高三經(jīng)典勵志文章一:Nothing is impossble 我從來不知道壓力大到一定程度時居然可以把人的潛力激發(fā)到那種地步的。我是一個極其不安分的人,可是那段時間我 表現(xiàn)得無比耐心沉穩(wěn),踏實(shí)得象頭老黃牛。事實(shí)上無數(shù)次我都面臨崩潰的邊緣了,高中五本歷史書我翻來覆去背了整整六遍。當(dāng)你把一本書也背上六遍的時候你就知道那時什么感覺了。邊背邊掉眼淚,真的我是差一點(diǎn)就背不下去了就要把書扔掉了。只是,忍不住的時候,再忍一下。堅(jiān)持的確是世界上最偉大的一種品質(zhì)。那段時間我唯一的休息方式就是站在走廊里看遠(yuǎn)處的秒天空。后來發(fā)現(xiàn)在對面的建筑墻壁上有一行大大的紅字,是學(xué)校用來激勵學(xué)生的吧,我不確定??删褪悄蔷湓捙阄易哌^了高三最后的日子——意志的力量,是決定成敗的力量。我用我所有的經(jīng)歷和體會去實(shí)踐而且證明了這句話:意志的力量,是決定成敗的力量。 高三經(jīng)典勵志文章二:那一年的“高四” 到了高考后招生的日子,我不禁又想到十六年前,自己考大學(xué)時那段艱苦時光。 那是1989年的8月,我由于過度緊張,高考的三天里幾乎徹夜未眠,以至在考場上精神萎靡,其結(jié)果可想而知:班上52名同學(xué),考取的42名,僅有10人落榜,其中就包括我??粗瑢W(xué)們都相繼領(lǐng)到各大學(xué)的錄取通知書,興高采烈地準(zhǔn)備著奔赴大學(xué)校園,我的心里如同刀扎,那年8月的盛夏對于我來說是灰色的。在悲傷之余,一種不服輸?shù)那榫w也不斷在我心里涌動,我不相信大學(xué)對于我只是一個遙不可及的夢,我決定復(fù)讀。父母知道我的想法后,便開始忙活為我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,可我在經(jīng)過一番深入的思考后,做出一個驚人的決定:不上任何補(bǔ)習(xí)班,一個人在家自修! 這的確是個大膽的決定,因?yàn)闅v屆的落榜生,都要在補(bǔ)習(xí)班進(jìn)行復(fù)讀,而我的做法幾乎聞所未聞,父母堅(jiān)決反對。我卻有自己的道理:因?yàn)槲以染妥x的高中,是我所在城市最好的學(xué)校,但我卻感到對那里的學(xué)習(xí)方式很不適應(yīng),而其他的高中,教學(xué)水平都不會比它更強(qiáng)。我覺得自己的基礎(chǔ)還算不錯,資質(zhì)也不差,高考失利的原因一是精神過度緊張,二是學(xué)習(xí)方法不當(dāng)。我是個愛獨(dú)立思考和鉆研的人,個性有些孤僻不太合群,對學(xué)校的那一套制度存在很強(qiáng)烈的抵觸情緒,勉強(qiáng)去迎合,很難會有好的效果。在父母的反對聲中,我在家里專門開辟了一個屬于自己的小屋,把被褥、參考書搬進(jìn)去,我便躲進(jìn)小屋成一統(tǒng),開始了一個人的自修,我稱之為念高四。 我先是花了很長時間分析那年的高考試卷,弄清楚自己究竟差在哪里,再針對性地制定了詳細(xì)的復(fù)習(xí)計(jì)劃,并嚴(yán)格實(shí)施。 在我的計(jì)劃中,規(guī)定每天學(xué)習(xí)的時間不得少于12小時。也就是說,除了吃飯睡覺,我?guī)缀趺刻於吉?dú)自沉迷于書山題海,沒人交流,幾乎沒有娛樂,那種枯燥和孤獨(dú)的滋味可想而知。我在痛苦中不斷鼓勵自己,要堅(jiān)持下去,要戰(zhàn)勝寂寞。就這樣,我每天早上天剛蒙蒙亮便爬起來背單詞,上午是看書里理清概念,下午是翻參考書研究解題方法,晚上就自己進(jìn)行模擬考試,自己判卷,每晚都學(xué)到十一、二點(diǎn)。實(shí)在厭倦了,就翻翻小說。 偶然間我看到了茨威格的《象棋的故事》,它立刻吸引了我,小說的主人公也是被單獨(dú)關(guān)在一個暗無天日的小屋內(nèi),寂寞得快要發(fā)瘋。他偷到一本書,是本枯燥的象棋棋譜,雖然以前他對象棋毫無興趣,可在百無聊賴中,他便靠研究象棋打發(fā)日子,并從中發(fā)現(xiàn)了無窮的樂趣,使他羈押時原本枯燥的日子變得生動起來。他竟靠著自己的鉆研,成為一個象棋高手。在被釋放后,他的棋力竟可以與世界上最強(qiáng)的棋手平分秋色。這個故事極大地鼓勵了我。我想我就是那個猶太人。我刻意把興趣投入到各科的學(xué)習(xí)中,用心去發(fā)掘中它們蘊(yùn)藏的樂趣,果真發(fā)現(xiàn)原先令我煩感的數(shù)理化竟蘊(yùn)涵著無窮的妙趣,那一個個定理,和由定理推廣的公式,竟可以完成對我們這個世界的高度概括,我們還可以借助它們來解決很多難題,這令我學(xué)習(xí)的興趣大增。此時,讀書算題對我來說,竟成了一種樂事。我一個人自學(xué),遇到難題后沒人可以幫助,只有靠自己冥思苦想。由于產(chǎn)生了學(xué)習(xí)的興趣,每當(dāng)在經(jīng)過一番艱苦的思索,把難題解開時,那喜悅真是無法形容。 我真的著迷了,僅管當(dāng)時對于年僅18歲的我來說,有太多的事情可以引起我的興趣,但那時我的興致卻全部投入到了學(xué)習(xí)中,真做到了兩耳不聞窗外事,一心只讀高考書。長期的“閉關(guān)”,我漸漸地胖了,終日躲在小屋里不見天日,我的臉色變得蒼白,但我精神頭兒卻出奇的飽滿。 當(dāng)然那時還是有干擾,它來自家父母,他們還在勸說我去讀復(fù)讀班。春節(jié)后他們竟瞞著我,給我報(bào)了一個重點(diǎn)高中的補(bǔ)習(xí)班,被我斷然拒絕,父親與我大吵一架,但最后尊重了我的選擇??吹礁改改菓n慮的眼神,我不知道怎么去安慰他們,只有投入到學(xué)習(xí)中,我才會忘卻煩惱。高考的失利使我變得堅(jiān)強(qiáng),在孤獨(dú)中一個人苦修,使我練就了對困境的忍耐力,勤奮的學(xué)習(xí)使我嘗到了奮斗的樂趣。此時的我已經(jīng)非常自信,我已經(jīng)漸漸感到通過近半年的自修,各科的知識點(diǎn)在我的腦海里已經(jīng)脈絡(luò)清晰,對于知識的理解比上次高考時明顯深入到一個更高的層次,更重要的是我對自身能力的肯定。這時,上大學(xué)的愿望已經(jīng)不那么迫切,即使是上不了大學(xué),我相信靠著自己的自學(xué)能力,也能掌握某種技藝,成為某行業(yè)的行家里手。 臨近高考前的兩個月,我已經(jīng)完成了從初中到高中課程的整體復(fù)習(xí)。為了適應(yīng)考試,剩下了日子我就每天在家里自己模擬高考,訓(xùn)練實(shí)戰(zhàn)能力。我按高考規(guī)定的時間,做了一套又一套的卷子。漸漸又摸索出一套屬于自己的考試方法,比如對于數(shù)學(xué),一定要控制好答題的速度和填空選擇題的準(zhǔn)確性,這樣就可以保證分?jǐn)?shù)不至于太低。對于化學(xué),在答題前應(yīng)先在草紙上默寫出元素周期表,這樣對答題會有很大幫助。經(jīng)過幾十次的模擬后,分析著自己作為判卷老師,按嚴(yán)格得甚至有些苛刻的標(biāo)準(zhǔn)批下了的分?jǐn)?shù),我的信心更足了。 7月6日,高考前一天,我和往常一樣,躺下便睡了,睡得很香。第二天果然精神煥發(fā),正常發(fā)揮。 高考后的第2天,我就開始收拾書籍,準(zhǔn)備去賣。父母說等發(fā)分?jǐn)?shù)后再說吧,我卻說我肯定能考上。收拾停當(dāng)后我才發(fā)現(xiàn),一年來我看過的參考書落起來有一人多高,而我做的試卷也是同樣的高度。坐在它們中間,我不禁感到一陣酸楚,直到此時我才感到“高四”的一年自己實(shí)在是付出的太多太苦。 后來,我考上了北京理工大學(xué)。在街道辦事處接到錄取通知書那天,辦事員們聽說我是在家自學(xué)后考上大學(xué)的,都頗感詫異,因?yàn)槲业姆謹(jǐn)?shù)是我們這里復(fù)讀生中最高的。