細節(jié)決定成敗，怎樣進行細節(jié)描寫

一、 什么細節(jié)描寫?
        細節(jié)描寫是指抓住生活中的細微而又具體的典型情節(jié)，加以生動細致的描繪，它具體滲透在對人物、景物或場面描寫之中。細節(jié)，指人物、景物、事件等表現(xiàn)對象的富有特色的細枝末節(jié)。它是記敘文情節(jié)的基本構成單位。沒有細節(jié)就沒有藝術。同樣，沒有細節(jié)描寫，就沒有活生生的、有血有肉有個性的人物形象。

        二、細節(jié)描寫的作用

        細節(jié)描寫是刻畫人物性格，揭示人物內心世界，表現(xiàn)人物細微復雜感情，點化人物關系，暗示人物身份、處境等最重要的方法。它是最生動、最有表現(xiàn)力的手法，它往往用極精彩的筆墨將人物的真善美和假丑惡和盤托出，讓讀者欣賞評價。細節(jié)描寫在文章描寫中的地位看似閑筆或贅筆，信手拈來，無關緊要，可有可無；但都是作者精心的設置和安排，不能隨意取代。一篇文章，恰到好處地運用細節(jié)描寫，能起到烘托環(huán)境氣氛、刻畫人物性格和揭示主題思想的作用。

　　運用細節(jié)描寫，要為表現(xiàn)人物性格、發(fā)展故事情節(jié)以及直接間接揭示作品意義或主題思想服務。細節(jié)要盡量典型，富有表現(xiàn)力，能起到以一孕萬、即小見大的作用。細節(jié)要真實。真實是藝術的生命。細節(jié)的真實，是現(xiàn)實主義藝術真實的前提條件。典型環(huán)境，典型性格，必須建立在細節(jié)真實的基礎上。離開了真實的細節(jié)描寫，就會失去感人的藝術力量。細節(jié)還要新穎獨特、有生命力。

　　例如，茹志鵑的《百合花》(五年制中學高中課本《語文》第一冊，人民教育出版社1981年版)，運用細節(jié)描寫法兩處寫到了通訊員槍筒里插的樹枝，前呼后應，把通訊員天真、純樸、面臨戰(zhàn)爭不緊張、熱愛生活、愛好自然等品性活生生地寫出來了。此外，通訊員肩上撕破大洞，新媳婦準備縫，通訊員不肯；通訊員犧牲后，新媳婦一針一針地在縫他衣肩上那個破洞等細節(jié)描寫，表現(xiàn)了新媳婦對通訊員犧牲的無比悲痛和深厚的軍民魚水之情。

        三、細節(jié)描寫的種類

1、場景（自然、社會）細節(jié)描寫　　

分解畫面，簡筆描摹。

　　例如：

　?。?span lang=EN-US>1）鋸木廠后邊的草地上，普魯士士兵正在操練。（都德《最后一課》）

　?。?span lang=EN-US>2）我們上了輪船，離開棧橋，在一片平靜的好似綠色大理石桌面的海上駛向遠處。（莫泊?！?span lang=EN-US>我的叔叔于勒》）

　?。?span lang=EN-US>3）在我們面前，天邊遠處仿佛有一片紫色的陰影從海里鉆出來。（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

以上句（1）對社會環(huán)境的描述，真實、簡單地交代自己的國土已被敵人占領。在法蘭西綠草如茵的土地上，敵人在這里操練和踐踏，大煞了這個法國東北部小鎮(zhèn)幽美的風景。這個細節(jié)，向讀者揭示“最后一課”這場悲劇的社會根源，句（2）和句（3）景色描寫形成鮮明的對照，表現(xiàn)了菲利普夫婦在見到了于勒前后的不同心境，并用環(huán)境描寫進行烘托。句（2）較明快，表現(xiàn)他們快活而驕傲的歡愉心情。句（3）較灰暗，顯示了他們滿懷失望與沮喪的心情。

2、語言細節(jié)描寫

　　即對人物的某一典型語言進行仔細描寫。比如，《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》中在魯達打死鎮(zhèn)關西之后他詐死，就是一個語言的細節(jié)，說明魯達粗中有細，勇敢機智的性格特點。

選擇典型，以一當十。

　　例如：

　　（1）母親也常常說：“只要這個好心的于勒一回來，我們的情況就不同了。他可真算得一個有辦法的人。”（莫泊桑《我的叔叔于勒》）

　?。?span lang=EN-US>2）母親于是很不痛快地說：“我怕傷胃，你只給孩子們買幾個好了，可別多吃，吃多了要生病的。”然后轉過身對著我，又說：“至于若瑟夫，他就用不著吃這種東西，別把男孩子慣壞了。”（莫泊?！段业氖迨逵诶铡罚?

