讀大學(xué)，那些不能說(shuō)的秘密

今天要跟大學(xué)同學(xué)分享一連串「不能說(shuō)的秘密」，內(nèi)容絕對(duì)不含任何專(zhuān)業(yè)知識(shí)，所以錯(cuò)過(guò)了保證沒(méi)關(guān)系?！覆荒苷f(shuō)的秘密」包含以下四個(gè)項(xiàng)目：「大學(xué)里最重的兩門(mén)選修課」、「大學(xué)最輕松的一門(mén)必修課」、「不少人最想讀的系」以及「最多人會(huì)從事的行業(yè)」。

大學(xué)最重的兩門(mén)選修課

首先，根據(jù)大多數(shù)人的說(shuō)法，大學(xué)最重的兩門(mén)選修課是戀愛(ài)與社團(tuán)，每門(mén)課各約25 學(xué)分，也就是滿學(xué)分。

它們具備下列特色：

允許同修、可重復(fù)選修、不計(jì)入畢業(yè)學(xué)分（這很殘忍）、一律 all pass 。

先看戀愛(ài)這門(mén)課，同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：為什么占25學(xué)分這么多？同學(xué)自己試試看就知道，不管是早期的心頭小鹿亂撞、中期要展開(kāi)攻勢(shì)的費(fèi)盡心血，到后來(lái)的朝思暮想都會(huì)占25學(xué)分，更夸張的就是有人還沒(méi)進(jìn)入這些過(guò)程就已經(jīng)超過(guò) 25 學(xué)分了。典型的戀愛(ài)選修課過(guò)程是這個(gè)樣子：不知不覺(jué)地進(jìn)入這個(gè)過(guò)程，雖然知道愛(ài)情和面包要取舍，但就是定不下心來(lái)唸書(shū)。要我說(shuō)這是絕對(duì)正常的現(xiàn)象，如果定得下心，那就不叫戀愛(ài)，那叫把妹或吊凱子；但我請(qǐng)各位一定要熬過(guò)去，意思是戀愛(ài)的同時(shí)也要維持學(xué)業(yè)的最低標(biāo)準(zhǔn)，這并不是件很困難的事。何謂學(xué)業(yè)最低標(biāo)準(zhǔn)？每個(gè)人心中的尺不太一樣，有的人是書(shū)卷獎(jiǎng)最后一名，有的人是平均 85 分，有的人是 all pass 就好，如果是最后一項(xiàng)，要維持學(xué)業(yè)最低標(biāo)準(zhǔn)絕對(duì)不是一件困難的事；其實(shí)說(shuō)穿了就是時(shí)間分配的問(wèn)題，時(shí)間分配妥善就好了。戀愛(ài)選修課既為選修課便代表可修可不修，但我要說(shuō)，機(jī)會(huì)難得，何不試試看呢？選這門(mén)課一定會(huì)面對(duì)的嚴(yán)肅問(wèn)題就是：值不值得為了感情犧牲課業(yè)？答案見(jiàn)仁見(jiàn)智，我個(gè)人認(rèn)為每人每天同樣擁有 24 小時(shí)，要犧牲多少課業(yè)上的時(shí)間去獲得感情就看個(gè)人取舍了，有時(shí)或許未必能得到感情，但確定的是你會(huì)學(xué)會(huì)未來(lái)同步處理事情的能力。為何要具備同步處理事情的能力？同學(xué)從小到大應(yīng)該常聽(tīng)見(jiàn)一句話：「你現(xiàn)在是學(xué)生，你只要把書(shū)念好就可以了」。但進(jìn)入大學(xué)的各位已經(jīng)通過(guò)最嚴(yán)苛的考試關(guān)卡了，而大學(xué)也不想把同學(xué)訓(xùn)練成只會(huì)考試的機(jī)器，五年或十年后的你會(huì)漸漸培養(yǎng)出自己的生活方式，你必須學(xué)會(huì)自己同時(shí)面對(duì)家庭、父母、事業(yè)，或是突發(fā)狀況。如果你在大學(xué)就學(xué)會(huì)同步處理事情的能力，也許未來(lái)你在處理事情就會(huì)。

比較成熟一些，圓融一些，或是有效率一些。我們也可以反過(guò)來(lái)思考：值不值得為了課業(yè)犧牲感情？你覺(jué)得十幾年后誰(shuí)還會(huì)在意曾經(jīng)犧牲過(guò)的課業(yè)嗎？

 再來(lái)看社團(tuán)，同樣的問(wèn)題：

為什么占 25 學(xué)分那么多？就社長(zhǎng)或副社長(zhǎng)而言，通常他們付出的精力要占去 25 學(xué)分的重量，但是所獲得的經(jīng)驗(yàn)也和 25 學(xué)分大約等值。