而我的父母也向我傳遞著他們的同事在聽到我沒讀補(bǔ)習(xí)班,靠自學(xué)考上大學(xué)的傳奇后,流露出的佩服之情。我已不再是他們指責(zé)和擔(dān)心的不孝子孫,成了家里人的驕傲。躲到小屋,我哭了,沒有人知道我為此付出的艱苦努力和承受的巨大壓力。 事實(shí)證明,我當(dāng)初頂著巨大的壓力,堅(jiān)持著自己的選擇的做法是正確的。每個人都有適合自己的方法,不要生搬硬套別人的東西,要對自己有信心。這就是我用實(shí)際行動證明的經(jīng)驗(yàn)。 以后,每當(dāng)遇到困難時,我都會不自覺地想到自己18歲那段難忘的“高四”歲月,并激勵自己,戰(zhàn)勝苦難。那段時光,將是我一輩子的美好回憶。 暫時在高考中失利的朋友們,在看過我的故事后,我想你們也一定會對重新開始的未來充滿信心,那就去找出適合自己的方式,重頭再來吧。我相信,只要自信、自強(qiáng),每個人都會成功地走出屬于自己的路,書寫出一份獨(dú)特的人生答卷。 高三經(jīng)典勵志文章三:人生可以由你自己選擇! 末名湖邊的桃花兒開了,就在前幾天。 我曾經(jīng)無數(shù)次夢想過,陌生花開的時候湖邊折枝的人群里回有自己的身影。那個時候,我的心思和大家一樣單純而迫切,我的目光卻是比你們更加迷茫和恍惚。那年高三。 十年磨一劍,我得到的卻幾乎只是一塊廢鐵。 高一那年,我真的差點(diǎn)就把自己廢成了一塊銹鐵。上課的時候睡覺`聊天`看漫畫`吃零食,跟著后面那些男生大呼小叫,把年輕的女老師氣得眼圈含淚,然后自鳴得意而洋洋之。那真是一段不堪回首的日子,像色彩斑斕的黑洞,看上去奇觀異彩,鬼魅般的吸引力卻在不知不覺中一點(diǎn)點(diǎn)把你拉向無底的深淵。于是下滑,于是墮落,而更加難過的是明明知道自己在下滑`在墮落卻無能力去改變。習(xí)慣的力量的確大到了讓我無可奈何,于是放棄了最后的掙扎與努力?,F(xiàn)在想想,那只是懦弱,那只是懶惰,那只是自己給自己自甘墮落所找的一個看似冠冕堂皇的理由,一切是自欺欺人。 可是當(dāng)時沒有任何人來指著我的鼻尖罵我,說你是不是就想這樣破罐子破摔,就想這樣玩完你的一輩子。也許他們已經(jīng)放棄了我,有時候我想。然后是及其嘲諷般地不屑,不屑以及自以為是是灑脫——誰稀罕誰。其實(shí),那個時候真的是應(yīng)該有一個人。就像很多人曾經(jīng)經(jīng)歷過的那樣,指著我的鼻尖,戳著我的脊梁說,你知不知道自己在做什么,不清楚自己想要什么,不清楚自己的明天會是什么。 可是,再無所謂的人也會有自己的底線的,正如再深的澗谷也會有它的低谷。一切就像滑滑梯,一路上放肆張揚(yáng)地笑了下來,最后終于重重地摔在了下面,頭破血流。 也許,人只有在痛的時候,才會認(rèn)認(rèn)真真反省自己走錯了哪一步吧,總要摔些跟頭,才能學(xué)會繞著道走。而這條再簡單不過的道理,我卻付出了整整一年的青春時光才真正明白。一年,365天,可以讓 高二分科,我選了文。你無法想象我所在的中學(xué)有著怎樣爛的文科班——本科上線是三人是。本科上線三人是個什么感念?當(dāng)我現(xiàn)在大學(xué)同學(xué)頗為自得地告訴我他們中學(xué)的班級北大清化一走幾十個的時候,我輕輕的笑了笑。我所在的文科班,是一個本科上線三人的文科班,更具有諷刺性的是,那三個人全部是復(fù)讀生。我就是在大家或無奈或諷刺或無謂的目光里,毅然決然地在文科報(bào)名表上寫上了自己的名字。那真是我一生中寫得最好看的一次。 我只是突然間覺醒了,覺得自己的一輩子不能就那樣過。事后很多人問我怎么回事也許他們是想在我這里聽到一個傳奇般的浪子回頭的故事,而我當(dāng)時所能想到的解釋只有這一句,我只是覺得,我的一輩子不應(yīng)該就那樣吊兒郎當(dāng)?shù)剡^去。 可是我還是低估了過去的那一年給我?guī)淼挠绊?。第一次月考,我考了年級?SPAN lang=EN-US>12名。也許這是一個聽上去差強(qiáng)人意的成績,可是,僅有良知和理智還是足以提醒我,那是一個本科上線三人的文科班。如果你不能把所有的人遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在后邊,12名和120名有什么區(qū)別?至今我還記得那次考了第一的那個女生。是一個不見經(jīng)傳的女孩子,瘦瘦小小,帶副厚厚的黑邊眼鏡,趴伏在書桌上的身影常常有些佝僂。而這個印象的得來,是因?yàn)樗械娜擞肋h(yuǎn)只能看到她趴在桌上的身影。她一直是班里第一個來最后一個走的人。我一直對那種學(xué)生持有一種莫名的排斥與抵觸情緒,總想你們有什么了不起,不就是死讀書嗎,我要是像你這樣刻苦學(xué)習(xí)早是市里第一了。事實(shí)上直到那次考試成績出來的時候我仍然對她不屑一顧。然后,我迎來了一生中最重要的一次班會。我不知道要用怎樣的份量去感謝那個班主任,因?yàn)槿绻皇撬哪窍?,現(xiàn)如今的我在哪里都不一定。班會上,她說:“這次成績非常能說明問題。應(yīng)該考好的人都考好了。”然后她掃了我一眼,我明白她的潛臺詞也就是說在她看來我屬于是沒有理由考好的那一堆人里的。奇怪,我居然沒有臉紅。不知道是太久的墮落已經(jīng)在不知不覺中磨光了原本敏感的自尊,還是下意識里仍然對她的話不置可否,我當(dāng)時面無表情地迎上了她的目光。她的眼睛只是平靜的掃過我那里,然后繼續(xù):“我知道有些人自以為很聰很有才氣,看不起那些認(rèn)真學(xué)習(xí)刻苦努力的同學(xué),總覺得人家是笨鳥先飛是先天不足??墒俏蚁胝f,你只是懦弱!你是不干嘗試,你只是不干像她們一樣地去努力去刻苦,因?yàn)槟闩伦约嚎炭嗔艘脖炔簧纤麄?,刻苦了也考不了第一,結(jié)果反遭人恥笑,你寧可不去嘗試,只是因?yàn)橛惺〉娘L(fēng)險(xiǎn),而你甚至連這一點(diǎn)風(fēng)險(xiǎn)都承擔(dān)不起,因?yàn)椋谀阈牡?,你對知道根本就沒有把握````````````”后面她又說了什么我已經(jīng)想不起來了,我承認(rèn)當(dāng)時我是完完全全地蒙在哪兒了,因?yàn)樗f的那幾句話。“你只是懦弱`````````”。當(dāng)時的感覺是雷轟一樣把整個人震住了,反反復(fù)復(fù)回蕩在腦子里就只有那么一句話:“你只是懦弱。” 她是正確的。 那種突然覺醒的震撼是語言無法描述的,也是我不想用文字去表達(dá)的。你只能通過結(jié)果來想象,也只需要通過結(jié)果來想象。那晚我在日記里寫,試試吧。我不去強(qiáng)求什么,我只想試試,試一試自己那樣刻苦那樣努力地去學(xué)上一個月會不會見效。當(dāng)時我根本不敢對自己承諾什么結(jié)果,也的確承諾不起。我只是抱著一個念頭,試一試。然后迎來了一生中最戲劇性的一個月。之所以說它戲劇性,是因?yàn)榫拖耠y以想象唐僧不再羅嗦孫悟空不再好斗八戒也不再貪吃一樣,我簡直不敢相信那個從早晨六點(diǎn)早自學(xué)上課到晚上十點(diǎn)晚自習(xí)下課一動也不動坐在位置上安安穩(wěn)穩(wěn)踏踏實(shí)實(shí)的人可以是我自己。其實(shí)并沒有那么簡單的,真的沒有說起來那么簡單的。我去一點(diǎn)一點(diǎn)地做的時候就已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了:要想在幾天里改變365天來 形成的習(xí)慣,太難;而要想在一個月里創(chuàng)造出令人膛目結(jié)舌的奇跡來,也太難。習(xí)慣成自然啊,就像那句話說的,“心似平原放馬,易放難收”,野慣了的心,要想一下子收回來,談何容易?常常坐著坐著就忍不住了,心開始浮躁,眼神也開始飄離,好幾次差一點(diǎn)就要放棄。只是,在那個最危險(xiǎn)的邊緣晃蕩的時候我總是壓一壓,告訴自己,忍不住的時候,再忍一下。其實(shí)說白了也就那么一句話:忍不住的時候,再忍一下。我承認(rèn)自己是一個骨子里相當(dāng)傲氣的人,我就是不相信我刻苦起來會不如哪個人,我就是不信我真的去做一件事情的時候會做不到,我就是不信這世上真的有什么不可能的事情。