今天來說音階這個“玩意兒” 為什么擺在這么后面說,其實是我一直很難取舍該怎么說,數(shù)學(xué)題1+1=2是最難解釋的,得到的答案往往是~~~~~~就是這樣! 其實音階的形成他不是“就是這樣”,只是要解釋,要費很大的功夫才能說清楚,我只是在整理怎樣才能說清楚(又不太復(fù)雜),才會這么久才寫這篇~~~來吧! 我們現(xiàn)在只說大調(diào)的自然音階 音階(用首調(diào)唱法)不是第一個音是Do,第二個Re,第三個Mi~~~按照所謂的全,全,半,全,全,全,半這個“規(guī)定”形成的,因為如果這么解釋,那么反問一下!誰規(guī)定的?又為什么這么規(guī)定?得到的答案是1+1=2?。。?/P> 其實音階的產(chǎn)生是一個自然現(xiàn)象(至少在地球上是),我們把C這個音彈奏以后他所產(chǎn)生的第一個泛音是比它高八度的C,之前說過即使是高15度的C。我們還是看成同音,所以這個不是有效音,因為一樣嘛,沒效果產(chǎn)生不了音階(階梯~~一定不一樣高才可以) 第二個泛音就是C的12度音G,這才是第一個有效音。 第三個泛音又是和G形成純五的D這個音 第四個泛音是和D形成純五的的A這個音 第五個泛音是和A形成純五度的E這個音 第六個泛音是和E形成純五度的B這個音 他第七個產(chǎn)生的泛音是和B形成純五的F#這個音,因為他和主音(這個調(diào)的家長)C已經(jīng)形成了一個增四度,相當不和諧,所以不容于這個調(diào)中,(只適合在和他有共融性的主音調(diào)內(nèi)) 當然,后面還會在這個基礎(chǔ)上在產(chǎn)生C#,G#,D#,,,,,這些音,但是都不容于主音,所以在C調(diào)中的自然音階是被“驅(qū)逐出境”的。 我們就不在此討論。 接下來還有一個音和注音的關(guān)系也很親密,猜到了?? 沒錯!就是在泛音以后產(chǎn)生第一個有效音是主音的F,所以這個音也是C調(diào)音階里的一個成員。 到這里,C調(diào)自然音階的成員都產(chǎn)生完畢,然后,我們知道(不知道的看前面)不管低八度,高八度,15度,22度,29度~~~都是視為同音,所以在用這個道理按音高來排列就形成了C調(diào)音階了。
如果讀者對這個說法很理解,那么將來再學(xué)和聲的時候就會很清楚各個音之間的親密和疏遠的關(guān)系及程度了,那么在實際使用時會應(yīng)用的更好。 接下來我們說說這個調(diào)中成員在這個家族中的名字(名稱)吧,也好有機會導(dǎo)入到和聲去。 還是用C調(diào)來說 第一個當然是這個家族的家長-----主音(C) 第二個(不是音階上第二個)是和主音形成純五度關(guān)系的,叫---屬音(G) 第三個是在主音“下方”純五度(轉(zhuǎn)位后為純四度)關(guān)系的,叫---下屬音(F) 然后!第四個是在主音(C)和屬音(G)中間的這個音,(不明白看上圖)叫---中音(E) 第五個是在下屬音和“移上”去八度的主音的中間的音,叫--上中音(A) 第六個是在主音的“上面”一個音,叫--上主音(D) 最后一個,也是家族中和主音“最能溝通”的音,因為所有的音都能經(jīng)過他輕松的進入主音,叫---導(dǎo)音(B) 好像快要說到調(diào)中個音的屬性了,還是先打住吧~~~ 再按上圖依次排列一下為 主音-上主音-中音-下屬音-屬音-上中音-導(dǎo)音 就為一個調(diào)中音階的名稱了,懂了這些再去背~~全,全,半,全,全,全,半,吧! 這個口訣或說公式吧,他有他的實用性,在推算各調(diào)音階上確實方便。 但是這樣“麻煩的方式”來理解音階,決對會讓真的想學(xué)好理論的人在將來能更清楚的深入。 |
|