以上句（1）表現(xiàn)菲利普夫婦聽說于勒在外邊發(fā)了財，因于勒的經(jīng)濟地位而改變了對他的看法，把改變家庭拮據(jù)局面的希望寄托在他身上，天天盼望他能早日歸來。充分表現(xiàn)了菲利普夫婦的自私、貪婪、庸俗、冷酷和唯利是圖的性格特征。句（2）屬表現(xiàn)母親的冠冕堂皇之辭：在兩個女孩和女婿面前，顯得既愛惜自己，又關心別人；既疼愛孩子，又注意教育實質卻是既顧及面子，又節(jié)省開支。虛偽、吝嗇的心理暴露無遺。

    3、動作細節(jié)描寫

　　即對人物的典型行動進行深入細致的描寫。比如，還是在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》中的關于魯達借銀兩幫助金老父女這個段落中，在使用的動詞上就生動的表現(xiàn)出了三人不同的性格特點。

例如：

　?。?span lang=EN-US>1）孔乙己著了慌，伸開五指將碟子罩住，彎腰下去說道：“不多了，我已經(jīng)不多了。”（魯迅《孔乙己》）

　?。?span lang=EN-US>2）他不回答，……便排出九文大錢。（魯迅《孔乙己》）

　?。?span lang=EN-US>3）“……葉爾德林，幫我把大衣脫下來，……真要命，天這么熱，看樣子多半要下雨了……”（契訶夫《變色龍》）

　　（4）“哦！……葉爾德林老弟，給我穿上大衣吧……好像起風了，挺冷……。”（契訶夫《變色龍》）

　　以上句（1）（2）兩句中，“罩”這個動詞準確地描寫出孔乙己在自己不多的茴香豆中分給孩子們一人一顆，而孩子們吃完茴香豆后不肯離開的情況下迫不得已和無奈的動作，表現(xiàn)出他心地的善良。“排”的動作活靈活現(xiàn)地揭示了孔乙己明明窮得要命卻還要擺闊的迂腐性格。句（3）（4）中“軍大衣”是沙皇警犬的特殊標志，是奧楚蔑洛夫身份的象征，是他裝腔作勢、用以嚇人的工具，“脫”大衣的動作表現(xiàn)的不是天氣熱，而是“判”錯了狗，急得渾身冒汗的膽怯心理。 “穿”大衣的動作表現(xiàn)的不是天氣冷，而是遮掩剛才辱罵將軍的心冷膽寒的心理。一“脫”一“穿”的細節(jié)，勾勒出這個狐假虎威、欺下媚上的沙皇走狗的丑態(tài)。

4、心理活動細節(jié)描寫

即對人物的心理活動進行細致的描寫。比如，在《爸爸的看護者》一文中，對少年西西洛在看到“爸爸”生病很嚴重之后的一段心理活動的描寫，就非常能夠表現(xiàn)這個少年體貼關心父母的優(yōu)秀品質。

　　例如：

　　（1）我不知道你當時是不是察覺，一個孩子站在那里，對你是多么的依戀?。?span lang=EN-US>魏巍《我的老師》）

　?。?span lang=EN-US>2）他們該不會強迫這些鴿子也用德國話唱歌吧?。?span lang=EN-US>都德《最后一課》）

　　句（1）抒發(fā)了對蔡老師至今仍懷有的思念，崇敬的思想感情，表現(xiàn)一個小學生內心對老師的感情激動到了極點，句（2）當小弗郎士聽到學校屋頂上鴿子咕咕的叫聲時，內心表現(xiàn)出對敵人禁教法語的卑劣行徑的輕蔑、憎恨和珍視祖國語言的深厚感情。

　　細節(jié)描寫種類繁多，不一一列舉。文章中每一細節(jié)描寫都蘊含新意，發(fā)人深思，耐人尋味，我們閱讀時一定要認真揣摩其絕妙之處。

　　如課文《我的伯父魯迅先生》中的一段細節(jié)描寫：

　　“他們把那個拉車的扶上車子，一個蹲著，一個半跪著，爸爸拿鑷子給那個拉車的夾出碎玻璃片，伯父拿硼酸水給他洗干凈。”這段描寫形象地體現(xiàn)了伯父和爸爸關心、熱愛勞動人民的美好品質。扶、蹲、跪、夾、洗這一系列細小動作的描寫充分說明了伯父的細致、熱心。

　　“于細微處見真情”。這段細節(jié)描寫豐富了人物的形象，使人物描寫有血有肉有靈魂，而且把人物與眾不同的個性凸顯出來，從而使人物形象更鮮活。

　　細節(jié)描寫對表現(xiàn)人物、記敘事件、再現(xiàn)環(huán)境都有著極其重要的作用。作家李準曾經(jīng)說過：“沒有細節(jié)就不可能有藝術作品。真實的細節(jié)描寫是塑造人物，達到典型化的重要手段。”寫人則如見其人，寫景則如臨其境，細節(jié)描寫的主要目的就在于此。