I Believe that nothing is impossible. 然后,我迎來了那次期待以久的 期中考試。至今我仍記得考完之后的感覺。抱著書走在回家的路上,茫然地看著車水馬龍人來人往,恍惚想真的考完了嗎?為什么心里空空的沒有著落?那的確是我一生中最特殊的一次考試,因?yàn)樗P(guān)系著我此后 的方向和道路選擇,風(fēng)險(xiǎn)太大,我怎么安得下心?其實(shí),考試結(jié)果想必大家已經(jīng)猜到了。我的的確確讓所有的人真正膛目結(jié)舌了一次。是的,我考了第一,全校第一。 你永遠(yuǎn)也無法想象那個結(jié)果于 我而言多么重要。知道成績的時候我出乎尋常地平靜。那個時候我才明白原來激揚(yáng)和吶喊的沖動到了頂點(diǎn)只會是平靜。當(dāng)那個久違了的名字出現(xiàn)在了成績單的第一行時,我默默地對自己說:記住了,這世上沒有什么事情是不可能的。Nothing is impossble. 處處我再也沒有改變過那種態(tài)度和方法。其實(shí)所有的 方法說白了都是沒有 方法的。只有一個詞:刻苦。
高三的三百多個日日夜夜里的一點(diǎn)一滴,也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花,開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地,不是每朵花都香艷得驚世駭俗,也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回,也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛,這份刻骨銘心會影響著我們今后在人生路上的每一個選擇,每一次決定。似水流年,花開花落,我們站在歲月的河邊,看流水清清劃過,河面上是落英繽紛,以及逝去的年華。 ——題記 我不知道應(yīng)該怎么寫,準(zhǔn)確地說不知道用怎樣的文字把這一年的心情完整地串起來,讓它們?nèi)缃k麗的水晶不失原味地掛在那兒,讓你們分享,讓你們明白。 寫下這個熱的要命的八月的第一個字符的時侯,我突然注意到窗外成片綻放著許多不知名的小花,紅的,黃的,粉白的,澄藍(lán)的,花花綠綠地漾在一起,滿目漂亮的色彩。天啊,這些花是什么時侯開放的呢?這樣如火如荼的勢頭應(yīng)該不會是只有幾天的時間吧。 我不知道這一年里這些花兒是不是也是這樣漂亮地開放著,如果是,我想我應(yīng)該感謝它們。我嗅得出空氣里有許多甜美的味道,有一個很美麗的詞突然冒出來:花開不敗! 花開不敗。 花開不敗啊! 我想我終于可以平靜下來,告訴你們這一年里發(fā)生的許許多多故事,我想無論將來再發(fā)生什么事情,這一年里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、滴滴點(diǎn)點(diǎn),我是再也不會忘記了。 高三開始的前一個星期,開了一次家長會。 那是一次很嚴(yán)肅的家長會,一次沒有人缺席,甚至沒有人遲到的家長會。老師在那次會議上調(diào)動起了家長幾乎所有的情感。高三的重要性自是不用多言的,所謂“成也高三,敗也高三”,無論過去孩子們多么輝煌,也不論他們多么失敗,班主任那么一個瘦弱的小姑娘,竟然靠在講臺邊上一講就是斗志昂揚(yáng)的兩個小時,無非是讓我們相信,事情都是有可能發(fā)生的,奇跡或惡果,都會在這一年里戲劇般地粉墨登場。 學(xué)校為了讓每個學(xué)生清楚地了解自己在班級、年級,甚至在區(qū)里、全市的排名位置,精心制作了一張高一高二的各科成績排名表?,F(xiàn)在想起來,我不得不承認(rèn),那張表真是做得太細(xì)致了。每一門成績的總分、標(biāo)分名次,與年級里的均分對比情況,甚至還有精心設(shè)計(jì)的由此得出的成績曲線走勢圖,最后還附帶綜合名次的具體分析。密密麻麻地?cái)D滿了一張紙,真可謂是煞費(fèi)苦心。 父親是陰著臉從學(xué)?;貋淼模闆r如我所估計(jì)的一樣不容樂觀:年級排名 290 名。可怕的位置。 “還有希望的。老師說的,什么都是有可能的。”父親說他是相信我的,然而我卻不知道是不是應(yīng)該再相信自己一次??墒?,已經(jīng)沒有退路了。我們是過了河的卒子,不能回頭 我唯有揚(yáng)鞭策馬,奮起直追,才對得起父母,對得起老師,最重要的是對得起自己。 十一年漫漫的準(zhǔn)備期,終于到了要拉開戰(zhàn)幕,拼命一戰(zhàn)的時刻了。我必須和我的散漫、不負(fù)責(zé)任的過去說再見。 我在已輸?shù)靡粩⊥康氐那闆r下倉促應(yīng)戰(zhàn),然而戰(zhàn)斗已經(jīng)開始了,躲都躲不掉。 高三真的很不一樣。 如果說高三題海戰(zhàn)術(shù)的可怕還沒有在這位惡魔登場伊始顯露出來的話,那么高三所帶來的改變首先是心理上的。你的腦子中始終會有一根弦緊緊地繃在那兒,它無時不在、無刻不在。上枯燥的英語課,你的思緒悠悠然地飄到窗外浮想聯(lián)翩的時侯;做計(jì)算量大得要命的純屬練耐心的“超級低級”數(shù)學(xué)題,你動了一丁點(diǎn)兒想?yún)⒖家幌聞e人答案的念頭的時侯;深夜 12 點(diǎn)強(qiáng)迫自己坐在桌前背長得繞舌的“人民民主專政”涵義的時侯,那根弦“嘣”的就來了個震耳欲聾:“高三了,怎么能這么墮落!”然后,整個人就一激伶,緊跟著心臟狂跳不止,馬上強(qiáng)打精神,繼續(xù)應(yīng)戰(zhàn)。 對于高三來說,寫文章絕對是一件奢侈又浪費(fèi)的事情。一拿起筆,腦子里的那根弦就嗡嗡作響,口氣、筆調(diào),甚至字跡都是陌生的,生疏得像在抄寫單詞,一點(diǎn)感覺也沒有。我不得不佩服高三的強(qiáng)大動力,書桌里的催稿單越積越多,我收拾起鋼筆和稿紙,毅然地和它們說再見。那只雕著好看的龍紋的銀白色鋼筆太沉重,我拿起來的時侯有點(diǎn)力不從心,所以,我決定放棄。 在高三剛開始的那段時間,幾乎每個人都躊躇滿志地躍躍欲試,每個人都魄力異常得非復(fù)旦交大不進(jìn)。我在床頭貼上了一張“殺進(jìn)復(fù)旦”的特大標(biāo)語,在每天早起和入睡前都大喊幾遍,以增加自己那點(diǎn)少得可憐的信心。所有的夢想都在高考的壓力下抽象成了自己認(rèn)定的那座神圣學(xué)府。當(dāng)時一聽到關(guān)于復(fù)旦的一切消息,就立即熱血沸騰,激動不已,仿佛所有的東西都在那所學(xué)堂耀眼的光環(huán)下黯然失色。 我從來都沒有想過 290 名的分?jǐn)?shù)和復(fù)旦的巨大差距,周圍的同學(xué)們似乎也沒有意識到那種千軍萬馬過獨(dú)木橋的可怕陣勢。我們固守著心中的夢想,祥林嫂般地嚷嚷著“我要××”,那種心理和由此制造的一觸即發(fā)的緊張氣氛,是不到高三的人所不能體會的。 來自高三的第一次真正較量很快來臨了。 第一學(xué)期的期中測驗(yàn),一次我們認(rèn)為已經(jīng)準(zhǔn)備好卻被殺得慘不忍睹的考試。 我們的排名就如同老師先前所預(yù)言的那樣來了一個天翻地覆的變化。班里許多從前名不見經(jīng)傳的同學(xué)如同一匹匹的黑馬,一下子讓大家大跌眼鏡。起起浮浮,竄上滑下之間,許多人開始變得實(shí)際起來。北大的校門的確藝術(shù)得夠格,可并不是每個人都能夠在那兒感受高雅的,粥少僧多的尷尬讓每個高三生在現(xiàn)實(shí)與夢想的巨大落差前狼狽不已。 我是極少數(shù)仍抱著幻想不放的人。請注意我用的是“幻想”一詞,也就是那種在當(dāng)時看來是絕對不可能實(shí)現(xiàn)的事。按理說,我這種在高一高二不爭氣地徘徊在二、三百名之間,而在高三已開始 1/4,卻仍是保持小幅盤長勢頭的人對復(fù)旦這樣一所全國頂尖的學(xué)府是不應(yīng)該在產(chǎn)生任何幻覺的??墒翘鞎缘梦耶?dāng)時怎么就會有如此一種革命樂觀主義精神。