典型的社團(tuán)經(jīng)歷如下：大一會(huì)受到非常熱情的款待和照顧，你會(huì)感覺(jué)就像進(jìn)入一個(gè)新的大家庭；因此大二你會(huì)有心為這個(gè)團(tuán)體做些事情，開(kāi)始處理行政的事務(wù)，這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)人是很難駕馭的東西，尤其大學(xué)人各個(gè)自主性都很高，每個(gè)人認(rèn)知都有差距，你想推行的理想會(huì)有阻力；所以累積行政經(jīng)驗(yàn)后大三的你難掩失望，選擇淡出；到了大四你想著這是大學(xué)最后一年了，雖然有不配合的人，但也有一起努力、有共識(shí)的朋友，因此你又回到熟悉的國(guó)度，只是這時(shí)你沒(méi)有那么理想化，你知道可以做事情，但結(jié)果沒(méi)有那么完美也沒(méi)關(guān)系。

你可以典型，當(dāng)然也可以非典型，但在這過(guò)程你會(huì)得到非常多寶貴的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，和談戀愛(ài)有異曲同工之妙的是，你在學(xué)習(xí)同步處理很多事情，例如：待人接物、辦事經(jīng)驗(yàn)、規(guī)劃分工、領(lǐng)導(dǎo)統(tǒng)御、認(rèn)識(shí)人性、尋找另一半…。

除此之外，在社團(tuán)你可以建立起真正跨科系跨領(lǐng)域的人際關(guān)系，將來(lái)例如電機(jī)系同學(xué)想要同時(shí)以硬件架構(gòu)設(shè)計(jì)軟件，并以軟件架構(gòu)設(shè)計(jì)硬件，就可以找資工系同學(xué)合作，公司要上市可以找法律系同學(xué)當(dāng)顧問(wèn)，而且因?yàn)橹坝泄彩碌慕?jīng)驗(yàn)，你會(huì)知道這個(gè)人工作認(rèn)不認(rèn)真，比較不會(huì)瞎子摸象，等到有些營(yíng)利你想要捐錢(qián)出去又不希望錢(qián)被亂用，可以找在某某單位工作的社會(huì)系同學(xué)幫忙。學(xué)生社團(tuán)是搞砸了也不會(huì)垮的單位，因?yàn)樗哪瓿蓡T就重新洗牌一遍，就算你現(xiàn)在搞砸了對(duì)未來(lái)影響也不大，所以有什么理想盡管放手去嘗試，只是同樣地要記住學(xué)業(yè)至少要維持最低標(biāo)準(zhǔn)。

大學(xué)最輕松的一門(mén)必修課

其次，大學(xué)最輕松的一門(mén)必修課就是逃課。

逃課也是有學(xué)問(wèn)的，在我新生訓(xùn)練時(shí)有個(gè)學(xué)長(zhǎng)跟我說(shuō)，逃課的評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)在于你逃課的時(shí)間是否能做更妥善的運(yùn)用；如果你逃課的兩小時(shí)所獲得的收獲大于這門(mén)課，那就放手去做，例如追求終身伴侶絕對(duì)比上兩小時(shí)的課值得。聽(tīng)了它的話我就很放心地逃課，但我也嘗到了苦果，因此我決定加上一個(gè)問(wèn)題：你逃課的損失是否能夠補(bǔ)回？你可能要自己補(bǔ)回課程進(jìn)度，可能會(huì)錯(cuò)過(guò)點(diǎn)名以及和班上同學(xué)接觸的機(jī)會(huì)，所以可以逃課，但不要翹的毫無(wú)意義；逃課前記得問(wèn)自己：我知道目的是什么嗎？逃課后花個(gè)一兩分鐘問(wèn)自己：這次的時(shí)間運(yùn)用是否值得？我該彌補(bǔ)些什么？下次是否還要繼續(xù)？

同學(xué)可能會(huì)問(wèn)：「所以老師你還是不鼓勵(lì)逃課囉？」臺(tái)面上是這樣講沒(méi)錯(cuò)，其實(shí)教你們?cè)趺刺诱n的同時(shí)我們可以反面思考「要怎么上課」。上課時(shí)你可以問(wèn)自己：我有沒(méi)有精神充沛地全力以赴？我有沒(méi)有吸收到課程內(nèi)容的精華？我有沒(méi)有和教授溝通討論？甚至，我有沒(méi)有把握機(jī)會(huì)和隔壁的美女接觸？如果你都沒(méi)有做到這些事你去上課干麻，不如逃課算了。所以你可以上課，但不要上的毫無(wú)意義。如果逃課翹得毫無(wú)意義就算了，反正很多人在做這件事情，但如果上課上得毫無(wú)意義就太傷了。

