今年上大學的王勇，最近被學校學生會和學生社團五花八門的納新活動攪亂了心思。在中學做過班長的他，一直希望在大學校園里大顯身手。還沒報名，在另一所大學讀大四的表哥就潑了冷水，“那地方太官僚了，你可混不開。”

　　可以說，作為大學里學生們參與熱情最高的組織，學生會以及學生社團存在較大爭議。有學生認為它是最能鍛煉能力的地方，也有人認為這里風氣不正，不過是為了“撈取”各種好處。前不久，中國人民大學政治系副教授陳偉發(fā)表博客文章《學生會：大學最陰暗的一角》引發(fā)熱議。這位從教6年的老師寫給大學新生的建議書里稱：“大學的團委和學生會，早已成為高校的藏垢納污之地。”大學生們?yōu)槭裁醇尤雽W生會?參加了學生會能力就強?是否有付出就應有回報?是否為將來早作打算無可厚非?……記者近日對高校學生會進行調查。

　　保研、獎學金、人脈、好工作

　　“剛開始加入學生會，真想鍛煉自己，后來到了大二、大三，逐漸發(fā)現(xiàn)在這里能得到更多機會，”小周今年讀大四，大一在校學生會當普通干事，后來升到了校學生會副主席。他并不諱言在學生會得到的“好處”——除了鍛煉能力，最近被學校推薦到了一家世界500強的外資企業(yè)。“你知道這種機會推薦不推薦還是由學校說了算的。”

　　“我覺得沒人抱著單純的目的加入學生會。”讀中文的馬艷在院學生會文藝部工作了兩年多，今年開學負責起了納新工作。談到現(xiàn)在大學生加入學生會的原因，這位文靜的女孩總結道：“一是為自己的簡歷上添上一筆;二是在評獎學金的時候可以加績點;三是可以認識很多以后有可能成功的人，早早建立人脈網(wǎng);最后是跟老師接觸多，混個臉熟，以后沒準在推薦中獲得優(yōu)勢。至于興趣、鍛煉自己這些理由，我覺得都是場面話。”

　　采訪中，加入過學生會或者學生社團的同學都表示，在這里確實鍛煉各方面的能力，但與普通學生相比，這里也能更早、更多地接觸各種信息，和老師建立更好的關系，“享受”額外機會。因此，一些普通學生對學生會人員“頗有微詞”。

　　“保研和留校機會有兩種。要么努力學習，靠成績說話，要么曲線保研，包括去西部做一年志愿者或留校做兩年輔導員后保研，學生會干部明顯有優(yōu)勢。你看看我們學校每年保送生的名單就知道，幾乎沒有不掛著‘官銜’的。”去年，計算機專業(yè)的小康在獎學金評選中敗下陣來，他把原因歸結于“學生會”的加分制度，“按照成績，我可以拿三等獎學金，另外兩個在學院學生會任職的同學，考試成績排名靠后，但每次加上學生會、各種活動加分，就能一下跑到我前面。誰都知道，他們所在的部門，除了平時值班，并沒有什么實質性的活動，他們的能力怎么就比我們強?”