我固執(zhí)地抱著“每考一次,前進(jìn)50”的念頭,癡癡地盤算,傻傻地得意。 而后來的事實(shí)也證明,正是由于當(dāng)初自己那種嚇人的樂觀,才有了執(zhí)著下去的動力,才使絕對不可能的事逐漸地一步步閃現(xiàn)出希望的曙光。 用殘酷的事實(shí)去挫敗年輕人原本就不堪一擊的脆弱的自信,是高三向我們拋出的第一道殺手锏。 心理防線的牢固程度是能否在這場戰(zhàn)爭中戰(zhàn)勝的一個極為重要的原因。 當(dāng)時的我并沒有意識到這種執(zhí)著得有些傻氣的勁頭竟有如此大的魔力,只是一味地堅(jiān)持“復(fù)旦”那個守了 11 年的抽象名字,我甚至沒有意識到要用什么樣的代價去交換這個兒時就有的美麗的概念,只是緊緊地跟著它,一遍遍地默念它。 我在毫無知覺的情況下用自己的狂妄換來了一丁點(diǎn)的優(yōu)勢,其實(shí)我沒有意識到,這的確是一個不錯的開始。 我去找班主任談了一次,那個長的嬌小可愛的小女人味十足的老師一見我就柔柔地說:“這次考得不錯,下次保持。華政可以沖一沖。”我到現(xiàn)在還想不通自己當(dāng)時怎么就那么斬釘截鐵,膽大妄為:“我要考復(fù)旦。”一向淑女氣十足的老師竟也掩飾不住地張開了“○”字形的嘴巴,好在她很快顧及到我的感受,繼而柔柔地說:“那你可要再努力一些啊。不過,有希望的,有希望的。”我傻傻地咧開嘴笑。桌上有一束玫瑰開得正艷,紅得像要滴出水來,朝氣蓬勃地向上舒展著。陽光斜斜地射進(jìn)來,照得初秋的辦公室里一陣暖意。 現(xiàn)在想起來, 接下去的日子開始變得越來越平淡,越來越簡單,單一的重復(fù)。 每天早晨,我氣喘吁吁地沖進(jìn)那間坐得撲撲滿的教室,放書包,拿練習(xí),開始演算。那一日一日相似卻又不太相同的日子現(xiàn)在想來已經(jīng)抽象成了總是寫得密密麻麻的草稿紙,黑板上一直擦不干凈的公式、習(xí)題,老師一句句發(fā)自肺腑的叮嚀和永遠(yuǎn)飄浮在空氣里的悉悉窣窣的粉筆屑。 男生們的頭發(fā)總是亂蓬蓬地一根根杵在那兒,女孩子們所有的漂亮衣服也都被簡化成了整齊劃一的清一色的校服。我們偶爾也會從堆得像小山一樣高的亂七八糟的紙堆里抬起目光渙散的眼睛,瞅一眼黑板上新近抄出的交多少錢、買什么書之類的歪歪斜斜的通知。日子就這樣在平平淡淡的點(diǎn)滴中流走。 班里同學(xué)的幽默細(xì)胞在這種單純的環(huán)境中被訓(xùn)練得異常尖銳,任何一點(diǎn)細(xì)枝末節(jié)的小事一旦被抓住了,就立即被夸張地?cái)U(kuò)大再擴(kuò)大,然后引來全體的轟動。某作家的一篇關(guān)于“放狗屁/狗放屁/放屁狗”的文章,竟然引來了全班同學(xué)拍桌子大笑、拆桌腿敲打的瘋狂舉動。老師說,這是一種高三綜合癥的表現(xiàn)。因?yàn)槲覀兊纳钐珕我涣耍虼?,任何一點(diǎn)能激得起漣漪的東西都會給我們帶來不可估量的快樂。 高三的體育課是學(xué)校規(guī)定的唯一不能被侵占的課,男生們經(jīng)常在課上打籃球打到毛衣都能擰出水來,女生們則在一邊踢毽子、跳皮筋,逍遙快活。 每周五下午兩節(jié)課后的短暫時光被我們定為“游戲日”。我們絞盡腦汁拼命地往學(xué)校帶東西玩。有一種“彈硬幣”的小兒科游戲,特別受到我們的青睞。弄幾個一角、一元的硬幣放在桌上,用幾塊橡皮搭起來做球門,不管男生女生全趴在桌上大叫大笑,煞有介事地玩得不亦樂乎。我自己也搞不明白,已經(jīng)舉行過成人儀式的我們怎么會這樣的容易滿足,笑起來怎么就這樣歇斯底里. “玩的時侯就拼命地玩,學(xué)習(xí)的時侯就拼命地學(xué)習(xí)。”是我們高三生信奉的一條顛撲不破的真理。 高考倒計(jì)時牌上的數(shù)字越來越小,我們已經(jīng)沒有時間了。老師向我們?nèi)拢?SPAN lang=EN-US>“該干什么就干什么吧。”我們沒有像別的書上寫的同學(xué)之間那樣勾心斗角,大家在一起的時侯總是快快樂樂的,無論多么苦,多么無聊,我知道,至少還有和我站在同一條戰(zhàn)壕里的兄弟。沒有那種在學(xué)校里裝著玩,在家拼命用功的學(xué)生,因?yàn)闆]有時間也沒有精力去準(zhǔn)備那些虛偽的東西,沒有人愿意那樣做,坦白地說,是不屑去做。 后來有一天,不知是誰在教室里插了一捆新鮮的百合,粉白的那種香水百合。那一整個秋季,教室里始終縈繞著百合恬靜的味道。我們就不經(jīng)心地在淡淡的甜香里一日復(fù)一日地演算,沒有人去刻意注意那捆恬然的百合,但它和它的味道卻真真實(shí)實(shí)地深深烙在了每個人的心里。 我不知道該用什么詞語來準(zhǔn)確地表達(dá)那一階段自己的感覺,可能是“踏實(shí)”吧。我依舊在每天早起和晚睡的時侯大喊一句“殺進(jìn)復(fù)旦”,但卻不再一遍又一遍地將“復(fù)旦”掛在口頭了。每個人都小心翼翼地將夢想收藏在心底,用各自的方法盡最大的可能努力著。進(jìn)步和榮譽(yù)這些縹緲的東西都是我們不能抓住的,只有這一天一天實(shí)實(shí)在在的日子是我們可以看到并握有的。我看得見我的同學(xué)們和我自己在這一天天質(zhì)樸的日子中真實(shí)的努力,我的成績就在這種踏實(shí)感中穩(wěn)步攀升,一點(diǎn)一點(diǎn)不快也不慢地前進(jìn)。這種感覺,現(xiàn)在想起來,真是很好。 高三第二學(xué)期的日子較之第一學(xué)期的平靜有了較大的改變,增添了許多躁動與不安的成分。 第一輪對知識的疏理和第二輪對綜合題的系統(tǒng)掌握已經(jīng)告一個段落,第三輪緊張的考試和題海戰(zhàn)術(shù)的轟炸接踵而至。 那真是一段難以形容的日子。 課表改成了“語語數(shù)數(shù)外外+1+1 自修自修”這樣可怕的形式。老師上課通常不再幫我們概括什么,只是發(fā)下一疊一疊的各科模擬卷當(dāng)堂測驗(yàn)。我不知道老師怎么會有那么多的考卷,每個區(qū)的每種卷子我們都要做一遍、分析一遍,再抽查一遍。還有別的市的,全國的各類統(tǒng)考卷,以及歷屆的高考卷,甚至連那些不知名的學(xué)習(xí)報(bào)上的怪試題也被老師無一遺漏地搜羅下來給我們做。一節(jié)課的就小測驗(yàn),兩節(jié)課連在一起的就大測驗(yàn),全年級統(tǒng)一的自修課就模擬考。所有的考卷都是算分的,老師來不及批的小測驗(yàn)就讓同學(xué)互相交替著批。分?jǐn)?shù)于是成了這個冬春交替的忽冷忽熱的季節(jié)里的最刺激人又最不值錢的東西。 那真是一種強(qiáng)有力的刺激。 自己的實(shí)際分?jǐn)?shù)和原先所設(shè)想的是一個刺激;別人的分?jǐn)?shù)和自己的分?jǐn)?shù)一比較又是一個刺激,而幾次分?jǐn)?shù)排成的總趨勢則是最大的刺激。我在這一天幾個的刺激中漸漸變得異常麻木,刀槍不入,在一次又一次的打擊中“再重頭收拾就山河”,在慘不忍睹的失敗中鍛煉和血吞牙的勇氣和毅力,變得越來越沉穩(wěn),越來越堅(jiān)強(qiáng)。 那是高三最刻骨銘心的一段日子。 考試和分析成了生活中的全部內(nèi)容。算時間做卷子、訂正、分析,根據(jù)錯題再做練習(xí),反反復(fù)復(fù),復(fù)復(fù)反反。我們將“今天回去做n張卷子”改成“今天回去把這本書做掉”,將睡覺的時間一拖再拖,將叫醒的鬧鐘越撥越早。 每天背n個單詞,每天做n張考卷,每天完成n份訂正。 計(jì)劃表上涂得密密麻麻,每完成一樣就用彩筆劃去一樣。那一道一道觸目驚心的杠杠和考卷上紅艷艷的大叉叉,滴零滴落地灑滿了每一個黃昏和早晨,鋪滿了學(xué)校和家庭那條唯一看得見漂亮花朵的小路。 像山一樣高的發(fā)黃的紙頁,浸在發(fā)霉的空氣里緩緩地挪動。有時候在家背書背得眼淚都要掉下來,書都想扔到窗外去。可是,只要默念幾遍“復(fù)旦”馬上就會平靜下來。