“知識轉移和創(chuàng)意經濟帶來另一個世界，創(chuàng)意經濟已經成了全球燎原的大火?！眰惗卮髮W校長杰弗瑞·克勞?？私淌冢℅eoffreyCrossick）昨天做客上海戲劇學院新年講座，并接受本報記者的獨家專訪。這位力推大學和創(chuàng)意產業(yè)結合的教授在考察了上海幾處創(chuàng)意園區(qū)之后表示，上?？赡軙蔀橐粋€像倫敦一樣的創(chuàng)意之都，大學教育可以扮演關鍵的角色。

    

    銷售環(huán)節(jié)不該擠占創(chuàng)作環(huán)節(jié)

    克勞希克用三天時間考察了上海的幾個創(chuàng)意產業(yè)園區(qū)，他發(fā)現，上海的創(chuàng)意園區(qū)大多叫做創(chuàng)意集聚區(qū)，就是創(chuàng)意企業(yè)挨得近，在一個空間集聚形成了互動。在他看來，創(chuàng)意集聚區(qū)這個稱呼太粗略，“這只是一個空間，不管是老廠房還是舊倉庫，僅僅是加以改造，隔離成一個個空間，但是做不到把創(chuàng)意集聚在一起。”

    克勞?？说竭^滬上一個非常知名的創(chuàng)意集聚區(qū)。由于商業(yè)上的成功，這個創(chuàng)意集聚區(qū)租金節(jié)節(jié)攀升，一些小的創(chuàng)作室為節(jié)省房租成本被迫轉移，結果留下了更多以時尚設計、服裝陳列為主的銷售公司。越來越多的企業(yè)通過出售產品而不是創(chuàng)作來謀生，銷售環(huán)節(jié)擠占了創(chuàng)作環(huán)節(jié)?！叭绻麅H僅是集聚銷售而不是集聚創(chuàng)作，就失去了創(chuàng)意經濟的功能?！笨藙谙？苏f。

    克勞希克特別提醒，如果在社會中沒有充滿活力的藝術活動的氛圍，那么創(chuàng)意經濟也無從活躍，音樂家、舞蹈家不是為了錢從事藝術活動，這些藝術形式是社會需要的藝術活動的生機所在?！坝涀?，游戲產業(yè)里，是藝術驅動創(chuàng)新，而不是技術驅動創(chuàng)新?！?BR>
    

    草根式創(chuàng)意集群最易成功

    相比自上而下來自政府的強力推動，自下而上的草根式創(chuàng)意集群最容易成功——這是克勞?？艘恢睆娬{的觀點。他認為，政府機構需要做的僅僅是為創(chuàng)意提供可持續(xù)發(fā)展的氛圍?！罢梢詢?yōu)化環(huán)境，促進互動，但不是主導?！?BR>
    克勞?？伺e例說，政府應該制定相關策略，把大量資源提供給小型創(chuàng)意企業(yè)和人士，而不是投給大公司，在他看來，小的藝術團體更缺乏支持。激發(fā)他們的潛能，將對創(chuàng)意產業(yè)環(huán)境產生巨大影響。此外，政府可以制定政策保障知識轉移服務于社會，也可以對知識產權提供更有力度的保護。

    克勞?？艘碴P注到中國正在推動文化產業(yè)發(fā)展，他對此充滿期待，“文化藝術活動能為城市帶來活力和創(chuàng)造力。如果認真執(zhí)行，不僅在中國可以起到激發(fā)文化活力的作用，在世界舞臺上也將發(fā)揮積極作用。”

    

    大學可以發(fā)揮特殊作用

    克勞?？苏J為，大學和研究機構在創(chuàng)意經濟中扮演著特殊角色，因為大學和研究機構不以贏利為目的，學生的創(chuàng)意能力可以在這里得到啟發(fā)，大學能創(chuàng)造環(huán)境以及交流合作的模式。他也看到，上海戲劇學院正在籌建的華山創(chuàng)意園，鼓勵微型企業(yè)充分自由來發(fā)展創(chuàng)意。

    克勞希克教授是英國國家海事博物館的董事，考陶爾德藝術學院董事會成員，英國圖書館顧問委員會的成員，此外還擔任都柏林三一學院藝術和人文研究中心董事會主席，他力主藝術和人文教育的重要性，致力于大學和創(chuàng)意產業(yè)的互動。

    英國的創(chuàng)意產業(yè)占了英國GDP的7%，大量的創(chuàng)意企業(yè)非常小，甚至是微型企業(yè)，所以創(chuàng)意教育不僅僅要使他們有創(chuàng)意，而且還要讓他們具備企業(yè)管理等方面的技能，加上創(chuàng)意行業(yè)變化非常迅速，從業(yè)人員會重復地回到大學接受充電式的教育。這個時候，大學除了作為持續(xù)教育的平臺之外，還應該是一個創(chuàng)意交換的平臺，讓他們迸發(fā)出更多的一些創(chuàng)意火花?！按髮W的學科扮演著連接和聯(lián)絡的作用，它把個人從業(yè)者和一些大公司聯(lián)系起來，這就是創(chuàng)意經濟?！北緢笫紫浾呃钛┝?BR>