經(jīng)常聽(tīng)到一些家長(zhǎng)抱怨：“這孩子越來(lái)越不好管了，你讓他做什么他偏不做什么”，“現(xiàn)在想和孩子真心溝通可真難啊，上小學(xué)的時(shí)候還很愛(ài)說(shuō)學(xué)校的事的，上中學(xué)后就變了。”對(duì)此，心理專家指出，這是孩子進(jìn)入青春期產(chǎn)生逆反心理了。

　　一提到逆反心理，很多家長(zhǎng)都認(rèn)為這不是好事，一定要“糾正”才行。專家提醒家長(zhǎng)，孩子進(jìn)入青春期，生理上開(kāi)始成熟，思想上開(kāi)始渴望獨(dú)立，希望被平等對(duì)待，父母慣常的勸導(dǎo)說(shuō)教讓他們感覺(jué)不被尊重，基于自我保護(hù)的本能或探究未知事物的強(qiáng)烈欲望，使他們常常以反向的態(tài)度和行為來(lái)對(duì)待父母，要消除這種逆反心理，家長(zhǎng)首先要改變以往單方面說(shuō)教的教育方式，注意和孩子平等的溝通。一般來(lái)說(shuō)，家庭教育中常見(jiàn)的逆反心理有下面三種情況：　

　　1　保護(hù)自我價(jià)值的逆反

　　個(gè)案：阿偉一直比較調(diào)皮，父母在親戚朋友碰面時(shí)，總愛(ài)數(shù)落他：“這孩子真是讓人操心，還是你們家阿萍聽(tīng)話，我們真擔(dān)心他以后考大學(xué)啊，現(xiàn)在競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，不考個(gè)好學(xué)校，以后可難辦啊……”這讓阿偉覺(jué)得在異性同齡人面前很沒(méi)面子，慢慢地就變得自卑起來(lái)，也不愛(ài)學(xué)習(xí)了。

　　專家分析：華南師范大學(xué)心理咨詢研究中心主任李江雪分析說(shuō)，孩子進(jìn)入青春期，生理上開(kāi)始成熟，他們開(kāi)始渴望獨(dú)立，希望能被平等對(duì)待。需要獨(dú)立、自信，有自我價(jià)值的感受。而父母卻總認(rèn)為孩子是自己親生的，可以隨便說(shuō)，反正都是為他好。但是，家長(zhǎng)們沒(méi)有想到，孩子也是獨(dú)立的個(gè)體，他們也有自尊心，這種教養(yǎng)

　　方式不僅會(huì)引發(fā)強(qiáng)烈的逆反心理，還會(huì)刺激孩子形成“自卑情結(jié)”，使孩子在活動(dòng)中總有一種卑微低下的消極感受。

　　所以，為了孩子的健康成長(zhǎng)，家長(zhǎng)一定要拋棄這種不科學(xué)、不文明的教養(yǎng)方法。否則孩子必然會(huì)關(guān)閉自己的耳朵，關(guān)閉自己的心房，阻斷和父母心靈上的溝通。

　　2　超限度的逆反

　　個(gè)案：妮娜本來(lái)是一個(gè)乖乖女，快要中考前，媽媽的嘮叨多了起來(lái)。一聽(tīng)到妮娜在和同學(xué)煲電話粥聊韓劇，就說(shuō)：“韓劇有什么好看的，你現(xiàn)在重點(diǎn)是學(xué)習(xí)！”吃完飯，妮娜準(zhǔn)備收拾碗筷，媽媽連忙說(shuō)：“你不要做這些了，趕快去看書……”沒(méi)多久，妮娜開(kāi)始覺(jué)得滿腦子都是媽媽的話，一看到媽媽要張嘴就覺(jué)得頭痛，十分厭惡，甚至有了要把媽媽趕走的沖動(dòng)念頭。

　　專家分析：李江雪分析說(shuō)，任何人接受某種刺激都是有一定限度的，無(wú)論是成年人還是孩子。如果超過(guò)一定的限度要求也會(huì)給人帶來(lái)傷害，就會(huì)使人在心理反應(yīng)上產(chǎn)生根本性的逆轉(zhuǎn)，由原來(lái)的贊成、接受、欣賞轉(zhuǎn)為反對(duì)、逃避、拒絕的態(tài)度和行為。

　　建議家長(zhǎng)在和孩子談話時(shí)多用建議和商量的語(yǔ)氣，盡量克制自己嘮叨的習(xí)慣。遇到要指出的問(wèn)題時(shí)，可以請(qǐng)孩子坐下來(lái)，嚴(yán)肅認(rèn)真而又平和尊重地和他（她）談話，和他（她）一起分析問(wèn)題，找出解決問(wèn)題的辦法。這樣一來(lái)，孩子既感受到了父母對(duì)自己的尊重，又讓她感到事情的嚴(yán)重性或重要性。

　　在談話時(shí)，家長(zhǎng)可以先肯定孩子的成績(jī)和進(jìn)步，使孩子擁有良好快樂(lè)的心態(tài)。然后，再指出孩子的不足之處，孩子就比較容易接受了。

　　3　禁果逆反

　　個(gè)案：曉芝高中離家遠(yuǎn)，平時(shí)在學(xué)校住宿。父母特別擔(dān)心她會(huì)早戀。她一回到家，只要和同學(xué)打電話，媽媽就會(huì)拿著一件毛衣坐在女兒的旁邊裝作織毛衣的樣子，很注意地聽(tīng)曉芝在和誰(shuí)說(shuō)話，是和男生還是女生。曉芝很是抗拒父母這樣，而且由于受偶像劇的影響，曉芝特別想感受一下真正的愛(ài)情是什么滋味，于是在高三的時(shí)候，曉芝交了個(gè)男朋友，而且是父母極不喜歡的類型。

　　專家分析：向日葵心理咨詢培訓(xùn)中心咨詢師黃家良介紹，這中青春期的逆反心理被稱做“禁果逆反”。

　　現(xiàn)代的孩子們生活在各種信息迅速傳播的新時(shí)代，他們從很小開(kāi)始就和自己的父母同為各種畫面、音響的受體，在同一個(gè)文化環(huán)境之中接受各種價(jià)值觀念的影響，對(duì)于許多問(wèn)題都有自己一定的見(jiàn)解。在這種情況下，對(duì)孩子的禁止性要求如果沒(méi)有說(shuō)明或說(shuō)不出充分的理由，那么孩子就會(huì)拒絕服從。這就是為什么“你要他向東，他偏向西”的心理原因。曉芝就是一個(gè)典型，她為了表示對(duì)父母的不滿，就去找男朋友，而且潛意識(shí)里選擇父母不喜歡的類型，這就是明顯的表示“你不要我做什么，我偏要去做?！睍r(shí)報(bào)記者李劼