我載著沉重的腦袋、空白的心,甘心情愿地埋在那間要餿掉的屋子里一遍遍地“之乎者也,abcd”,執(zhí)著啊執(zhí)著,我不明白我這么一個散漫慣了的人怎么會一下子變得這么正襟危坐,感天動地。 到如今,我坐在空調(diào)房里愜意地整理著高三一年的書籍,仍是佩服自己當(dāng)時的毅力和勇氣。幾大本密密麻麻寫滿批注的筆記,半米高的每張都仔仔細(xì)細(xì)做、仔仔細(xì)細(xì)訂正和分析的考卷,還有一本字典一樣厚 16 開的數(shù)學(xué)經(jīng)典習(xí)題,每道題竟都有四、五種解法,被看了不下 10 遍以上。在那個冷得要命的冬日和氣候怪異的春天里,我用龜裂的雙手和粗糙的筆跡一個字一個字、一道題一道題地編織著心中那個神圣又唯一的夢想。我想這就是高三所帶給我的影響與改變吧。 成長是憧憬和懷念的天平 當(dāng)它傾斜得頹然倒下時 那些失去了日光的夜晚該用怎樣聲音去撫慰。 ——高曉松 老狼的歌我很喜歡,在那一段日子里,老狼讓我安靜,讓我釋然。我想如果要用一個人的歌聲去給我的高三配樂,老狼的,很合適。平靜下藏著波瀾的聲音。 我?guī)е?SPAN lang=EN-US> 290 名的恥辱,用一種破釜沉舟的心情和現(xiàn)實(shí)作最后的搏斗。我仔細(xì)審視了一下手中的砝碼,什么都沒有了,只有努力。我想,每個曾今拚搏過的高三盛都體味過這種攔截掉所有退路的狹隘的美麗,都是在用心在感受最后的心情里的那種悲壯情懷。 填志愿是一件要命的事情,遠(yuǎn)比我設(shè)想的要復(fù)雜,讓人受不了。 我以為我會瀟灑地在第一志愿填上“復(fù)旦大學(xué)”的字眼,然后得意地繼續(xù)我的夢想。我甚至設(shè)想了假如父母反對或老師不贊成,我會用怎么樣的話語去填塞,用怎樣的言辭去反駁。然而,那都是填志愿以前的想法了。“以為”的事情往往和事實(shí)不符,“以為”是“以為”,“現(xiàn)實(shí)”是“現(xiàn)實(shí)”。 而事實(shí)上,填志愿這一過程,的確成為了我的高三歷程中最為波折的一件大事。 老師反復(fù)強(qiáng)調(diào)一定要根據(jù)以前幾次重大考試的分?jǐn)?shù)和排名以及高一高二的一切表現(xiàn)來衡量自己的位置,我的信心于是在一次又一次地排序和比較中消失殆盡。我行嗎,我可以嗎?在“殺進(jìn)復(fù)旦”的橫幅前我的回答一次比一次底氣不足,細(xì)弱的聲音在殘酷的現(xiàn)實(shí)里被攪得支離破碎。 曾經(jīng)看到一位前輩在她的文章里寫:“信任和懷疑是架蹺蹺板。信任自己的心有多沉重,懷疑自己的念頭就會不由自主地被翹得有多高。”真是這樣。高三生活的每一次考試告訴你永遠(yuǎn)不要去保證什么,也不要去輕易地肯定什么。沒有人可以肯定地說:“我的語文一定 120 以上。”也沒有人敢拍胸脯保證:“數(shù)學(xué)一定是我的強(qiáng)項(xiàng)。” 老師們原本鼓勵的態(tài)度在這個時候全都來了個 180 度的大轉(zhuǎn)彎。他們找你談話,用升學(xué)率,用前幾屆慘不忍睹的失敗例子想方設(shè)法地讓你害怕,讓你體會“一失足成千古恨”的毛骨悚然。 “保守,保守,再保守些。”成了填報(bào)志愿的首要原則。 我的處境有些令人絕望。全家上下的那點(diǎn)可憐的背景不足以引起任何能人慈愛的眷顧,自己的成績又軟弱得沒有一點(diǎn)吶喊的能力??v是大半年的努力換來了年級前 80 名的稍稍靠前的位置,但在前幾年 290 的陰影和復(fù)旦這道高不可攀的門檻前也變得悵然無力起來?! ¢_始不斷地有同盟者退出來。他們中有的因?yàn)槟乘我稽c(diǎn)好的學(xué)校的五分的承諾,有的因?yàn)楦赣H認(rèn)識某所高校的靈魂性人物,還有的因?yàn)楸焕蠋焸兊能浤ビ怖p弄得暈頭轉(zhuǎn)向,總之,他們都放棄了。 我一下子變得孤立無援起來。父親甚至背著我去華政領(lǐng)了一張 10 分的加分表格,整日沒完沒了地向我陳述學(xué)法律的無量前途。最后,甚至連校長也發(fā)話了:“你考復(fù)旦,只有 30%的希望。要考慮清楚啊。” 那幾日我的神經(jīng)變得空前脆弱起來,在難以企及的的夢想與相對保險(xiǎn)的退步中飄忽不定,猶豫不決。一位華政的學(xué)長竟然用這樣的話安慰我:“先填我們學(xué)校吧。要是真的考了很高的分?jǐn)?shù),大不了坐到復(fù)旦門口去哭一場嘛!” 于是,我選擇放棄。我不敢讓復(fù)旦如同一個美麗的童話一樣僅僅存在于口頭,我不敢用不自信的雞蛋去碰一下那塊堅(jiān)硬無比的石頭。我無法忍受萬一失敗所帶來的那種從天堂到地獄的絕望。我在全票贊成的歡呼聲中,顫顫抖抖地寫下了那所我想也沒有想過的學(xué)校的名字,任“背叛”的字眼在腦中炸開。 交掉表格后,我一個人坐了兩個小時的車偷偷地跑到復(fù)旦的校園里去坐了一個下午,去哀悼我夢想的破滅。 復(fù)旦真漂亮啊。鋪天蓋地的杜鵑安靜地在校園里醉人地開放,恰到好處地映襯著如我想象中的肅穆、神圣的復(fù)旦校園。我的眼淚一下子流下來。我不甘心啊,我不甘心一個做了 12 年的夢就這樣被一張薄薄的紙所徹底打碎,我不甘心高三這一年來日日不顧一切的拚搏就這樣被一句“保險(xiǎn)”的理由而葬送。我知道沒有什么可以替代復(fù)旦在我心中的那種舉足輕重的地位,若是真的以高分進(jìn)了其他學(xué)校的任何一個系,那種遺憾又豈是坐到復(fù)旦門口去大哭一場所能排譴的呢? 我知道那一個燥熱無比的星期天下午,對我而言意味著一種執(zhí)著意念的勝利?,F(xiàn)在想起來,那一個下午的寧靜美麗的復(fù)旦,幫助我做出了一個屬于我自己的多么重要的決定。 我終于還是在所有人差異的目光下要回了我的那張志愿表,鄭重地在表格上工工整整地填上了“復(fù)旦大學(xué)”那四個令我激動的大字。那真是我 12 年來寫的最舒服的,最漂亮的四個字。這四個字也是我這么多年來憑自己的意愿所做出的最重要的一個決定,是體現(xiàn)我人生最初分量的一個決定。 我要我所要的,縱使是在現(xiàn)實(shí)面前被撞得頭破血流,縱使是在高考場上輸?shù)靡粩⊥康?,這是我自己做出的選擇。 正如學(xué)生,敗在考場上。 接下去的日子就再也沒有什么值得書寫的地方了。交掉了志愿表的我們,沒有什么再值得去勞心傷神的東西,讀好書,做好卷子,放松一下心情,一切就是這么簡單。 至于那被無數(shù)人稱之為黑色的三天,我以為緊張是有的,但對于身經(jīng)百戰(zhàn)的我們來說,當(dāng)它是一次特殊的模擬考,坦然面對就可以了。我覺得自己當(dāng)時真是超級地冷靜,心不慌手不抖地就做完了所有的考卷,交上了我 12 年中最最重要的一份答卷。 最后一門考的是綜合,我最后一個交的卷,教室里已經(jīng)沒有人了,監(jiān)考老師露出難得的微笑:“考完了?”“嗯。我的高中結(jié)束了。”走出考場的時候,腳有一點(diǎn)發(fā)軟,腦子里面嗡嗡作響。整個身子像被抽去了主心骨一般的癱作一團(tuán)。疲倦像小山一樣的壓過來,我累了,真的累了。交掉了考卷,仿佛交走了半生的囑托。 三百多個飽含汗水與淚水的日日夜夜呀! 排山倒海的感覺涌過來,把我無聲無息地淹沒。 拿到復(fù)旦的通知書后終于還是忍不住去看了那間熟悉的教室。五樓南邊走廊向里走的最后一間屋子,高三一年的青春從這里流走。講臺上的玻璃瓶里意外地插著一束淡紫色的勿忘我,嫩綠的小碎花瓣零星地點(diǎn)綴其中,輕輕地在風(fēng)里搖曳。 我和我的朋友們就在這樣一間一年四季都有花朵綻放的屋子里共同走過了一段最最艱苦的歲月。現(xiàn)在,他們中間有的去了北京,有的去了南京,或是留在了上海的某一個遙遠(yuǎn)的角落。我想得起我的同學(xué)們把頭埋在亂七八糟的草稿紙里演算水的張力的情景,我想得起我把腳蹺在前座的凳子上嘰哩呱啦地背政治的情景,我小心翼翼地將這個小屋子里曾經(jīng)那么真實(shí)地上演過的每一個飽含酸甜苦辣的小故事深深地埋藏在心底,它們都是我難忘的高三一年的最好見證。 我們都曾經(jīng)因?yàn)橐粋€共同的目標(biāo)而相聚在這里,現(xiàn)在,每個人又不得不為了新的目標(biāo)而各奔前程。