高青常家金穗小學 “五抓”抓實新學期工作

   高青常家金穗小學在新學期開學之際，立足實際，早著手早準備，使各項工作開展的有條不紊，全校師生以新的姿態(tài),投入到新學期的學習和工作中，學校工作努力做到“五抓”：　　

 一是教師素質(zhì)抓提高。組織全校教師認真學習政治理論，自覺踐行科學發(fā)展觀，不斷提高政治素質(zhì)；加強假后學習培訓，認真學習素質(zhì)教育理論和國內(nèi)外最新教科研成果，使教師的業(yè)務水平不斷得到提高?！　?/SPAN>

二是教學環(huán)境抓優(yōu)化。加強校園的美化、凈化工作，為學生創(chuàng)設一個清新怡人的學習環(huán)境和積極向上的學習氛圍；加快教學硬件設施的建設步伐，進一步改善學生的學習和生活條件?！　?/SPAN>

三是教育教學抓創(chuàng)新。抓好新學期的計劃工作，學校領導班子提前制定學校的新學期計劃，教師提前到校，制定教學、班級管理、德育等計劃，做到學期工作有計劃、有步驟地開展。每一位教師不斷更新自己的教育教學觀念，不斷創(chuàng)新教育教學方法，不斷探索新的教育教學模式，對自己的工作不斷總結、不斷探索、不斷完善、不斷提高。　　

四是后勤工作抓保障。學校在教學設施的配備、教學用具的發(fā)放、學生活動場所的維護等方面，專人負責，在開學前進行了大量的工作，做好了新學期的后勤準備。　　

 五是心理工作抓適應。不管是教師還是學生，在休息了一個假期后，面對新學期，在心理上都有所不適應。各學校要求師生進行心理調(diào)整，以嶄新面貌迎接新學期的工作。（孫玉平）