自從我來(lái)到崇文以來(lái)，便定了每年的元旦都要召開(kāi)教職工聯(lián)歡會(huì)的例子，今年的聯(lián)歡會(huì)是在12月31日下午舉行的，非常成功。各處室、教學(xué)部都表演了自己的節(jié)目，學(xué)校表彰了由學(xué)生投票選出的42名“2011學(xué)生最喜歡的老師”，表彰了做出突出貢獻(xiàn)的教學(xué)輔助人員，第一次將認(rèn)真負(fù)責(zé)保衛(wèi)的臨時(shí)工劉憲寶，負(fù)責(zé)餐廳工作的劉明江師傅納入了表彰人員，對(duì)教職工代表大會(huì)通過(guò)的獎(jiǎng)勵(lì)條例規(guī)定的在市區(qū)等重大比賽中獲獎(jiǎng)的老師也兌現(xiàn)了獎(jiǎng)金。懷著感恩的心，我真誠(chéng)的感謝每一位為學(xué)校發(fā)展做出貢獻(xiàn)的人，每一批人都有頒獎(jiǎng)詞。這些項(xiàng)目都是我深思熟慮后設(shè)計(jì)的，元旦教職工聯(lián)歡活動(dòng)方案也是在我的主持下校長(zhǎng)辦公會(huì)通過(guò)的，元旦聯(lián)歡會(huì)主持詞最后也是經(jīng)我審稿并做了修改的，一切都按部就班，一切都在我的預(yù)料中，但唯獨(dú)讓我沒(méi)有想到的，節(jié)目的最后卻穿插了這樣的頒獎(jiǎng)詞：“有一種熱愛(ài)叫堅(jiān)持，有一種大愛(ài)叫無(wú)私，有一種執(zhí)著叫奉獻(xiàn)，有一種情懷叫浪漫。每個(gè)人都有獲獎(jiǎng)的機(jī)會(huì)，唯有一個(gè)人，他從沒(méi)在崇文的臺(tái)上領(lǐng)過(guò)獎(jiǎng)，但他從沒(méi)怨言，總是想方設(shè)法營(yíng)造別人領(lǐng)獎(jiǎng)的快樂(lè)，千方百計(jì)引領(lǐng)老師的自主發(fā)展。他厚積一生智慧，情系師生，率先垂范，一年365天，每天早出晚歸的是他，一年365天，靠在學(xué)校時(shí)間最多的是他，一年365天，堅(jiān)持早、午、晚轉(zhuǎn)遍教學(xué)樓的是他。他，讀書(shū)最多，學(xué)問(wèn)最多，理念最多，微笑最多，他用寬廣的胸懷容納每一位師生，他用平和的心態(tài)對(duì)待每一件事情。他堅(jiān)持每天發(fā)勵(lì)志故事，他溫馨詩(shī)意地編織生活，他用執(zhí)著詮釋著愛(ài)校的情懷，他用毅力書(shū)寫(xiě)著精彩的人生，他用智慧引領(lǐng)著學(xué)校，他用行動(dòng)感染著師生。他，就是我們敬愛(ài)的焦宗芳校長(zhǎng)。在今天這個(gè)特殊的場(chǎng)合，請(qǐng)獻(xiàn)上我們崇文全體師生對(duì)他最真誠(chéng)地祝福，祝敬愛(ài)的焦校長(zhǎng)在新的一年里：工作順利，全家幸福，萬(wàn)事如意！愿崇文在焦校長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，爭(zhēng)創(chuàng)一流，再創(chuàng)佳績(jī)?。ㄓ姓?qǐng)劉耀臺(tái)同學(xué)為焦校長(zhǎng)獻(xiàn)花）”。在這之前，我沒(méi)有發(fā)現(xiàn)任何一點(diǎn)為我頒獎(jiǎng)的跡象，獻(xiàn)花的學(xué)生是收到我從美國(guó)紐約聯(lián)合國(guó)總部寄出賀卡的初三學(xué)生，當(dāng)我走向領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)，接過(guò)學(xué)生獻(xiàn)上的鮮花和賀卡的時(shí)候，我感動(dòng)地流下了激動(dòng)的淚水。這一刻，我是最幸福的人，我接受過(guò)無(wú)數(shù)領(lǐng)導(dǎo)給我發(fā)的獎(jiǎng)，優(yōu)秀教師、科普?qǐng)@丁、教育家成長(zhǎng)工程獎(jiǎng)、2010新教育家……但從來(lái)沒(méi)有像今天這么激動(dòng)過(guò)。我不是最好的校長(zhǎng)，但我激動(dòng)的是，教師竟自發(fā)的給我組織頒獎(jiǎng)，我深深地感到這個(gè)獎(jiǎng)包含了老師們對(duì)我的辦學(xué)思想和理念的認(rèn)可，包含了對(duì)我堅(jiān)持的人文管理的認(rèn)可，包含了校長(zhǎng)老師間那種真誠(chéng)的工作與合作的友誼，更是我所倡導(dǎo)的由管理到領(lǐng)導(dǎo)力的升華，這徹底改變了那種校長(zhǎng)高高在上的管理思想，是崇文新時(shí)期對(duì)領(lǐng)導(dǎo)力的最好詮釋。

     聯(lián)歡會(huì)的校長(zhǎng)致辭，我堅(jiān)持少說(shuō)成績(jī)，多說(shuō)老師，我向全體教師深深地鞠躬，每次都是虔誠(chéng)的90度的鞠躬，而不是象征性的點(diǎn)頭鞠躬，這體現(xiàn)了我對(duì)老師的尊敬和熱愛(ài)。當(dāng)真正建立了這種融洽的飽含深情的校長(zhǎng)和老師的尊重關(guān)系時(shí)，教師就能迸發(fā)出無(wú)限的創(chuàng)造力。當(dāng)老師們給我頒獎(jiǎng)時(shí)，我一句話也說(shuō)不出來(lái)，只有深深地一鞠躬，這一鞠躬，是一種思想的升華，更是一種對(duì)崇文未來(lái)的發(fā)展的憧憬，這一鞠躬，更加激勵(lì)我熱愛(ài)這所學(xué)校，熱愛(ài)這里的每一位師生，熱愛(ài)自己所從事的教育，激勵(lì)我努力在平凡的崗位上去體驗(yàn)不平凡的幸福人生。