天下沒有不散的宴席。畢業(yè)晚會上許多男生都留下了眼淚,歡樂也好,痛苦也罷,畢竟這一段的真實(shí)是我們共同攜手走過的最初有分量的人生。 那片笑聲讓我想起我的那些花兒 在我生命每個角落靜靜為我開著 我曾以為我會永遠(yuǎn)守在她身旁 今天我們已經(jīng)離去在人海茫茫 她們都老了吧 她們在哪里呀 幸運(yùn)的是我 曾陪她們開放。 記得曾經(jīng)極喜歡一部叫《十六歲的花季》的電視劇。名字取得真好。 花季爛漫啊。 爛漫花季。 高三的三百多個日日夜夜里的一點(diǎn)一滴,也正如一朵一朵姹紫嫣紅的小花,開在每個人的心里。也許不是每朵花都美麗得驚天動地,不是每朵花都香艷得驚世駭俗,也并非每朵花都能結(jié)出豐碩的果實(shí)。但那些花兒的確真真實(shí)實(shí)地在每個人心中最柔軟的地方綻放過一回,也確確實(shí)實(shí)留下過一些花開的甜香。這些花兒的影子連同高三帶給我們的是今天我們用來看世界的一雙成熟的眼睛,這份刻骨銘心會影響著我們今后在人生路上的每一個選擇,每一次決定。 花兒開過了。我們承認(rèn)也好,忽略也罷,只要花開,就會不敗。 有些故事還沒有講完那就算了吧 那些心情在歲月中已經(jīng)難辨真假 她們都老了吧 她們還在開吧 我們就這樣 各自奔天涯?! ?SPAN lang=EN-US>
我的高三就那樣過去了。 站在華東政法學(xué)院的校園中,滿眼的綠色和陽光。春天的氣息彌漫在城市的每一個角落,洋溢在一張張年輕的臉龐上。 “高考已經(jīng)離我遠(yuǎn)去了。”我對自己說,卻又想起那一年在重壓下依舊鮮活的生命,依舊美麗的笑臉。 那是一種生命的極致,催人淚下。 2003年高考的硝煙還未散盡。7月13日,我們的高三開始了。 不知是誰在后面黑板上很隨意地寫下“330”,很小卻很清晰。同學(xué)們靜靜地走進(jìn)教室,默不作聲。坐下,看書。沒有人去理會那個三位數(shù),卻都明白,那是懸在我們頭上的劍,寒光閃閃。 學(xué)校把全部高三生都遷到城市邊緣的一所分校,偏僻、荒涼。學(xué)校的意圖不言自明。 到處是口號和標(biāo)語。高三總動員大會結(jié)束了,各科老師的訓(xùn)話結(jié)束了。教室里不再生氣勃勃,一張張稚氣未脫的臉上寫滿沉重和冷峻。 一個上海小姑娘寫了一篇《花開不敗》,刊登在雜志上,把她的高三描述得驚心動魄,鮮血淋漓。很快,學(xué)校把這篇文章印了幾千份,告訴我們——一切皆有可能。 黑眼圈的人在慢慢增多,教室里總是飄著濃濃的咖啡的味道。課桌上的書越摞越高,就連過道上也堆滿卷子。 沒有人咒罵天氣炎熱,也沒有人抱怨如山的書本、習(xí)題。我們的高三,就這樣悄無聲息地拉開了帷幕。 我的面前站著班主任:“殷浩哲,你的北大夢就要實(shí)現(xiàn)了!”我揚(yáng)起頭,微笑著。八月的陽光暖暖地灑進(jìn)辦公室。我似乎聽到了遠(yuǎn)方的召喚。 我為自己做了張表,最上面寫下自己在高考中各科最理想的分?jǐn)?shù),下面密密麻麻的空格等待著這一年的考試成績。詳盡的年度計(jì)劃貼了一墻。 打仗似地學(xué)完高三的課程,很快進(jìn)入第一輪復(fù)習(xí)。 這正是我的軟肋所在。 仍然是飛一般的速度。嶄新的高一課本讓我后悔不已。由于那時的貪玩,我的高一幾乎是空白。高二的發(fā)憤圖強(qiáng)讓我躋身年級前十名,而高一的缺憾卻無法彌補(bǔ)。 同學(xué)們都已是輕車熟路,我卻要從頭做起,從最基本的定理看起。一次次測驗(yàn)的不如意讓我不止一次地問——我該怎么辦? 復(fù)習(xí)進(jìn)度越來越快。下課 秋天到了。沒有人站在窗口望著落葉感傷,也沒有人去秋游。我們已經(jīng)冷暖不知了。 考試接踵而來,一輪輪地轟炸。雪花般飄下的卷子幾乎要掩埋掉這些年輕的軀體。林林總總的參考書鋪天蓋地地砸下來,“強(qiáng)化練習(xí)”、“黃岡密卷”…… 黑板上總是滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)爻骺七x擇題答案,A、B、C、D。被各色紙張埋沒的頭顱抬起又伏下,口中念念有詞,在試卷上打下一個個紅*。 各科老師也開始了對自習(xí)課的“明爭暗斗”。終于,全部自習(xí)被瓜分完畢。晚自習(xí)延長到十點(diǎn)半。 每周大考一次。精確地計(jì)算時間、做題、等分?jǐn)?shù)、排名次。周而復(fù)始。 沒有怨言,沒有呻吟,我們默默地承受著,用這個年齡不應(yīng)有的平靜容忍這一切。 而我卻驚恐地發(fā)現(xiàn),每次考試都是數(shù)學(xué)拖住我的總分。出于對數(shù)學(xué)的恐懼和對政史地的熱愛,我開始逃避,逃避數(shù)學(xué)帶給我的苦惱和各種考試的壓力。我把數(shù)學(xué)扔在一邊不去管它,可高考怎么辦? 我在揮霍著我的高三。 班主任開始每周一下午抽出一節(jié)課給我們開鼓勁大會。大家睜著呆滯的雙眼看班主任在講臺上唾沫橫飛、神采飛揚(yáng),心里默默地算著今天還有多少張卷子沒做,還要熬到凌晨幾點(diǎn)。 一句經(jīng)典的問話——今天早晨你幾點(diǎn)睡的? 既是一個戰(zhàn)壕里的戰(zhàn)友,又是競爭對手,大家沒有“反目成仇”,卻更加團(tuán)結(jié),更加親密,更加默契,以一種獨(dú)特的方式珍惜著在一起的最后時光。 偶爾大家也會為地處山東,分?jǐn)?shù)線最高而憤慨。英語老師一句“天下烏鴉一般黑”讓我們復(fù)歸平靜,重投書海。 班里出現(xiàn)了幾對情侶,大家看著他們,幾分悵然,幾分無奈。 短暫的寒假飛快過去,那個春節(jié)索然無味。 很快便知道了第一學(xué)期期末成績。全班第14名。 一個可怕的名次。 我被徹底擊垮了。我不知道再這樣下去會有什么結(jié)果,可是,誰能告訴我,我該怎么辦? 我選擇逃課,把有數(shù)學(xué)的晚自習(xí)統(tǒng)統(tǒng)逃掉?;氐郊?,媽媽什么也不說,可她的眼神卻無法掩飾作為母親的那種深深的憂慮。 一個寒夜,我又一次逃掉數(shù)學(xué)晚自習(xí),自己在家復(fù)習(xí)(爸爸媽媽為了不干擾我學(xué)習(xí),借口出去散步)。只聽見一陣敲門聲,開門以后,門口站著的人把我驚呆了——高大卻又單薄的身材,蓬亂的頭發(fā),深陷的眼窩。 “浩哲,這是今天晚上數(shù)學(xué)自習(xí)做的卷子,你總是不去,損失太大了。”教數(shù)學(xué)的毛老師身子*著門框,一手提著摩托車頭盔,一手把兩份題遞給我,瘦削的臉上滿是疲憊。 回到房間,我咬破食指,寫下三個血字——走下去!淚水一滴滴地打濕白紙,血和淚慢慢交融在一起,刺得我睜不開眼睛。我咬著牙對自己說——為了 距離高考只有100天了,每個班都開始了倒計(jì)時,備戰(zhàn)進(jìn)入白熱化狀態(tài)。每天上課及晚自習(xí)前,整幢高三大樓口號聲此起彼伏。 班主任嚴(yán)肅地站在講臺上,我們拼命地吼著,歇斯底里。對面是理科實(shí)驗(yàn)班,他們的口號清晰地傳來——我們都是清華北大,永不放棄!我不再張口,看著窗外的夕陽,眼淚滑落下來。 “北大”就像松手的氣球,越飄越遠(yuǎn),可望而不可即。我的“北大”,就這樣逝去了。 我陷入了一個怪圈,就在離高考不足百天的時候,我反復(fù)地問自己,我為什么要高考?高考于我而言有什么意義?我苦行僧般地追尋答案。而這一切,只有步入大學(xué)才能明白。 依舊玩命地做著數(shù)學(xué)題,發(fā)瘋地背著政史地,只是,好像失去了前進(jìn)的動力。失魂落魄。 我又在放縱自己,給自己找一個又一個逃避的理由。終于有一天,校長在操場上抓住了閑逛的我。當(dāng)時,同學(xué)們都在教室里上課。 他扳住我的肩膀,大吼:“你不想活了?”我面無表情地盯住那張憤怒得幾近扭曲的臉,無語。 班主任把我從校長那里領(lǐng)回去,只是看著我,什么也沒說。猛然飛起一腳,兩腳,我倒了下去…… 清清楚楚的26腳,每一腳都刻骨銘心。