的命題,說:“觀先后陰陽之用,而水火互藏之妙昭昭矣。醫(yī)家之術(shù),神仙之道,天地之運,思過半矣?!蓖瑫r,傅山還把這種觀點運用社會,認(rèn)為“圣人”并不需要扶陽抑陰或扶陰抑陽,而是“平陰陽而陰陽不知其平之,用陰陽而陰陽不知其用之”。 傅山把這一思維貫徹于各個方面,論述了一系列對立統(tǒng)一的范疇,如治亂、常變、新陳、利害、智愚、是非、有理與無理、君子與小人,以及寒暑、大小、長短、高低、遠(yuǎn)近、遲速、里外、輕重、深淺、博約、虛實等,還明確指出了矛盾雙方的互相轉(zhuǎn)化,如“無理生理”、“兵亦有客變而為主,主又變?yōu)榭椭畷r”并看到了“若停其動,即生物矣(舊的運動過程一停止,即產(chǎn)生新的事物)”。 與“存天理,滅人欲”針鋒相對的人性自然說 宋明以來的理學(xué)家提出“存天理,滅人欲”、“餓死事小,失節(jié)事大”等口號,推行禁欲主義。傅山認(rèn)為這種理論漏洞很多,“并不園通四照”。傅山以理學(xué)家們推崇的典范周代為例,指出連孟子也不得不承認(rèn)“武王好勇,公劉好貨,大王好色”都有,何況普通人!傅山指出:“私者,天也”,人欲和個人利益,是人的自然本性?!氨緛碚嫘?,人人皆有,非我得而獨有也”。因此,要堅持“率性之道”,不虛偽,不粉飾,不要以奴性取代個性,而要恢復(fù)人的自然本性。 當(dāng)然,這并不是任其放縱,不去教育,但教育要注意“物性不可違,移之妙于潛”,要潛移默化,不能生硬地違背物的本性去“滅人欲”。其中最重要的就是培養(yǎng)“愛眾”的情操,去“濟人”、“利人”,甚至“茍可以利天下,斷腕可也,死可也”。意思是:如果對天下有利,個人完全可以作出犧牲,哪怕斷一只手腕,或者去死,都可以。 “以見而覺”、“勤行崇有”的認(rèn)識論 傅山在認(rèn)識論領(lǐng)域里,提出并闡述了一系列辯證觀點,如:(1)“以見而覺”的觀點。傅山所說的“覺”的概念大略相當(dāng)于現(xiàn)今所說的“覺悟”、“認(rèn)識”,傅山所說的“見”有兩層含義,一層是親歷親見,另一層是真知灼見,獨立思考的見解。(2)“勤行崇有”的觀點。他還說過:“聰明知識,用不用間”,一個人是否聰明,是否有知識,區(qū)別就在“用”與“不用”之間。既然有了知識,就要勤懇地、實在地去身體力行。 (編輯:武志卿) |
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