5、肖像（外貌）細節(jié)描寫

　　即對人物肖像進行細節(jié)描寫。比如，在《爸爸的看護者》里，對病人的肖像描寫就是一個細節(jié)。正是這個細節(jié)推動了情節(jié)的發(fā)展。

6、神態(tài)（表情變化）細節(jié)描寫

　　即對人物表情的變化過程進行細致的描繪。在《七根火柴》一文中，在無名戰(zhàn)士把火柴交給盧進勇之后的表情變化的描寫，就是一個很值得品味的細節(jié)。

7、情節(jié)（事物發(fā)展變化）細節(jié)描寫

　　即對某一事物的發(fā)展變化過程進行細致的描寫。比如，在《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》一文中，對魯提轄如何三拳打死鎮(zhèn)關西的這個部分的描寫就可以看作是對事物發(fā)展變化的一個細節(jié)描寫。

我們寫文章，常常說寫得不具體，不能如見其人，如聞其聲，如臨其境，就是因為細節(jié)描寫不成功。

總之，我們在進行描寫時，常常不能深入，達不到細致入微，不能達到細節(jié)描寫。例如：寫到某人做什么，可以達到，怎么做，就不去寫了；寫到某人想什么什么，可以達到，怎么想，就不去寫了；寫到某人說什么，可以達到，怎么說，就不去寫了。這就是我們寫記敘文失敗的最重要的原因。

    四、寫好細節(jié)需要注意的幾個問題

        1、選用典型細節(jié)

　　細節(jié)描寫在文章中不是越多越好，細節(jié)描寫要能抓住典型細節(jié)，而應選擇具有代表性、概括性、能反映深刻主題的事。這樣才更具有廣泛性，有利于突出文章中心，從而給人留下更為深刻的印象。比如，魯迅在《祝福》里幾次寫到魯四老爺“皺一皺眉”，這種面部表情的細微變化，便深刻地暴露出封建紳士厭惡寡婦、維護舊禮教的反動立場和丑惡靈魂。

        2、細致觀察事物

　　要使得描寫生動形象，在觀察事物過程中，我們要調動自己的各種感官，對事物作非常細致的觀察。每個人都有不同的性格特征，所以每個人說話、做事都會以不同的方式體現(xiàn)出自己的性格。我們要做的，就是認真地去觀察，然后把它積累下來，作為寫作的素材。寫人是這樣，細節(jié)描寫用于寫景、狀物時，則要把握住景物的特征和變化。

        3、細節(jié)描寫要服從表現(xiàn)中心的需要

　　力求使細節(jié)具有深刻意義

　　細節(jié)描寫是一種以小見大的方法。細節(jié)的分量雖輕，容量卻大，在我們選擇細節(jié)的時候要從細微處著手、從大處著眼、小中見大，讓小的細節(jié)反映人的思想狀況、社會風貌。魯迅在他的小說《孔乙己》中寫孔乙己第一次出場，在買酒時他“排出九文大錢”，這一細節(jié)表現(xiàn)出孔乙己作為底層文人講面子、好顯擺、窮酸迂腐的個性，揭示了封建制度對人的迫害。

        4、細節(jié)描寫必須典型真實

　　所謂真實，是指細節(jié)描寫能夠精確而又惟妙惟肖地反映現(xiàn)實生活中的人事的特征。所謂典型，是指描寫的細節(jié)，具有廣泛的代表性，能夠通過個別的、細小的事物，反映一般與全貌，由現(xiàn)象揭示本質。比如，趙樹理《套不住的手》中，有這樣一段描寫：“圓圓的指頭肚兒像用樹木做成的小耙子”， “都像半個蠶繭上安了指甲”。這一段細節(jié)描寫既真實又典型，突出其主人公的特征，也表現(xiàn)勞動人民那種健壯、勤勞的共性特征。又比如朱自清在《背影》中對父親爬月臺時吃力樣子和動作的描寫，突出了父親對我無私的愛，讓每個讀者感動不已。他的成功之處在于對父親動作的細致觀察和準確地表達。

        5、精心錘煉詞語

　　在細節(jié)描寫中，我們要選擇恰當?shù)脑~語，以期以少勝多，乃至一字傳神。

        6、巧妙運用修辭

　　運用比喻、擬人、夸張等修辭格，可以增強語言的生動性，變抽象為具體，使無形變?yōu)橛行巍?

　　總之，細節(jié)雖小，但不可小視其作用。好的細節(jié)描寫能夠使人物性格鮮明，活靈活現(xiàn)，增強內容的真實性、生動性和感染力。細節(jié)描寫是場面中的一個個點，沒有它也就構不成場面；它還是情節(jié)中的一粒粒珠子，失去它情節(jié)就不會連貫起來。