我已經(jīng)躺在地上不能動了。 班主任心疼地把我抱起來,“孩子,你不能這樣下去了,你明白嗎?”老師哭了。 走在外面,班主任指著枝頭那黃得耀眼的迎春花,一字一頓地對我說:“這是你生命的春天,你要怒放!”我漠然地看著班主任充滿希望的眼睛,甚至覺得自己已經(jīng)透支了。不是因?yàn)閷W(xué)習(xí),而是因?yàn)閴毫Α?SPAN lang=EN-US> 還是那樣過著,渾渾噩噩,痛苦卻又快樂。 直到有一天,老師宣布第二輪復(fù)習(xí)已經(jīng)全面結(jié)束,我們將迎接最后一次全市模擬考試。 成績很快出來了。全班第17名,全市500名開外。這意味著我只是有希望上二本,若照這個狀態(tài)下去,二本也沒戲。 班主任已經(jīng)決定不再管我。她把我叫出去,只對我說了一句話:“自生自滅吧!”回到教室,我重重地在課桌上刻下八個字——破釜沉舟,背水一戰(zhàn)! 沒有人能救得了我,只有自己拯救自己。 我要孤注一擲了! 就在離高考只有一個月的時候,我才剛剛找到高三的感覺。 我在慢慢地調(diào)整自己,努力忘記高三一年發(fā)生的所有事情?,F(xiàn)在只記得那一個月真的心無旁騖,不去想自己能考上什么,只想著要自己堅(jiān)持下來。 爸爸媽媽沒有給我施加任何壓力,他們知道,在這個特殊時期,說什么都是徒勞的。他們只是默默地平靜地為我做著一切。 心態(tài)越來越平和,學(xué)過的東西也慢慢系統(tǒng)起來了。成績開始回升,并最終穩(wěn)定在全班前三。 6月4日離校以后,我仍每天堅(jiān)持在學(xué)校圖書館學(xué)習(xí),只為了讓自己保持臨戰(zhàn)的狀態(tài),不要松懈。 高考前的那個晚上,我站在操場上,望著如水的夜空,我問自己——多少天以后,你就可以站在另一個校園里仰望同一片星空? 6月7日高考時,心態(tài)已經(jīng)極其平和。爸爸媽媽沒有說話,只是靜靜地看著我打開車門,慢慢走進(jìn)學(xué)校。 試卷發(fā)下來了,心如止水。 兩天鏖戰(zhàn)。 當(dāng)結(jié)束的哨聲吹響的時候,我突然意識到——這是高考!我的高考,我的高三,我的高中,已經(jīng)結(jié)束了!下一步,我就要上大學(xué)了! 第一次如此真切地呼吸陽光下的空氣,我叫著喊著,發(fā)瘋般地沖出考場。 守候在學(xué)校門口的班主任把我緊緊擁住,淚光閃閃:“孩子,你終于走過來了!”高三的點(diǎn)點(diǎn)滴滴猛地涌進(jìn)我的腦海。這一年,我過得太艱難。我不再興奮,眼淚奪眶而出。 2004年6月8日下午,京杭大運(yùn)河邊,夕陽西下,垂柳依依,我淚流滿面。 不久,成績公布。全班第二。 然后,我鄭重地在第一志愿欄中寫下“華東政法學(xué)院”,傾盡我全部的力量和激情。 再然后,我收到了華政的錄取通知書。 7月,我回到學(xué)校看那間承載了我一年夢想與希望的教室。依舊是那熟悉的黑板和桌椅,還有桌子上堆放的滿滿的書——里面已坐滿了復(fù)讀生。又是一批人在艱難地尋夢,落水之后跳上岸向著那座獨(dú)木橋發(fā)起又一次沖鋒。 暑假里同學(xué)們聚在一起,班長拿出錄音機(jī),輕輕按下,里面清晰地傳出那段日子我們喊過的口號,震耳欲聾,然后就是零點(diǎn)樂隊(duì)的《相信自己》。沒有人再提起高考,淚珠卻真實(shí)地掛在每一個人的臉上,懷念著那些我們共同走過的日子。 高三已逝,夢想猶存……
高三像一條陰晦的荊棘大道向我們綿綿展開。孩子們,你是否抬起了堅(jiān)定的步履?敞開你們的喉嚨,一路高歌邁過去,迎接你的將是陽光明媚的敞闊坦途…… 高三像一輛亢奮的鐵革戰(zhàn)車向我們隆隆駛來。孩子們,你是否挺起了堅(jiān)強(qiáng)的身軀?騎上你們的戰(zhàn)馬,奮力搏殺沖過去,迎接你的將是金光燦燦的勝利金杯…… 高三像一位和藹的長髯智者向我們款款走來。孩子們,你是否揚(yáng)起了自信的雙臂?運(yùn)用你們的睿智,排除萬難闖過去,迎接你的將是春意盎然的人間天堂…… 高三像一位冷艷的妙齡少女向我們翩翩飄來。孩子們,你是否展開了灑脫的胸臆?捧出你們的癡心,意氣風(fēng)發(fā)迎過去,迎接你的將是溫馨熱烈的朱唇香吻…… 有人說,沒有經(jīng)歷過高三的生命是不完美的生命,沒有參加過高考的人生是有缺憾的人生,至少少了一次特殊的生命旅程。高三意味著搏擊,意味著鋪墊,也意味著重生。的確,高三會讓我們承載的太多太多,讓人窒息,又令人難忘。不過,也許正是因?yàn)樗幕逎任覀儚睦锩孀叱鰜砜纯刺斓臅r候,才會更加地感受到世界的七彩美麗!所以,經(jīng)歷高三,也是一種幸福。 做正確的事,把事做正確,才做得成正確的人;做完美的事,把事做完美,才稱得起完美的人;做成功的事,把事做成功,才算得上成功的人。學(xué)業(yè)和愛好,前途命運(yùn)與一時的感官滿足,孰輕孰重?孩子們,你的抉擇是否早已成竹在胸?穩(wěn)定的、積極良好的情緒反映,是高三學(xué)生提高成績最重要的因素。所以,從現(xiàn)在起,你一定要擺脫“恐高癥”的羈絆,輕松應(yīng)對。不要為知識不牢、方法不對、能力不夠而焦慮,要在大壓力、快節(jié)奏的環(huán)境中反復(fù)的自我認(rèn)知反省、從容應(yīng)對;要在無邊的練習(xí)、無休止的考試中不斷的自我分析、科學(xué)加壓,讓高三這個另人發(fā)狂的魔鬼遁出我們的視野,讓高三這個文化地獄變成理想的天堂。孩子們,我們在為你們鼓勁!強(qiáng)壯的、身心健康的生命體征,是高三學(xué)生沖刺高考的最有利的保證。所以,從現(xiàn)在起,你一定要消除“亞健康”的困擾,奮力前行。把沉重的心理壓力、緊張的焦慮不安帶來的極度疲勞困倦,變成拼搏向上的動力;把沉重繁雜的課業(yè)帶來的壓抑消極,變成對學(xué)業(yè)的主動把握;把考試“考活”,把學(xué)習(xí)“學(xué)活”,找到學(xué)習(xí)的感覺,增強(qiáng)必勝的信心。不經(jīng)歷風(fēng)雨,怎么見彩虹?孩子們,我們會為你們加油!所以,經(jīng)歷高三,真的也是一種幸福。 有人為高三歡呼,有人為高三感慨,有人為高三嘆息,有人為高三哭泣……孩子們,今后,你將怎樣回首你的高三?如果想起來是感動,那是因?yàn)榻?jīng)過那樣的歲月,你表現(xiàn)的真的很勇敢。雖然那個時候每天都是困頓的、忙碌的,還有迷惘和不確定,但是你義無反顧地堅(jiān)持著走下來了。如果想起來是幸福,那是因?yàn)槟嵌螘r間你有明確的奮斗目標(biāo),你沒有把快樂高三看作黑色歲月,在困惘中知道自己該干什么,在痛苦中尋求著屬于自己的快樂??赡芨呷臅r候,你在極力憧憬著美好的大學(xué)生活,可是,一旦你到了大學(xué),你就會發(fā)現(xiàn)真正讓你想戀并珍惜的卻是高三。所以啊,孩子們,高三了,不要急于回憶往昔,也不要急于懷念過去,要多把握現(xiàn)在,要多面向未來。想象坐在大學(xué)課堂的美好,憧憬身在高等學(xué)府的驕傲,孩子們,你是不是已經(jīng)熱血沸騰?到那時,再讓那無盡的回憶綿延傾瀉,募然回首中,再望一望孤燈下發(fā)奮苦讀的你,是不是更加百感交集?到那時,再懷戀高三那時的生活,高三那時的朋友,高三 高三經(jīng)典勵志文章七:我們都不是神的孩子
月考過后,學(xué)校的宣傳欄熱鬧起來,上面寫著許多關(guān)于高三的榜單和通知,突然覺得我的高二已經(jīng)走遠(yuǎn)了,遠(yuǎn)得我看不到一點(diǎn)曾經(jīng)的影子。我只站在那里發(fā)愣,明白了自己貼在書桌上的那句話不再有故做姿態(tài)的意味。高三,不是要求你做到在生活中學(xué)習(xí),也不是讓學(xué)習(xí)滲透到生活中去,而是要在任何時候都不能忘記學(xué)習(xí),盡量讓自己在每一個時間段里都有所得,所得的一定要利于高考。“為了高考,做個會思考的書呆子又何妨呢?”我想著。每天的日子在不停地重復(fù),簡單充實(shí),略顯乏味。但是沒有關(guān)系,我愿意,一切都值得!