不少人最想讀的系

 第三，不少人最想讀的系是什么系呢？答案是轉(zhuǎn)系。

根據(jù)統(tǒng)計(jì)數(shù)字，這種情況在電機(jī)資工法律三系較少發(fā)生，即使這三系較常發(fā)生「轉(zhuǎn)入」而非「轉(zhuǎn)出」，原因很可能是「不敢」而非「不想」。大學(xué)的轉(zhuǎn)系申請(qǐng)時(shí)間是大一升大二的暑假，你也可以大二升大三的暑假轉(zhuǎn)，但這樣就會(huì)降轉(zhuǎn)，亦即你還要念一次大二；大一的課多數(shù)是共同必修，因此當(dāng)時(shí)會(huì)了解自己要做什么事的人幾乎沒(méi)有。根據(jù)某系應(yīng)屆畢業(yè)生的問(wèn)卷調(diào)查：當(dāng)初是了解該系才做選擇的人占 10% ，曾經(jīng)后悔選本系者占 70% ，再選一次還是會(huì)選本系者占 60% ，日后會(huì)走上本系行業(yè)者有 80% ，會(huì)推薦該系給學(xué)弟妹者占 85% 。這些數(shù)字看似吊詭，但也沒(méi)那么難以理解；不管你念大學(xué)的什么系，要在四年內(nèi)全盤(pán)了解該系的機(jī)率真的不高。我在電機(jī)系教超過(guò)十年的書(shū)，也不敢說(shuō)我完全了解電機(jī)系；在電機(jī)系的十個(gè)次領(lǐng)域中，我也只了解我那一塊的一小部份。因此我相信各位在選系時(shí)多少是茫然的，但選擇轉(zhuǎn)系的人何嘗不是呢？至于那些不茫然的，決定就一定比你正確嗎？要知道，越年輕所決定的志向就只能侷限于當(dāng)時(shí)你所學(xué)過(guò)的部份，你不可能說(shuō)我現(xiàn)在就要做我連聽(tīng)都沒(méi)聽(tīng)過(guò)的“錯(cuò)誤更正碼”。不管你會(huì)不會(huì)面臨轉(zhuǎn)系或志向的困擾，記著「撐著點(diǎn)」絕對(duì)也是選項(xiàng)之一。所以到底要不要轉(zhuǎn)系呢？如何決策只能靠各位自己判斷，重要的是決策后的實(shí)行過(guò)程；決策沒(méi)有對(duì)錯(cuò)，唯有對(duì)它負(fù)責(zé)才能讓它變成對(duì)的。

最多人會(huì)從事的行業(yè)

最后，最多人會(huì)從事的行業(yè)是什么呢？答案是畢業(yè)。

首先，這離你們有點(diǎn)太遠(yuǎn)了，我盡可能省略；

其次，不是每個(gè)人都做得到；

第三，很多人都為此而惶恐：「我會(huì)畢業(yè)，但我究竟會(huì)什么？」

我只能說(shuō)這是一個(gè)很好的問(wèn)題，畢業(yè)后你可以出國(guó)、任公職、考研究所或就業(yè)，由于個(gè)體差異很大，我無(wú)法提供意見(jiàn)。很多人會(huì)問(wèn)：我到底會(huì)什么？不要擔(dān)心，如果你去求職那個(gè)老板要你，代表他知道你會(huì)什么；你不會(huì)的他會(huì)教你，他不會(huì)亂用人，因?yàn)?/SPAN>大學(xué)人的能力通常是被看好的，而這個(gè)能力來(lái)自于長(zhǎng)期的培養(yǎng)，所以不是四年就決定一切。

不能說(shuō)的秘密都說(shuō)完了，能說(shuō)的也沒(méi)什么好說(shuō)的。同學(xué)的大學(xué)四年可能會(huì)是典型的無(wú)聊四年：大一上還在適應(yīng)期，不知教授在講什么東西，大一下決定要給自己開(kāi)眼界，參加了不少活動(dòng)，終于開(kāi)始認(rèn)識(shí)同學(xué)，成績(jī)也開(kāi)始下滑，暑假去學(xué)開(kāi)車(chē)考駕照，活動(dòng)多到不像在放假；二上突然被課業(yè)壓得喘不過(guò)氣，后悔念這個(gè)系，二下莫名其妙接了社長(zhǎng)，選課以過(guò)關(guān)為主，雖然不知道會(huì)不會(huì)出國(guó)，暑假還是跟著同學(xué)補(bǔ)GRE；三上覺(jué)得自己該好好用功了，卻還是看不下書(shū)，三下被迫要選擇自己的下一步或次領(lǐng)域，突然體會(huì)到這是自己最后一個(gè)暑假；四上申請(qǐng)推甄研究所，或準(zhǔn)備相關(guān)考試，大四下都在羨慕其他同學(xué)對(duì)未來(lái)的篤定；接著你就畢業(yè)了。

回首大學(xué)四年，你得到什么？你身為大學(xué)人哪里獨(dú)特？這四年有沒(méi)有值回票價(jià)？或許我嚇壞你們了，其實(shí)也沒(méi)那么嚴(yán)重啦，就算迷迷糊糊地過(guò)收獲還是會(huì)不少，因?yàn)?/SPAN>大學(xué)不是普通的大學(xué)。

結(jié)論就是，大學(xué)四年要積極地過(guò)，有句話說(shuō)「人不癡狂枉少年」，所以偶爾癡狂一下沒(méi)關(guān)系，只是要記住人生是自己的，記得為自己的癡狂負(fù)責(zé)；更記住你做的每件事都會(huì)有那么一點(diǎn)作用，所以每件事都不會(huì)白做，但做錯(cuò)的每件事也都有那么一點(diǎn)傷害。大學(xué)未必完全理想，但相信對(duì)各位仍然是很值得的四年。

祝你們好運(yùn)，謝謝！