同學(xué)們,高三了,過得好嗎? 高三,無疑是一場考驗(yàn),對每個人都是如此。交織著痛苦與歡樂,融匯了激情與悵惘。情愫與理智纏繞,不安與堅(jiān)定抗?fàn)?SPAN lang=EN-US>…… 為什么要上大學(xué)?為什么要盡可能地讓自己讀大學(xué)?前微軟副總裁 當(dāng)機(jī)會到來時,比如競賽,比如奧運(yùn)會,比如應(yīng)聘,也比如高考,我們都想要成功。成功非常好??墒鞘『懿顔幔渴≌娴暮懿?,連想都不敢想。可是我們還是要面對我們有可能失敗。在我們的人生里面,在任何一個人的人生里面,都有可能有失敗。我們在心理課堂學(xué)習(xí)到:人生的危機(jī)可以變成轉(zhuǎn)機(jī)。中國古語有“塞翁失馬,焉知非福”。我們需要對人生的成敗有個正確的態(tài)度,我們要能允許自己的人生有起有落。永遠(yuǎn)不要對自己說“我只能成功不能失敗”,不要嘗試把全世界的壓力都扛到自己身上。 “我也可以失敗,但我會盡自己最大的努力”。這樣,讓他人和自己看到一個誠實(shí)成熟的你。同時,嘗試讓自己直面最壞的結(jié)果,往往能使你減輕焦慮。想一想:對于你來說,最壞的結(jié)果是什么?要應(yīng)付這個結(jié)果可能有點(diǎn)難,但你還是能扛過去是嗎?當(dāng)你對結(jié)果的焦慮減輕,你就能集中精力放在如何解決問題本身,做最壞的打算,盡最大的努力,結(jié)果說不定會出乎意料的好 自信,其實(shí)就是既不高估自己也不低估自己。對自己能有正確的定位。不管自己處在怎樣的位置,第一名或最后一名。在自己的位置上做自己可以做的事情。你可以通過努力做到比現(xiàn)在好,比現(xiàn)在進(jìn)步一點(diǎn)。很多同學(xué)都喜歡看看周圍同學(xué)是怎樣學(xué)習(xí)的,有沒有努力,于是來決定自己的行為。“從眾”能讓我們找到行動的方向,但過度“從眾”會讓你失去自我。和自己對話時,請去掉那些消極的自我暗示,多一些鼓勵和加油,更有利于調(diào)動你的潛力來解決問題。 這里講一個故事《繼續(xù)前進(jìn)》:在《圣經(jīng)·出埃及記》里,說到摩西帶領(lǐng)以色列人出埃及,過紅海,來到曠野,走了三天都找不到水喝,好不容易到了瑪拉,卻發(fā)現(xiàn)那兒的水是苦的,百姓不由得大發(fā)怨言,訴苦不已。他們不知道,只要再走一段路程,緊接著就到了以琳,那里有泉水和棕樹,可以讓他們安安穩(wěn)穩(wěn),舒舒服服地扎營休息。“行百里者半九十”,最后一段路往往是最艱苦難行的。因?yàn)?,開始的時候,人憑著一股沖勁,雄心勃勃,希望無窮,然而,經(jīng)過長途跋涉,精疲力竭,信心開始動搖,意志漸漸放松,不免對自己懷疑,對前途絕望,許多人因此不能堅(jiān)持到底,以致前功盡棄。讓我們繼續(xù)前進(jìn)吧!不論路途多么艱難崎嶇,不論身體多么困乏疲憊,我們也要勇敢地走下去。過了“瑪拉”,“ 以琳”就不遠(yuǎn)了。 ①要建立信心,對偶爾的失眠不必過分憂慮。相信自己的身體自然會調(diào)節(jié)適應(yīng)。人的身心彈性很大,實(shí)驗(yàn)表明連續(xù)200小時不睡者仍能保持身心功能正常,一兩夜失眠自不會造成任何困難。更何況我們年紀(jì)輕輕,身體棒棒?失眠后愈擔(dān)心失眠的事,到夜晚入睡愈困難。②要安排規(guī)律的生活。③保持適度運(yùn)動。但睡前應(yīng)避免劇烈運(yùn)動。④睡前放松心情,避免于睡前半小時內(nèi)過分勞心或勞力的工作,即使明天要考試,也絕不帶著思考中的難題上床.⑤使睡床單純化。不在床上看書。⑥睡前適度飲食。睡前如有需要,可適度進(jìn)食牛奶,面包,餅干之類食物,有助于睡眠。過飽對睡眠不利,而咖啡,可樂,茶等有刺激性的飲料,尤不利睡眠。⑦忌服安眠藥。失眠者切忌不遵醫(yī)囑,自行購買安眠藥物。即使明天要大考,一夜失眠也不會影響成績。而安眠藥雖能使人入睡,但藥后的副作用,對人身心不利。⑧如以上建議不能生效,建議你仍然保持定時上床的習(xí)慣。 來自小愛好的誘惑:所謂小愛好,包括“看小說、聽Mp3、玩小游戲、玩小飾品、玩轉(zhuǎn)筆……”這些看起來可能不是很起眼,但卻可能嚴(yán)重分散你的精力。比如小說:故事的情節(jié)可能會讓你幾節(jié)課都在回味。比如聽音樂:本以為放松,可能放松得連自己正在做什么都不知道了!比如玩轉(zhuǎn)筆:總要分出精力讓它轉(zhuǎn)起來吧……對策:記住古人的一句話“玩物喪志”。把這些和學(xué)習(xí)無關(guān)的小愛好,統(tǒng)統(tǒng)放到一邊,即使你在某個小愛好上有特長,也要等到大學(xué)去發(fā)掘!大學(xué),會給你更好的發(fā)展空間!而我們現(xiàn)在要求的,就是為達(dá)到這個空間而努力! 伙伴間的關(guān)懷可以創(chuàng)造快樂心情,不要光想著自己的事,怕耽誤時間,切忌保守封閉、孤獨(dú)冷漠,要關(guān)懷所有的伙伴,對需要幫助的有心理難題的伙伴更要關(guān)懷,增強(qiáng)合作,共同進(jìn)步。贈人玫瑰,手有余香;送人微笑,收獲快樂;一句鼓勵,一生同窗深情。但也不要過分追求友誼,以免分散精力.更不能把異性之間的友誼發(fā)展成愛情,那種美好的情感應(yīng)該暫時塵封,高考之后,一切來日方長. 她是最忠實(shí)最耐心的好朋友,隨時給你力量、贈你智慧。一冊《讀者》、一本《求學(xué)》、一份《語文報(bào)》,在案頭、枕邊、衣兜里,她都應(yīng)成為你的貼心伙伴,因?yàn)樵诟呖紓淇嫉奶厥馊兆永?,我們的情緒隨時都可能需要她。但只能偶爾零售,決不可批發(fā). 在飲食方面①保證優(yōu)質(zhì)蛋白質(zhì)的充足攝入。復(fù)習(xí)考試期間可適當(dāng)多選用魚蝦、瘦肉、肝、雞蛋、牛奶、豆腐、豆?jié){等等。 ②保證新鮮的蔬菜和水果。此類食物能夠促進(jìn)鐵在體內(nèi)的吸收,增加腦組織對氧的利用,幫助消化,增加食欲。 ③盡量少吃純糖或脂肪高的食物。常吃糖塊或油炸食品會降低食欲也不易消化。但偶爾吃些巧克力等食物可補(bǔ)充一些能量,還能調(diào)節(jié)緊張情緒。④粗細(xì)搭配。適當(dāng)吃一些粗糧雜糧,如紅豆、綠豆、玉米面、糙米等。 ⑤少食多餐,適當(dāng)加餐。上午10點(diǎn)左右可吃一小塊巧克力或一、兩塊餅干或一小片面包(<100克)和一小瓶牛奶(酸奶),但是不宜過多,以免影響午餐的進(jìn)食量。 ⑥注意食品衛(wèi)生。不要隨意吃零星攤擔(dān)和無證無照商販的食品,更不要油炸食品,要盡可能到食堂就餐,形成有規(guī)律的生物鐘,保證充足的營養(yǎng)⑦不要亂吃補(bǔ)品和營養(yǎng)品.
2009年,我高考。那年,我們一起為了夢想而奮斗,那年,我生病了。 高三經(jīng)典勵志文章十:一夜能走多遠(yuǎn) 那年我高考落榜,心情糟糕。我想出去打工,多掙點(diǎn)錢給父母,或許那樣能彌補(bǔ)我對他們的愧疚。父親說,等把地里的農(nóng)活兒忙完再做打算吧。 那時候麥子已經(jīng)收完,媽媽卻病倒了,我家還有一塊地沒種上苞米。夜里落了一場透地雨,正是種苞米的良機(jī),第二天中午,我和父親出發(fā)了。 種子盛在塑料桶里,父親刨坑我點(diǎn)種子,每個坑兩粒種子。毒辣辣的陽光似乎要把前夜的雨水全部收回,地面熱得像蒸籠,我汗流浹背,父親也直喘粗氣。太陽落山的時候我已經(jīng)筋疲力盡,口干舌燥。我們還有4壟地沒種完,種子卻用光了。 我如釋重負(fù)地對父親說,正好天要黑了,咱們收工,明天再帶種子來吧。父親沒說話,把鋤頭藏在地頭的麥秸垛里,我們回家了。 回到家,我喝了水,躺在炕上想美美地睡一覺,卻看見父親又在弄苞米種子,我問不是明天才下種嗎?現(xiàn)在準(zhǔn)備有什么用?父親笑著說,這塊地今晚必須種完,否則將來會歉收。我覺得不可思議,不就差一宿嗎?父親說我們打個盹兒,一宿就過去了,但是種下去的種子不睡覺啊,同地塊的苞米晚種一宿,產(chǎn)量差別可就大了。 見我半信半疑,父親指指屋檐下掛的苞米說,你看吧,這些和囤里的都是這塊地的收成,種的時候前后就差一天。我拿起檐下的苞米穗與囤里的比了比,短3厘米左右!我又拿了幾個比較,無一例外,檐下的苞米個頭普遍偏小! 原來,去年這片地還沒播種完,突然下了場雨,無法干活,地北頭這5壟比其他地塊晚種了一天。 我被這個事實(shí)驚呆了。父親說,大片地玉米同時吐蕊秀穗時,晚種的這幾壟還未吐蕊,錯過了最好的授粉期,所以收成差了許多。沒想到,短短一天差別如此明顯。 一個黑夜、一個白天對于我們?nèi)祟愔凰阋粋€片刻,但是對于生命周期只有70多天的苞米,的確是一個不短的時間。那天傍晚,我和父親又回到田里,把那片地全部種完,回到家時已經(jīng)滿天星斗。 那年秋天我沒有外出打工,而是選擇了復(fù)讀。經(jīng)過一年的努力,我考上了一個不錯的大學(xué)。 那些裝滿了理想與希望的種子,短短一夜間,已經(jīng)吸足了水分,邁開了的腳步。一旦錯過,機(jī)會永不再來。 |
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